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1、第 第 页影响教师一生的100个好习惯读书反思 影响老师一生的100个好习惯读书反思 本月，我阅读了影响老师一生的100个好习惯这本书，感受颇深。好习惯是一种独特的能量，好习惯出现着魅力的火花。育人必先育己，我们平常要求同学养成许多的好习惯，其实我们的好习惯是最好的行为典范，是最有力的无声语言。每读到一条习惯，不由得对自己的行为进行评价和剖析。例如老师养成换位思索的良好习惯，使自己具备同学的心灵去感受，用同学的大脑去思索，用同学的眼光去看待，用同学的情感去体验，用同学的爱好去爱好。由于孩子的心灵是最稚嫩的，他们的心受到损害便会结疤。每个孩子都是不同的，有不同的脾气性格，不同的习惯，不同的优点缺

2、点，人无完人，同样，人人都有闪光点。还有主动问候同学、善待发言错误的同学、学会倾听、要求同学做到的，自己要先做到等习惯，既然已经养成，又是专家建议和确定的，当然肯定要继续保持。还有一些习惯，我已经意识到很重要，想要养成，但总由于这样那样的缘由三天打渔两天晒网。比如练好三字一话。常常偏爱字迹工整的作业而埋怨有的同学字写得龙飞凤舞，不知所云。其实站在同学角度想想，反思一下自己的板书，是不是真正地让每个同学看清晰了呢？书写，对于我们老师来说，特别重要。意识到了这一点，我也加入了每日练字的行列，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海尽管字体的转变不是一朝一夕可以转变的，但是盼望通过我的努力能使自己

3、在书写方面有所进步，同时也为同学树立一个不断认识自己、不断改进自己不足的榜样。老师的心情影响到全部同学的心情。我能坚持带着微笑踏入课堂，和孩子一同学习和练习，也努力掌握自己不为小事分心和发怒，但直爽的性格仍像个孩子似的易怒也易喜。虽然还没有成习惯，但相信只要有恒心肯定能让这些好习惯成为我工作的助力。有一些习惯，说来惭愧，之前并没有意识到，比如清理好自己的办公桌。我的办公桌总是凌乱的。虽然也整理过，但保持不了多久又乱糟糟的一片。细细的读了书上最末一章，茅塞顿开，一屋不扫何以扫天下，我一桌不理何以理工作？此外，书中介绍的一些优秀老师的先进阅历给了我极大的启发。贾志敏老师的课敏捷、生动、幽默，使同学得到如坐春风、如沐春雨的享受，总能给听课者留下深刻的印象。为什么他的课别出心裁且充斥情趣？由于他习惯于锤炼自己的课堂语言，以至平日看电影、听戏、读报、交谈时发觉一些好的词语，都要掏出本子记住来，然后奇妙地运用到教学中。读书是于老师一生坚持的习惯。还有案例分析中介绍的四分法简约易行，为我养成习惯提供了很好的建议。环节决断成败，好的习惯成就精彩人生。亚里士多德说过：优秀不是一种行为，而是一种习惯。一种行为假如长期下去，就会成为习惯；要养成这100个习惯不是一日之功，但我坚信只要能明确目标，并踏

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