神魔小说《西游记》导读课件

1、经典名著西游记导读一、作品介绍 二、作者介绍 三、人物分析 四、主体探讨 五、艺术特色 西游记是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。现存明刊百回本西游记均无作者署名。清代学者吴玉搢等首先提出西游记作者是明代吴承恩1。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。 西游记是中国神魔小说的经典之作，达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰，与三国演义水浒传红楼梦并称为中国古典四大名著。一、作品介绍二、

2、作者介绍吴承恩生平简介 ： 吴承恩，生于1499年，逝世于1582年，活了81岁。字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏淮安）人。我国明代著名小说家，他所创作的西游记为我国古代四大名著之一。 吴承恩出生于一个小商人的家庭，小时候勤奋好学，一目十行，过目成诵。少年时，就已名冠乡里，他除好学外，特别喜欢搜奇猎怪，爱看神仙鬼怪，狐妖猴精之类的书籍。 两次乡试的失利，对吴承恩的打击是沉重的。生活困顿，父亲去世，他需要操持全家的所有开支，但他却没有支撑门户的能力，更没有养家活口的手段。 品尝了社会人生酸甜苦辣的吴承恩，开始更加清醒地、深沉地考虑社会人生的问题，并且用自己的诗文向不合理的社会进行抗争。

3、一生穷困的吴承恩，奋尽全力完成的西游记后，带着悲喜交加的心情，约于万历十年离开了人世。 三、人物形象简析 每组从唐僧师徒四人中选一人，不得重复，结合情节对所选之人作出较全面地辨证地评价？ 思考： 你认为孙、猪、沙三人之所以忠心耿耿紧跟唐僧尽人子之职的原因是什么？取决于三个因素：1、他们的前途是由唐僧决定的。2、他们的生命是由唐僧重新赋予的。3、唐僧不仅是家族的代表，还是王权和神权的化身，因 此要对唐僧尽孝，还要尽忠和尽心。唐僧三权合一的代表 与历史上的陈玄奘相比，西游记中的唐僧已经面目全非。历史人物的玄奘，是一个为了探求佛法不畏艰难的英雄，而小说中的唐僧研究学理探求佛法的目的变成了为唐王朝取回

4、统治人心改变人心的法宝，使江山永固。 因此他是王权和神权的代表，加之他以师父身份领徒弟取经，具有父权的意义，所以他成了三权合一的象征隐喻。唐僧的父权：他决定着徒弟们的前途，徒弟们只有一心相随，取回真经，才能成正果，塑成金身。他担负着教育徒弟的责任，故他总用诗书礼乐来教化徒弟，使他们成为忠孝仁义皆全的人。他还有任意处置徒弟的权利，这与君要臣死臣不得不死，父要子亡子不得不亡的礼教是一致的。 孙悟空是作者浓墨重彩精心塑造的一个艺术形象，在作者充满激情的笔下，他是一个天不怕，地不怕，有着强烈叛逆精神的顶天立地的英雄。 他神通广大、机智勇敢，独立不羁、任个性张扬、追求自由、反抗一切权威、嫉恶如仇，用一句

5、话概括，那就是“真如本性任为之”，一切皆率性而行。孙悟空的文化意义一、对人性自由的向往和自我价值的肯定。二、呼唤着有个性、有理想、有能力的人性美。三、“求放心”致良知”，即使使受外物迷惑而放纵不羁的心，回到良知的自觉境界。 猪八戒是西游记中一个非常奇特的人物形象。他优点和缺点参半，既勤劳、朴实、善良，又自私、狡黠、贪图小利；既心胸狭窄，一事当先，先顾自身，又能不忘大义。优点和缺点在他身上似乎得到了比较完整的体现。 猪八戒的文化意义一、反应了人性的本能欲望和普遍弱点。二、国族性格的自我观照与反思。三、个体自然生命对神圣与崇高意义的漠视。四、对个体自然人性的呼唤。 君子是我们传统社会推崇的道德楷模。君子讲信用，恩怨分明，坚持原则，沙僧正是这样的君子。 他带有浓重的赎罪报恩的意识。他忍辱负重顾全大局，恩怨分明诚实不欺，执着事业信念坚定，他是取经人中一个不可缺少的角色，他是道德之典范，是粘合剂，又是调和剂。沙僧的文化意义一、自性清净，沙悟净是一切僧人的代表 二、忠孝义，集中了中华民族的传统美德 四、主体的探讨一、歌颂了正义、无畏和勇敢的斗争精神，鞭笞了黑暗、邪恶势力 ；二、修心，故事当中所出现的各种妖魔鬼怪