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文档简介

1、课时教课设计年级学科执教人(首页)周次教课时间年代日礼拜总第课时课题美术次序的美感-图案设计课型新受课教课方法解说、演示、练习经过学习独自纹样-沙发靠垫图案设计，使学生掌握图案的教课目标基本特点和组织规律。教课要点及难点教课要点：图案的设计方法。教课难点：图案设计中的形的自己之美和形与形之间的互相作用产生的组合之美。教课仪器教具教课过程设计企图一、组织教课：检查学具准备状况。（2分钟）二、复习引入新课：（20分钟）大家曾学过图案。图案从广义上是指适用美术、装修美术、建筑美术、工业美术等在形式、色彩、纹样上的设计；狭义上指装修纹样设计。发问：图案的主要特点是什么？答：摆列齐整、装修性强；组织形式

2、很有条理。所以，图案拥有次序的美感。（板书课题）在生活中好多反应出次序的美感，如教室里桌椅的组合；合唱队的队形；均给人齐整、一致、感觉、舒畅。沙发靠垫属于室内的装潢要与室内环境配合产生整体成效，它是色彩的点缀。（一）形的自己之美（板书）第一一个纹样单位形体要美。（二）形与形之间互相作用产生的组合之美。展现用同一形象设计的几个图案，启迪学生说出平面组成方法的设计。教师小结：我们认识水性靠垫的各样设计方法能产生各样不一样的美感，是由于有的应用对称的方法，有的运用平衡的方法（板书：平衡、对称）。由于次序的美感不是古板的，而是在一致中求变化，利用形象的差别、大小等，使画面拥有生动、开朗的节奏、韵律。（

3、板书：3、沙发靠垫图案设计方法）三、部署本节课作业：（20分钟）画水性靠垫图案设计稿。1、画个草图，选择正式稿。2、画好一个纹样单位。小结：采集部份学生设计稿，展现，剖析成功和失败的原由。（3分钟）第二节一、教师出示几组色卡，每组两三张，发问：这些搭配好不漂亮？各给人什么感觉？教师解说：色彩的不一样搭配给人不一样的感觉。怎样选择颜色，搭配颜色，使色彩拥有装修美感，是本节课的学习要点。介绍几种色彩的搭方法：1、同类色搭配：2、周边色搭配、对照色搭配。教材中作品色彩剖析：有的平淡，给人清爽感觉；有的红绿相间，带有民族风格。所以，色彩的不一样搭配，会产生与众不一样的氛围、情调、表达人的不一样感情。（10分钟）课时教课设计（尾页）板书设计作二、部署作业：要求用3-5种色彩，达成图案的色彩设计。业、分钟）课外（32练习1、提示学生不要按形象的固

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