《CDIO一级项目实训》教学大纲

1、CDIO一级项目实训 课程教学大纲一、课程的基本信息适应对象：电子信息工程实验班课程代码：22E12003学时分配：1周( 授课)+4周（实践）赋予学分：4学分先修课程：电子工艺实习、电路分析、低频电子线路、低频电子线路实验后续课程：CDIO二级项目实训、数字电子线路、EDA技术及应用、现代数字系统设计课程性质与任务CDIO一级项目实训是电子信息工程专业实验班学生的一门专业理论与实践结合的课程。本课程要求学生使用PCB绘图软件，设计、调试并制作出一个以上具有某种功能的中小型电路，能提交相应的规范技术文档。教学目的与要求 通过完成具有一定功能的中小型电路，使学生将电子技术理论知识应用到工程实践中

2、，能较好掌握绘制PCB技巧，具有初步电路设计能力，为后面设计系统电路打下较好基础。实训要求由2部分构成：1、电子技术基础训练：1）掌握模拟电子技术的信号产生、放大和处理等方面内容，同时能设计出较简单的电源；2）使用PCB绘图软件设计、制作完成一个中小型电路，如带频率均衡的音频功率放大电路；3）完成技术文档总结。2、PCB绘图要求掌握:1）原理图编辑器（SCH）和印刷电路板编辑器（PCB）的使用；2）学会制作原理图元件和新建PCB元件；3）掌握单面和双面印制电路板设计；4）了解PCB设计软件的其它高级操作。教学内容与安排第一部分：学会使用PCB绘图软件（1W）SCH原理图绘制（4学时）使用Alt

3、ium Designer 6.x或类似的PCB设计软件，绘制SCH原理图，要求能绘制出模拟电子技术课本上所有原理图。SCH元件封装设计（4学时）能正确设计各种SCH器件封装，要求设计出的SCH封装满足机械特性要求、人性化要求和电气要求。PCB元件封装设计（4学时）能正确设计器件封装，要求作品满足电气要求、安装要求、散热要求等。1.4 PCB印制电路板设计（4学时）要求设计一个具有20-50个器件的中小规模PCB电路板。PCB板要求满足基本的电气要求和安装要求。第二部分：中小型电路设计与制作（4W）举例：音响放大器设计与制作要求完成相近难度的中小型电路至少1例。2.1项目任务基本要求：设计一个具

4、有话筒扩音、音量控制和卡拉OK伴唱等功能的音响放大器。扩展要求：1）具有音调控制功能; 2）使用单电源+12V供电。2.2供选择的部分器件型号数量（片、只）型号数量（片、只）单面敷铜板100*7510.1uF2热转印纸151pF/470pF/560pF1LM3861（含插座）电阻10K8LM3241（含插座）47K3TDA2030A1（含散热片）13K1双声道话筒插座130K2扬声器16001可调电阻10K/470K3/2个75K1电容10uF10喇叭1100uF/220uF各2个排针8针470uF/33uF/1uF各1个电容式麦克风12.3主要技术指标额定功率：Po3W(失真度 20W。 2

5、.4实验仪器设备PCB制板设备（1套）元器件及工具（1盒）低频信号发生器（1台）数字万用表（1台）双路输出直流稳压电源（1台）数字示波器（1台）2.5设计步骤及要求拟定音响放大器电路的组成框图，要求电路的基本功能全部实现,学习能力强的可自行设计扩展功能或自拟题目（需指导教师认可）；设计出电路的原理图（SCH）；设计出电路的PCB图，要求封装正确，布线整齐、美观，便于级联与调试；自行制作出印刷电路板；焊接出音响放大器电路；测试音响放大器系统的功能指标；完成总结报告。 2.6 总结报告参考目录（纸质）摘要概述及总体框图重要硬件单元设计方案介绍重要程序流程及说明（可选项）调试过程及结果分析设计、安装及调试中的体会参考文献2.7 提交总结文件清单（电子文档）总结报告电路原理图（含SCH、PCB和工程文件）程序清单重要设计文档记录（重要文献，调试笔记等）五、教学设备和设施在微机房完成PCB绘图软件的教学,在开放实验室完成电路安装和调试。六、课程考核与评估课程考核由SCH绘图（15%）、PCB绘图（15%）、作品效果（30%）、总结文档（20%）、电子文档（10%）和创新与其他加分（10%）共六部分构成。引导学生重视学习过程，重视实际动手能力的培养，锻炼电子工程师严谨细致的工作作风。七、附录教学参考文献