【教学资料精创】高考语文一轮复习：文言文阅读 专项练习

1、文言文阅读【高考真题】（2022全国甲卷）阅读下面的文言文，完成下题。齐助楚攻秦，取曲沃。其后秦欲伐齐，齐、楚之交善，惠王患之，谓张仪曰：“吾欲伐齐，齐、楚方欢，子为寡人虑之，奈何？”张仪曰：“王其为臣约车并币，臣请试之。”张仪南见楚王，曰：“今齐王之罪其于敝邑之王甚厚，敝邑欲伐之，而大国与之欢。大王苟能闭关绝齐，臣请使秦王献商于之地，方六百里。若此，则是北弱齐，西德于秦，而私商于之地以为利也，则此一计而三利俱至。”楚王大说，宣言之于朝廷曰：“不穀得商于之田，方六百里。”群臣闻见者毕贺，陈轸后见，独不贺。楚王曰：“不穀不须一兵不伤一人而得商于之地六百里寡人自以为智矣诸士大夫皆贺子独不贺何也”陈

2、轸对曰：“臣见商于之地不可得，而患必至也。”王曰：“何也？”对曰：“夫秦所以重王者，以王有齐也。今地未可得而齐先绝，是楚孤也，秦又何重孤国？且先绝齐，后责地，必受欺于张仪。是西生秦患，北绝齐交，则两国兵必至矣。”楚王不听，曰：“吾事善矣！子其弭口无言，以待吾事。”楚王使人绝齐。张仪反，秦使人使齐，齐、秦之交阴合。楚因使一将军受地于秦。张仪知楚绝齐也，乃出见使者曰：“从某至某，广从六里。”使者反报楚王，楚王大怒，欲兴师伐秦。陈轸曰：“伐秦，非计也。王不如因而赂之一名都，与之伐齐，是我亡于秦而取偿于齐也。”楚王不听，遂举兵伐秦。秦与齐合，楚兵大败于杜陵。故楚之土壤士民非削弱，仅以救亡者，计失于陈轸

3、，过听于张仪。(节选自战国策秦策二)1.下对文中划框线部分的断句，正确的一项是( )A.不穀不烦一兵/不伤一人而得/商于之地六百里/寡人自以为智矣/诸士大夫皆贺子/独不贺/何也/B.不穀不烦一兵/不伤一人/而得商于之地六百里/寡人自以为智矣/诸士大夫皆贺/子独不贺/何也/C.不穀不烦一兵/不伤一人/而得商于之地六百里/寡人自以为智矣/诸士大夫皆贺子/独不贺/何也/D.不穀不烦一兵/不伤一人而得/商于之地六百里/寡人自以为智矣/诸士大夫皆贺/子独不贺/何也/2.下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )A.约车意思是约定派车，“约”与鸿门宴“与诸将约”的“约”字含义相同。B.宣言

4、指特意宣扬某种言论，使人周知，与后来用作文告的“宣言”含义不同。C.孤国指孤立的国家，“孤”与赤壁赋“泣孤舟之嫠妇”的“孤”字含义相同。D.阴合意思是暗中联合，“阴”与岳阳楼记“朝晖夕阴”的“阴”字含义不同。3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是( )A.秦国想要攻打齐国，但又担心楚国作梗，因为齐国曾经帮过楚国，齐楚关系密切。秦惠王希望张仪考虑如何应对，张仪答应尝试出使楚国。B.张仪见到楚王，提出楚国如果能与齐国断交，秦王就会下令献上商于之地六百里，又可以削弱齐国，还能得到秦国的恩惠，这是一举三得的事情。C.楚国群臣祝贺将得商于之地六百里，陈轸不以为然，认为秦看重楚是因为楚有齐为后援，若

5、先绝齐后索地，一定受骗，齐秦两国都将攻打楚国。D.张仪返回，秦王随即派人与齐联合，拒不给楚国六百里地，楚王大怒，起兵伐秦，秦齐合力大败楚兵。楚国失败是因为没有听从陈轸而误信张仪。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)楚王不听，曰：“吾事善矣！子其弭口无言，以待吾事。”译文：_(2)张仪知楚绝齐也，乃出见使者曰：“从某至某，广从六里。”译文：_【考情分析】本篇文章为文言文阅读，共有4个试题，考查形式为3道客观题，1道主观题。第一小题考查了文言断句，第二小题考查了古代文化常识，第三小题考查了如何归纳内容要点、概括中心意思，第四小题考查了文言翻译。【变式训练】阅读下面的文言文，完成下面小题。治

6、国有二机，刑德是也；王者尚其德而布其刑，霸者刑德并凑，强国先其刑而后德。夫刑德者，化之所由兴也。德者，养善而进阙者也；刑者，惩恶而禁后者也；故德化之崇者至于赏，刑罚之甚者至于诛；夫诛赏者，所以别贤不肖，而列有功与无功也。故诛赏不可以缪，诛赏缪则善恶乱矣。夫有功而不赏，则善不劝，有过而不诛，则恶不惧，善不劝而能以行化乎天下者，未尝闻也。书曰：毕协赏罚，此之谓也。公叔文子为楚令尹三年，民无敢入朝，公叔子见曰：“严矣，”文子曰：“朝廷之严也，宁云坊国家之治哉？”公叔子曰：“严则下唵，下唵则上聋，聋唵不能相通，何国之治也？顺针缕者成帷幕，合升斗者实仓廪，并小流而成江海；明主者有所受命而不行，未尝有所不

7、受也。”齐桓公出猎，逐鹿而走入山谷之中，见一老公而问之曰：“是为何谷？”对曰：“为愚公之谷。”桓公曰：“何故？”对曰：“以臣名之。”桓公曰：“今视公之仪状，非愚人也，何为以公名？”对曰：“臣请陈之，臣故畜牸牛生子而大卖之而买驹少年曰牛不能生马遂持驹去傍邻闻之以臣为愚故名此谷为愚公之谷”桓公曰：“公诚愚矣，夫何为而与之？”恒公遂归。明日朝，以告管仲，管仲正衿再拜曰：“此夷吾之愚也，使尧在上，咎繇为理，安有取人之驹者乎？若有见暴如是叟者，又必不与也。公知狱讼之不正，故与之耳，请退而修政。”孔子曰：“弟子记之，桓公，霸君也；管仲，贤佐也；犹有以智为愚者也，况不及恒公管仲者也。”(节选自说苑政理)5.

8、下列对文中画框部分的断句，正确的一项是( )A.臣故畜牸牛生子而大/卖之而买驹/少年曰/牛不能生马/遂持驹去/傍邻闻之/以臣为愚/故名此谷为愚公之谷/B.臣故畜牸牛生子而大/卖之而买驹/少年曰/牛不能生马/遂持驹去/傍邻闻之/以臣为愚故名/此谷为愚公之谷/C.臣故畜牸牛生子而大/卖之/而买驹少年曰/牛不能生马/遂持驹去/傍邻闻之/以臣为愚/故名此谷为愚公之谷/D.臣故畜牸牛生子而大/卖之/而买驹少年曰/牛不能生马/遂持驹去/傍邻闻之/以臣为愚故名/此谷为愚公之谷/6.下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )A.“养善而进阙者也”与“甚善、名我固当”(种树郭橐驼传)两句中“善”

9、字含义不相同。B.升斗，容量单位，十升为斗。也可以用来比喻微薄的薪俸或借指少量的米粮、口粮。C.“公诚愚矣”与“此诚危急存亡之秋也”(出师表)两句中“诚”字含义相同。D.“安有取人之驹者乎”与“而今安在哉”(赤壁赋)两句中“安”字含义相同。7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A.“德”可以培养善良品性并补益不足之处，“刑”可以惩罚罪恶并禁止后来者仿效，“德”与“刑”是治理国家的两个关键。B.公叔文子担任楚国令尹有三年了，百姓没有谁敢入宫求见他，公叔子认为这是因为公叔文子太威严了，希望他能有所改变。C.齐桓公出猎时，一位老人故意假托解释“愚公之谷”得名的由来讽刺齐桓公，劝他不

10、要沉溺于出猎逐鹿，荒废国事。D.齐桓公对老人讲的故事并没有领悟，但第二天上朝时，齐桓公将这个老人讲的故事告诉了管仲后，管仲理解了这个老人的意思。8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)故诛赏不可以缪，诛赏缪则善恶乱矣。(2)若有见暴如是叟者，又必不与也。阅读下面的文言文，完成下题。欧阳文忠公神道碑苏辙公讳修，字永叔，幼敏悟过人，两试国子监，一试礼部，皆第一，遂中甲科。景祐初，迁镇南军节度掌书记、馆阁校勘。时范文正公知开封府每进见辄论时政得失宰相恶之斥守饶州公见谏官高若讷若讷诋诮范公以为当黜公为书责之，坐贬峡州夷陵令。康定初，范公起为陕西经略招讨安抚使，辟公掌书记。公笑日:“吾论范公，岂以为

11、利哉?同其退不同其进可也。”辞不就。初，范公之贬饶州，公与尹师鲁皆以直范公见逐，目之党人。自是朋党之论起，久而益炽。公乃为朋党论以进，言君子以同道为朋，小人以同利为朋，人君但当退小人之伪朋，用君子之真朋，其言恳恻详尽。其后诸公卒以党议不得久留于朝。公性疾恶，论事无所回避，小人视之如仇讎，而公愈奋厉不顾。上独深知其忠，改右正言、知制诰，赐三品服，仍知谏院。嘉祜初，判太常寺。二年，权知贡举。是时进士为文以诡异相高，文体大坏。公患之，所取率以词义近古为贵，凡以险怪知名者黜去殆尽。榜出，怨谤纷然，久之乃服。然文章自是变而复古。三年，加龙图阁学士，权知开封府事，所代包孝肃公以威严御下，名震都邑。公简易循

12、理，不求赫赫之誉，有以包公之政励公者，公曰:“凡人材，性不一。用其所长，事无不举;强其所短，势必不逮。吾亦任吾所长耳。”闻者称善。公昔守颍上，乐其风土，因卜居焉。居颍一年而薨，享年六十有六，赠太子太师，谥文忠。天下学士闻之，皆出涕相吊。自汉以来，文弊极矣，虽唐贞观开元之盛，而文气衰弱，卒不能振，惟韩退之一变复古，及公之文行于天下，乃复无愧于古。呜呼!自孔子至今，千数百年，文章废而复兴，惟得二人焉，夫岂偶然也哉!(选自苏辙栾城集，有删改)9.下列对文中画框线部分的断句，正确的一项是( )A.时范文正公知开封府/每进见辄论/时政得失/宰相恶之斥守/饶州公见谏官高若讷/若讷诋诮范公/以为当黜/B.时

13、范文正公知开封府/每进见/辄论时政得失/宰相恶之/斥守饶州/公见谏官高若讷/若讷诋诮/范公以为当黜/C.时范文正公知开封府/每进见/辄论时政得失/宰相恶之/斥守饶州/公见谏官高若讷/若讷诋诮范公/以为当黜/D.时范文正公知开封府/每进见辄论/时政得失/宰相恶之斥守/饶州公见谏官高若讷/若讷诋诮/范公以为当黜/10.下列对文中加粗词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )A.“辟公掌书记”与“欲辟土地齐桓晋文之事)两句中的“辟”字音同义不同。B.“皆以直范公见逐”与“冀君实或见恕也”答司马谏议书)两句中的“见”字含义不同。C.讳，名讳。古人说话作文时为了避讳，不直称君王或尊长的名，一般字号不避。

14、D.太子太师，官职，即太子的老师。后多为虚衔无实职，可用于追赠死去的重臣。11.下列对原文有关内容的概述与理解，不正确的一项是( )A.欧阳修进献朋党论，指出君子之朋与小人之朋有本质的区别，应得到人君的任用，但最终仍因“结党议论”而不得久留朝廷。B.范公被贬斥，欧阳修为其直言同遭贬斥，范仲淹被贬饶州，欧阳修被贬夷陵。后来范仲淹被重新起用，欧阳修面对征召却推辞不去。C.包公治政有方，声名显赫，欧阳修接替他执掌开封府后，为政宽简平易，遵循事理，也不追求显赫的声誉，展现了相同的行事风格。D.韩愈大力倡导文章复古，志在革除文弊;而欧阳修身体力行，所写的古文风行天下。苏辙认为文章能够废而复兴，这两人功不

15、可没。12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)公患之，所取率以词义近古为贵，凡以险怪知名者黜去殆尽。(2)用其所长，事无不举;强其所短，势必不逮。阅读下面的文言文，完成下题。黄琼字世英，江夏安陆人，魏郡太守香之子也。遭父忧，服阕，五府俱辟，连年不应。永建中，公卿多荐琼者，于是与会稽贺纯、广汉杨厚俱公车征。琼至纶氏，称疾不进。有司劾不敬，诏下县以礼慰遣，遂不得已。先是，征聘处士多不称望，李固素慕于琼，乃以书逆遗之。琼至，即拜议郎。三年，大旱。琼上疏顺帝曰：“广昔鲁僖遇旱，躬节俭，放谗佞者十三人，诛税民受货者九人，退舍南郊，天立大雨。”书奏，引见德阳殿，使中常侍以琼奏书属主者施行。迁尚书令。

16、琼以前左雄所上孝廉之选，专用儒学文吏，于取士之义，犹有所遗，乃奏增孝悌及能从政者为四科，事竟施行。雄前议举吏先试之于公府，又覆之于端门，后尚书张盛奏除此科。琼复上言：“覆试之作，将以澄洗清浊，覆实虚滥，不宜改革。”帝乃止。出为魏郡太守，稍迁太常。和平中，以选入侍讲禁中。元嘉元年，迁司空。桓帝欲褒崇大将军梁冀，使中朝二千石以上会议其礼。特进胡广等，咸称冀之勋德，其制度赍赏，以宜比周公锡之山川、土田、附庸。琼独建议曰：“冀前以亲迎之劳增邑三千又其子胤亦加封赏冀可比邓禹合食四县赏赐之差同于霍光使天下知赏必当功爵不越德。”朝廷从之。冀意以为恨。永兴元年，转太尉。梁冀前后所托辟召，一无所用。虽有善人而为

17、冀所饰举者，亦不加命。梁冀被诛，大尉胡广、司徒韩演、司空孙朗皆坐阿附免废，复拜琼为太尉。以师傅之恩，而不阿梁氏，乃封为邟乡侯，邑千户。琼辞疾让封六七上，言旨恳恻，乃许之。梁冀既诛，琼首居公位，举奏州郡素行贪污至死徙者十余人，海内由是翕然望之。寻而五侯【注】擅权，倾动内外，自度力不能匡，乃称疾不起。四年，以寇贼免。永兴七年卒，时年七十九。赠车骑将军，谥曰忠侯。(选自后汉书黄琼传，有删改)【注】五侯，东汉桓帝时五名同时被封侯的宦官。13.下列对文中画框线部分的断句，正确的一项是( )A.冀前以亲迎之劳/增邑三千/又其子胤亦加封赏/冀可比邓禹/合食四县/赏赐之/差同于霍光/使天下知赏必当功爵/不越德

18、B.冀前以亲迎之劳/增邑三千/又其子胤亦加封赏/冀可比邓禹/合食四县/赏赐之差/同于霍光/使天下知赏必当功/爵不越德C.冀前以亲迎之劳/增邑三千/又其子胤亦加封赏/冀可比邓禹/合食四县/赏赐之/差同于霍光/使天下知赏必当功/爵不越德D.冀前以亲迎之劳/增邑三千/又其子胤亦加封赏/冀可比邓禹/合食四县/赏赐之差/同于霍光/使天下知赏必当功爵/不越德14.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A.服阙，指服丧期满，脱去守孝时穿的衣服。古代根据与死者的亲属远近可划分出五服，陈情表中提到“外无期功强近之亲”，其中“功”即属五服，指穿大功服(一年)，小功服(六个月)的亲族。B.辟，征辟

19、，征召优秀的人才做官。古人对做官有很多说法，如授予官职可以叫“拜”、“除”；除去官职可以叫“免”、“黜”；“出”可以为离京做官，如张衡传中“出为河间相”即为此意。C.石，原为计算容量、重量的单位，古代常用容量单位还有升、斗、斛、钟等。文中指官阶等级，因官员所得俸禄以米谷为标准，故以“石”称之。在汉代，“二千石”往往是太守的代称。D.周公，姬姓，名旦，是周文王之子，周武王之弟，曾辅佐周武王讨伐商纣王，助其夺取天下。因采邑在周，爵为上公，故称为周公。短歌行中的“周公吐哺，天下归心”的周公即是此人。15.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A.黄琼屡召不就，勉强做官。他出身官员之家，

20、官府连年征召他，他没有答应；公卿向朝廷推荐他，他前往京城途中因称病被弹劾，最后做了官。B.黄琼提议革新，关注选才。他认为以儒学取士有弊端，提议増加选官科目，得以施行；他对张盛的提议不以为然，认为应该对人才进行查验。C.黄琼刚强正直，反对滥赏。皇帝打算褒扬大将军梁冀，胡广等人附和，把梁冀捧得很高，而黄琼提出理由，表示反对，朝廷采纳了黄琼的意见。D.黄琼不附权贵，惩治贪腐。梁冀请托黄琼任用的人，黄琼都不用，梁冀被杀，黄琼却因自己师傅的恩惠而被封赏；他掌权后，下令惩治贪腐分子。16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)先是，征聘处士多不称望，李固素慕于琼，乃以书逆遗之。(2)寻而五侯擅权，倾动内

21、外，自度力不能匡，乃称疾不起。答案以及解析1.答案：B解析：文言断句；“不烦一兵”和“不伤一人”句式一致，且“商于之地六百里”作“得”的宾语，故应在“不伤一人”后断开，据此排除A、D两项；“子”在这里是对陈轸的尊称，作“独不贺”的主语，两者之间不能断开，据此排除C项。2.答案：A解析：文言实词；A项，准备、具办/约定，两个“约”字含义不同。B项，文中的“宣言”是动词，用作文告的“宣言”是名词，两者含义不同。C项，两个“孤”字都是形容词，意思是孤单、孤立，含义相同。D项，暗中/没有阳光，两个“阴”字含义不同。故选A。3.答案：B解析：理解文意；“得到秦国的恩惠”错，文中“西德于秦”的意思是“在西

22、面对秦国施有恩惠”。4.答案：(1)楚怀王没有听从，说：“我的事办得很好！你还是住嘴不要说了，等待我完成这件事。”(2)张仪知道楚国和齐国断交了，于是出来见使者说：“从这里到那里，纵横六里。”【参考译文】齐国帮助楚国攻打秦国，夺取了曲沃。后来秦国想要攻打齐国，齐国、楚国关系友好，秦惠王担心这件事，对张仪说：“我想要攻打齐国，可齐国、楚国正交好(欢)，你为我谋划一下这件事，该怎么办呢？”张仪说：“大王可以为我准备(约)车子和财物，我请求去试一试。”张仪南行去见楚怀王，说：“现在齐王的罪，对秦王来说十分深重，秦国想要攻打齐国，但贵国跟齐国交好。大王如果能关起国门跟齐国断交，我会请求秦王献上方圆的商

23、于土地。如果这样，楚国就是在北面削弱了齐国，在西面对秦国施有恩惠“西德于秦”，状语后置，同时获得了商于的土地作为好处，那么用这一个计策就把三种好处都得到了。”楚怀王非常高兴(说，通“悦”)，在朝廷上宣布：“我(不穀，帝王谦称)得到了商于方圆六百里的土地。”听到消息的大臣们都(毕)向楚怀王道贺，陈轸最后谒见，唯独不向楚怀王道贺。楚怀王说：“我没有动用一兵一卒，没有使一个人受伤，就得到商于六百里的土地，我自认为很聪明了。士大夫们都向我道贺，唯独你不道贺，为什么呢？”陈轸回答说：“在我看来，商于的土地不能得到，而祸患一定会到来。”楚怀王问：“为什么呢？”陈轸回答说：“秦国之所以重视大王，是因为大王有

24、齐国这样的盟邦。如今土地还没有得到就先跟齐国断交，这会使楚国孤立，秦国又怎么会重视一个孤立的国家呢？而且楚国先跟齐国断交，后向秦国索要(责)土地，必然会被张仪欺骗。这样在西面与秦国惹出了祸患，在北面又与齐国断交，那么秦、齐两国的军队一定会到。”楚怀王没有听从，说：“我的事办得很好！你还是住嘴不要说了，等待我完成这件事。”楚怀王派使者与齐国断交。张仪返回(反，通“返”)后，秦国派使者出使齐国，齐国与秦国暗中联合。楚国派了一名将军去秦国接收土地。张仪知道楚国和齐国断交了，于是出来见使者说：“从这里到那里，纵横六里。”使者返回上报楚怀王，楚怀王非常生气，想要发动军队讨伐秦国。陈轸说：“攻打秦国，不是

25、办法。大王不如趁机送给秦国一座大城，跟秦国一道攻打齐国，这样我们在秦国损失土地但能从齐国得到补偿。”楚怀王没有听从，于是发兵攻打秦国。秦国与齐国联合，楚军在杜陵大败。所以楚国的土地并非不大，人民也并非软弱，但只能使国家免遭灭亡，就是由于没有采纳陈轸的计策，错误地听信了张仪。5.答案：A解析：句意：我从前养过一头母牛，生下牛犊长大后，我卖掉它买了一匹马驹。有个年轻人说：“牛是不能生马的。”于是便牵走了我的马驹。邻居听说这件事，认为我太愚蠢了，所以把这个山谷命名为愚公谷。“少年”是“曰”的主语，主语前断开，且“卖之而买驹”的主语都是前面的“臣”，所以“少年”和“买驹”之间断开，排除C、D；“故”表

26、结果，一般置于句首，前面断开，排除B。故选：A。6.答案：D解析：D.“含义相同”错误。“安有取人之驹者乎”句意“怎么会有随便取人马驹的事呢”，“安”意思是“怎么”。“而今安在哉”句意“如今在哪里呢”，“安”意思是“哪里”。二者含义不同。故选：D。7.答案：C解析：C.“劝他不要沉溺于出猎逐鹿，荒废国事”说法错误，结合管仲所言“公知狱讼之不正，故与之耳”可知，这位老人假托解释“愚公之谷”得名的由来是想让齐桓公知道齐国刑法的混乱。故选：C。8.答案：(1)所以诛杀与奖赏不能错乱，诛杀与奖赏错乱了，善与恶也就错乱了。(2)如果有人像这个老翁一样被人侵暴，也绝不会给他(马驹)的。解析：参考译文：治理

27、国政有两个关键，就是刑法与德教；行王道的人重德教而罕用刑法，行霸道的人刑法与德教并用，强暴之国是先用刑法而后用德教。刑法与德教，都是教化产生的必由之路。所谓德教，就是培养善良品性并补益不足之处；所谓刑法，就是惩罚罪恶并禁止后来者仿效；因此受仁德教化成就高的应得到奖赏，犯刑受惩严重的应被诛杀；诛杀和奖赏是用来区别贤与不贤并分辨有功与无功的。所以诛杀与奖赏不能错乱，诛杀与奖赏错乱了，善与恶也就错乱了。如果有功而不奖赏，那就不能鼓励人向善；有罪过而不诛杀，那罪恶的人就不会惧怕。善良的人得不到鼓励，罪恶的人不畏惧，却能用德行来感化天下的，未曾听说过。尚书说：“尽力于赏罚。”说的就是这个道理。公叔文子担

28、任楚国令尹有三年了，百姓没有谁敢入宫求见他。公叔子谒见他说：“你太威严了。”公叔文子说：“朝廷的威严，难道说会妨害国家的治理吗？”公叔子说：“执政太威严就会使下面的臣民绒口不言，下面的人缄口不言那上面的执政者就如同聋人，聋哑不能互通消息，又怎能把国家治理好呢？针线顺着一个方向就可以织成帷幕，汇积升斗粮食可以充实仓库，合并小水流可以汇成江海。英明的君主，只有接受意见而不实行的，未曾有不接受意见的。”齐桓公外出打猎，为追逐一头鹿而奔跑，进入一个山谷之中，看见一位老翁，就问他说：“这是什么谷？”老翁回答说：“是愚公谷。”齐桓公问：“为什么取了这个名字？”老翁回答说：“因为我而给它命名。”齐桓公说：“

29、现在我看你这样的仪表，不像是愚蠢的人，为什么要因为你而取名愚公谷呢？”老翁回答说：“请让我陈述原因，我从前养过一头母牛，生下牛犊长大后，我卖掉它买了一匹马驹。有个年轻人说：牛是不能生马的。于是便牵走了我的马驹。邻居听说这件事，认为我太愚蠢了，所以把这个山谷命名为愚公谷。”齐桓公说：“你确实太愚蠢了！你为什么要把马驹给他？”齐桓公于是回到宫中，第二天上朝时，将此事告诉了管仲。管仲整理好衣服，拜了两拜说：“这是我的过错，假若尧舜在上，咎繇做刑狱官，怎么会有随便取人马驹的事呢？如果有人像这个老翁一样被人侵暴，也绝不会给他(马驹)的。老翁知道狱案诉讼不公正，所以把马驹给了他。请让我下去很好地整顿政治。

30、”孔子说：“弟子们记住这件事，齐桓公是建立霸业的国君，管仲是贤明的辅佐，还有把智者当成愚者的时候，何况赶不上桓公与管仲的人呢？”9.答案：C解析：原文为：“时范文正公知开封府，每进见，辄论时政得失。宰相恶之，斥守饶州。公见谏官高若讷，若讷诋诮范公，以为当黜。”10.答案：A解析：“音同”错,前者读b,征召；后者读p,开辟。11.答案：C解析：“相同”错，包公是以“威严治下”。12.答案：（1)欧阳修担心此事，选文大都以用词古朴为好，凡是因为文风奇诡而知名的人几乎全部除去。(2)运用他的长处，事情没有不成功的；勉强运用他的短处，势必无法达到目的。解析：参考译文：欧阳公名讳修，字永叔，聪敏过人，两

31、次参加国子监考试，一次参加礼部考试，都是第一名，于是考中了甲科。景祐初年，皇帝召来面试,升任镇南军节度掌书记、馆阁校勘。当时范仲淹执掌开封府，每次进见，总是讨论当时政事的得失，宰相厌恶他，贬斥他镇守饶州。欧阳修面见谏官高若讷，若讷诋毁嘲弄范仲淹，认为范仲淹应当被罢免。欧阳修写信批评他，因此被贬为峡州夷陵令。康定初年，范仲淹被重新起用担任陕西经略招讨安抚使，征辟欧阳修担任掌书记。欧阳修笑着说：“我为您直言，难道是为了私利吗？同时被贬斥不同时升迁也是可以的。”推辞不去。当时，范仲淹被贬到饶州，欧阳修与尹师鲁都因为范仲淹公正直言而被贬斥，被视为同党。从这之后朋党的议论视他们为“党人”。从此朋党的议论

32、产生，时间长了愈发猛烈。欧阳修于是作朋党论一文进呈仁宗，阐明君子以志同道合结为朋党，小人因有共同的利益结为朋党，一国之君应当摒退小人的伪朋党，任用君子的真朋党。文章言辞恳切详尽。这以后众人最终因为朋党之议不能够在朝廷久留。欧阳修生性嫉恶如仇，论事没有回避，小人把他看作仇敌，而欧阳修愈发振奋不顾。唯有仁宗深知他的忠心，改任他为右正言、知制诰，赐予他三品服，仍执任谏院。嘉祐初年，任职太常寺。二年，暂时管理贡举之事。当时的进士写文章凭借诡异文风互相吹捧，文风崩坏。欧阳修担心此事，选文大都以用词古朴为好，凡是因为文风奇诡而知名的人几乎全部除去。榜单出来后，怨恨非议纷纷，很久大家才信服。然而文章从这以后

33、开始改变，恢复古风。三年，加封为龙图阁学士，暂时代理开封府，所替代的包公因为治下威严，名震京师。欧阳修为政宽简平易，遵循事理，不追求显赫的声名。有人用包公的为政方式来劝勉欧阳修，欧阳修说：大凡人才，天性不同。运用他的长处，事情没有不成功的；强行运用他的短处，势必无法达到目的。我也是在运用我的长处理政。听者表示赞同。欧阳修以往镇守颍上，喜欢当地的风土人情，于是在那里择地而居。在颖地居住一年后去世，享年六十六。被追赠为太子太师，谥号文忠。天下的学士听闻此事，都流泪悼念。从汉代以来，文章弊病极大，虽然唐贞观开元有如此兴盛的局面，可是文气衰弱，最终也不能振兴，只有韩愈大力变革复古，到欧阳修的文章流行天

34、下，才再次无愧于古风。呜呼！从孔子至今，千百年来，文章衰败而复兴，只出了这两人啊。这难道是偶然吗?13.答案：B解析：“赏赐之差”，“赏赐”修饰“差”，意为赏赐的比例，中间不能断开，排除A、C项。“爵不越德”，“爵”做“不越德”的主语，意为封爵不超越其功德，中间不能断开，排除D项。句意：梁冀前些日子因为有迎立皇上的大功劳，已经增加俸邑三千，同时他儿子梁胤也已加封。梁冀可以和邓禹相比，该给他四个邑的俸禄，赏赐的比例，应同霍光一样，(这样)使天下明白朝廷赏赐符合其功劳，封爵不超越其功德。14.答案：A解析：大功服9个月，小功服3个月。15.答案：D解析：“黄琼却因自己师傅的恩惠而被封赏”错。原文“以师傅之恩”，意思是因黄琼是皇帝的师傅的恩惠。是因为黄琼是皇帝的师傅的恩惠而被封赏，而不是因为“自己师傅的恩惠”。16.答案：(1)这以前