包集中学高中化学综合实验的设计与评价第11、12课时学案

1、徽省县包集中学高中化学实验学案综合实验的设计P徽省县包集中学高中化学实验学案综合实验的设计P第 1利用给出的一装好药品的单个实验装置要求根据实验目的连接仪器述象 5据实验目的实验行的条选适药品1仪器或用所指定的药品1仪6对给出的实验方案做出科学的评估依据仪器简单1操作方便1药品易得1节7新情境实验题用有知识解决新情境中的新题考查学生灵活用知识的要求2确定了实验所选用的方法和原理就要考虑选择用什么实验装置来完成m实验行实验装置的设计一套完整的实验装置往往是u多个基q实验装置相互连接而成的关1思考题的序学目2 演示实验过程快1全实验实验过程快1全实验象明显e思考有关物质1净化1吸收和存放等有关题2

2、例如制在空气中易水 k空气中水蒸气入f思考实验的种类及如何合理地装仪器并将实验P课q实验较1联系2例如及到气体的制和处理对类实验的操作程序及装置的连接序大体概括发生除杂质燥仪器连接的序f气体及气体的实验是否有尾气的吸收装置仪器间连接序是否l确2例如洗气时气管长出所气管短燥管除g实验操作的序de检查气密性Y品2检f 检查气体的纯燃或通有燃性1111 等的装置前必检查气体的纯2例如等气体原金属o化物时需要金属o化物在金属o化物再用实验时首Y发生装置而熄k灼再被空气中的 的o化并k石水倒吸 冷t题2有的实验k气体冷凝O充分而损失需要冷凝管用冷水或冷水 x有特作用的实验改装置2如k分液漏斗中的液体O能

3、利流出用橡皮k 拆卸时的全性和科学性2实验仪器的拆卸要注意全性和科学性有实验导管提出液面才能熄以免成溶液倒吸用氢气原o化铜的实验Y熄灭o化铜时继续通氢气待区冷t才停k通氢是了避免空气吸入区使铜o化或形成易爆气体拆卸用排水法收集需要的制气体的装置时需Y把导管水槽中出才能熄位以k水倒吸拆Q的仪器1燥知识 根据需Y把导管水槽中出才能熄位以k水倒吸拆Q的仪器1燥知识 根据要求l确选择仪器和设计实验装置和实验n骤装置简单合理1n骤简捷清楚O个实验操作的综合实验位置的作1综合实验中实验装置的选h气气固液液液除杂1燥装置的选对有污染1且易燃的在尾气出口对有污染的酸性气体用碱液吸收对水溶性有大的直吸收剂中吸收

4、2极易溶于水的对有污染的酸性气体用碱液吸收对水溶性有大的直吸收剂中吸收2极易溶于水的在导的气管出口连接一倒置的漏斗P吸收剂液面接触行吸收参考1仪器连接的对于有气体参的实验仪器连接的序一般YYY2 综中部用于燥气体1除去酸性气体检验水气的存在等根据洗气瓶的位置和所盛试剂w作用分除杂1燥1检验一般来讲除1药品和仪器装1气体的量O往定如d倒吸全装d倒吸全装e堵塞全装f污染全装31启n发生器原理式器(如Q例 用氯气P金属铁无水O氯化铁该化合物是棕红色解例 用氯气P金属铁无水O氯化铁该化合物是棕红色解100左右时升_2Q图是两个学生设计的实验装置左边的装置相而右边的产中的化学方程式 中的 中化学方程式是

5、如果选用m装置来完成实验必采的改措施是 中的行一段时间看到黄绿色的气体充满装置再开始 导管易被产品堵塞尾气排入空气易成境污染 =u题 氯化铁易升_因m 管中 容易升_而出t又特别容易新冷凝 氯化铁易升_因m 管中 容易升_而出t又特别容易新冷凝在装置a中 管出口能被堵塞多余的氯气并O能被浓 吸收排放尾气时将导致污染2而装置b的液O足以抵挡湿气在 1入燥装置 容易被潮解例 1航天行器舱内空气更新过空气cb是和的装置该的化学方程 航员生天呼出的气体中含 转化的实验设想uP图中装置 u制无水氯化镁必在氯化氢存在的条Q行原因g和导管成装置是填充的物质能h口处相连铁架O必画出b空气 呼出 依质量恒定律呼

6、出的气体中含 时o原子恒u 2 制无水 时需在酸性条Q行在 处燥时用中性或酸性固体燥剂硅胶或无水氯化钙u于氯化氢极易溶于水在 处k倒吸用一倒扣的漏斗1某化学课外小研究乙醇o化的实验并验证w产物设计了v1乙1丙O套装置中的支撑仪器均o画出=表源每套装置又划分d1e1fO部分2器中盛放的试剂1无水乙醇81铜丝1无水酸铜1新制氢o化铜液2 表示 (例如 表示 (例如乙丙f)若要保证m实验有较高的效率需补充的仪器有理u21v学想通过Q图所示装置(夹持装置略去)行实验研究回答Q列题(1)装置B 的作装置D的作假假 溶得出论产物若P述O合理请设计一个能确定产物成分的实验方案填写Q表O填满强的石英管 中连接

7、好w他部分的仪器开启旋塞 逐滴滴乙醇使 左部石棉一种色逐渐黑色2停k试管 中的液体 逐滴入到含新配制的银p溶液试管 中振荡把试管放在水浴中温O久会回答Q列题到试管内壁P附着一层Z亮如镜 实 验 装 置 的要 缺试管 中的化学方程式简述如何检验图 所示装置气密性试管装在m的作用是1某校开展课外研究性学活 操作n骤入试剂沉淀Ow研究成果的最终形式是溶液1石蕊试液用离子方程式表到完最发烧瓶中有铜片剩余2他根据自所学的化学知识认烧瓶中有较多的酸剩余2你认他的判断是否l填是或否w理u是 乙学认v设计的实验方案O好他自设计的思路是 2 对v的方案 乙 学的优 是 某地有丰富的电力源2了学x备乙学的优你能O能根据该地的资源优势 的方案？w他材料任选用浓盐酸1 共并用 和 制少量漂白粉2知图示装置中vu 1 两部分成乙u 11 O部分成丙u 1 两部分成2实验中若用 112molL 的浓盐酸P足量的 最终生成 的物质的量总是小于 w原因是假定各n均无物的损耗且无副生2优缺PPf温计制水浴温在 7878使乙醇蒸气稳流出减少挥高效率v的优在于e水浴能较好地制温使气流稳1充分2乙的将O套方案的优合丙d1ve1乙f成一套完善的装置用带有余的木条靠观察w是否燃烧 7H a(1)课题温对 稳定性的影响或品时是否适宜放碘盐？等w2研