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文档简介

1、解决问题的策略苏教版四年级数学上册司马光砸缸 1.体会“策略”的价值，感受列表是解决 问题的一种策略。 2.用列表的方法整理与问题相关的信息。 3.能运用所学知识寻求解决问题的策略, 来解决实际问题。学习目标例1：小芳家栽了3行桃树、8行苹果树和4行梨树。桃树每行7棵，苹果树每行6棵，梨树每行5棵。先列表整理每行 棵 行 树每行 7 棵3 行桃 树梨54桃树和梨树共多少棵？每行 棵 行 树每行 7 棵3 行桃 树梨5473=21（棵）45=20（棵）21+20=41（棵）答：苹果树和梨树一共有41棵。检验：把求出的问题作为已知条件，把其中任一个条件看成问题，求出来。想一想：小芳家栽了3行桃树、

2、8行苹果树和4行梨树。桃树每行7棵，苹果树每行6棵，梨树每行5棵。苹果树比桃树多多少棵？先列表整理每行 棵 行 树每行 棵 行 树桃73苹果86每行 棵 行 树每行 棵 行 树桃73苹果8686=48（棵）37=21（棵）48-21=27（棵）答：苹果树比桃树多27棵。 在列表整理条件时需要注意什么？讨 论小结： 在列表整理时，要把与问题相关的条件列在表格里且条件要一致，便于我们列式解答。智慧城堡加油！我校三年级有3个班，四年级有2个班。三年级每班45人。四年级每班48人。三年级和四年级一共有多少人？下一步想想做做（1）每行48人2个班 四年级每班45人3个班三年级345=135（人）248=

3、96（人）135+96=231（人）答：三年级和四年级一共有231人。想想做做（2） 三个好朋友一起去买东西，小芳买了2个鼠标，每个70元，小红买了10张软盘，每张6元，小力买了3张光盘，每张15元。（1）小力比小红少付多少元？（2）小芳比小力多付多少元？小力买3张光盘每张15元小红买10张软盘每张6元小力比小红少付多少元？315=45（元）106=60（元）6045=15（元）答：小力比小红少付15元。想想做做（2）三个好朋友一起去买东西，小芳买了2个鼠标，每个70元，小红买了10张软盘，每张6元，小力买了3张光盘，每张15元。（1）小力比小红少付多少元？（2）小芳比小力多付多少元？小芳买2个鼠标每个70元小力买3张光盘每张15元小芳比小力多付多少元？2 70=140（元）3 15=45（元）14045=95（元）答：小芳比小力多付95元。 四五年级要栽120棵树。四年级有3个班，每班栽28棵。剩下的分给五年级4个班栽，平均每班栽多少棵？（先列表，再解答）共栽 棵四年级 个班每班栽 棵五年级 个班每班栽 棵1203428？知识拓展本课小结通过本节课的学习你有哪

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