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文档简介
1、第 第 页中学教师个人读书计划 书籍是人类珍贵的精神财宝,读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。“师者,所以传道、授业、解惑也”,老师这种非常的职业决断了老师需要与书结缘,以书为友,走进书本,终生与书为伴。我们学校积极响应县教育局“三个工程”号召,以“阅读人生,聪慧育人”为主题开展老师读书活动,盼望我们每一位老师把读书活动融入到自己的教育教学工作之中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素养和自身修养。为此,我制订个人读书计划。 一、读书目标:1、通过读书,增加自己的知识含量,使自己成为更富内涵的老师。学习教育经典理论,提升自己的理论和实践水平,提
2、高自己的教育教学质量和效益。日常教学活动中,养成随时记录教学中的点滴感想的好习惯,提高教育科研水平,重构自身专业知识结构。2、通过读书,找出自身的差距,从而激发自己向上进展的动力。3、通过读书活动,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素养教育要求的充斥生气活力的中学老师。4、通过读书活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的老师形象。二、读书内容1、网上阅读:中学英语教学网2、本人订购中同学英语阅读与写作报刊杂志等。3、从图书室自选书籍三、详细安排1、坚持做到每天读书学习半小时至一小时,以书为友,充盈思想。2、读书过程中记住自己的观点和看法,做好勾画
3、和批注。3、坚持做好读书笔记,摘录教育教学信息,以新的教育理念指导教学,使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。4、发挥网上资源共享的优势,常常上网学习,了解各种读书信息。5、仔细参与学校组织的各种读书活动,主动与同事沟通,利用集体备课、业务学习、教研活动的时间,和其他老师沟通自己的学习体会与心得,多反思,多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升,与教育教学工作有关的先读、精读,政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。苏霍姆林斯基要求老师要“读书,读书,再读书!”读书,能够转变老师的精神、气质和品性,“腹有诗书气自华”。读书,能够不断增长专业聪慧,能使自己的教学耀眼出机敏睿智的光芒,充盈着制造的活力和欢乐。读书,能够转变人生,而且能促使自身去不断地思索教学工作、生活、生命,从而实现人生层次的提升和生命的升华。读书是欢乐的,在欢乐中去享受读书。“阅读人生.聪慧育人”,让我
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