2022-2023 学年 人教版 必修一 微专题培优(四)　细胞呼吸方式的判断及实验探究 教案

1、微专题培优(四)细胞呼吸方式的判断及实验探究1细胞呼吸方式的判断(1)理解细胞呼吸反应式中各物质间量的比例关系(以酵母菌消耗C6H12O6为例)反应式有氧呼吸：C6H12O66O26H2O eq o(,sup7(酶),sdo5() 6CO212H2O能量无氧呼吸：C6H12O6 eq o(,sup7(酶),sdo5() 2C2H5OH2CO2少量能量有氧呼吸：C6H12O6O2CO2166无氧呼吸：C6H12O6CO2酒精122消耗等量的葡萄糖时需要的O2和产生的CO2摩尔数：有氧呼吸需要的O2有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2之和34产生等量的CO2时消耗的葡萄糖摩尔数：无氧呼吸有氧呼吸31(2

2、)判断细胞呼吸方式的三大依据针对训练1向一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1 h后测得该容器中O2减少24 mL，CO2增加36 mL，则在这1 h内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的()A1/3倍 B1/2倍C2倍 D3/2倍解析：D由反应式可知，有氧呼吸每消耗1 mol O2同时生成1 mol CO2，由于在相同状况下，气体的体积比等于物质的量之比，结合题意“1 h后测得该容器中O2减少24 mL”，说明有氧呼吸产生24 mL CO2，则无氧呼吸产生的CO2为362412 mL，则在这1 h内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的3/2倍。2如表是某种植物种子在甲、乙、丙三种不同的条件下

3、萌发，测得的气体量的变化结果。相关说法正确的是()甲乙丙CO2释放量/mol12810O2吸收量/mol0610A.在甲条件下进行的是产生CO2和乳酸的无氧呼吸B在乙条件下消耗的葡萄糖中有氧呼吸比无氧呼吸多C在丙条件下有氧呼吸强度达到了最大值D在乙条件下释放的CO2来自细胞质基质和线粒体解析：D甲条件下只释放CO2，不吸收O2，进行的是产生CO2和酒精的无氧呼吸，不产生乳酸；乙条件下消耗O2的量为6 mol，则有氧呼吸消耗葡萄糖的量为1 mol，无氧呼吸产生CO2的量为862 mol，无氧呼吸消耗葡萄糖的量为1 mol，消耗的葡萄糖中有氧呼吸和无氧呼吸相等；丙条件下只进行有氧呼吸，但不能判断有

4、氧呼吸强度是否达到了最大值；乙条件下释放的CO2来自细胞质基质和线粒体。3(2022江苏南京高一月考)在a、b、c、d 4种条件下，测得某植物种子萌发时CO2释放量和O2吸收量的数值如表所示，若底物是葡萄糖，则下列叙述正确的是()条件CO2释放量/ molO2吸收量/ mola100b83c64d77Aa条件下，细胞呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸Bb条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸消耗的葡萄糖多Cc条件下，无氧呼吸最弱Dd条件下，产生的CO2全部来自线粒体解析：Da条件下，只有CO2的释放，没有O2的吸收，说明此条件下该植物种子只进行无氧呼吸，呼吸产物是CO2和酒精，没有乳酸，A错误；

5、b条件下，CO2释放量O2吸收量，说明此条件下该植物种子同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，该条件下有氧呼吸吸收的氧气的量为3 mol，则有氧呼吸释放的CO2量也为3 mol，则消耗的葡萄糖是0.5 mol，无氧呼吸产生的CO2量为835 mol，则消耗的葡萄糖为25 mol，因此b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸消耗的葡萄糖少，B错误；c条件下，CO2释放量O2吸收量，说明此时该植物种子同时进行有氧呼吸和无氧呼吸；d条件下，CO2释放量O2吸收量，说明此时该植物种子只进行有氧呼吸，无氧呼吸最弱，C错误；d条件下，CO2释放量O2吸收量，说明此时该植物种子只进行有氧呼吸，此时产生的O2全部来自线

6、粒体，D正确。2根据液滴移动判断细胞的呼吸方式(1)实验设计欲确认某生物的呼吸类型，应设置两套呼吸装置，如图所示(以发芽种子为例)(2)实验结果预测和结论实验现象结论装置一液滴装置二液滴不动不动只进行产生乳酸的无氧呼吸或种子已死亡不动右移只进行产生酒精的无氧呼吸左移右移进行有氧呼吸和产生酒精的无氧呼吸左移不动只进行有氧呼吸或进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸针对训练4如图是探究酵母菌呼吸类型的装置，如果装置一中红色液滴向左移，装置二中红色液滴向右移，证明酵母菌()A只进行有氧呼吸B只进行无氧呼吸C可能死亡D既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸解析：D装置一中液滴左移，说明酵母菌能进行有氧呼吸；装置二中液

7、滴右移，说明酵母菌细胞呼吸时CO2的释放量大于O2的消耗量，即存在无氧呼吸。所以，酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。5如图是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实验装置(酵母菌利用葡萄糖作为能源物质)，下列有关实验装置和结果的分析，错误的是()A通过装置一仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸B用水代替NaOH溶液设置装置二，通过装置二液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸C用水代替NaOH溶液设置装置二，如果装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸D用水代替NaOH溶液设置装置二，装置二中液滴可能向左移解析：D烧杯中的NaOH溶液能吸收

8、细胞呼吸产生的CO2，所以液滴移动的距离代表细胞呼吸消耗O2的量，因此通过装置一仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸；用水代替NaOH溶液设置装置二，由于水不吸收气体也不释放气体，所以液滴移动的距离代表细胞呼吸释放的CO2量与消耗O2量的差值，如果液滴移动说明酵母菌进行了无氧呼吸，如果液滴不移动，说明酵母菌不进行无氧呼吸；用水代替NaOH溶液设置装置二，如果装置一中液滴左移，说明有O2的消耗，可以推断出酵母菌进行了有氧呼吸，装置二中液滴右移，说明细胞呼吸释放的CO2量多于O2的消耗量，推断出酵母菌还进行了无氧呼吸；用水代替NaOH溶液设置装置二，由于葡萄糖作底物不可能出现O2的消耗量大于CO2的

9、释放量的情况，所以装置二中液滴不可能向左移。应用体验1测定下列哪一项，可简便而且准确地判断出储存的小麦种子的细胞呼吸方式()A有无酒精生成B有无水生成C有无有机物消耗DO2消耗量与CO2生成量的比值解析：DO2消耗量与CO2生成量可以简便、准确测定，若二者比值等于1，则小麦种子进行的是有氧呼吸，若比值为0，则小麦种子进行的是无氧呼吸，若比值在01之间，则小麦种子同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。2不同种类的生物在不同的条件下呼吸方式不同。下列对生物细胞呼吸方式的判断，错误的是()A若只释放CO2，不消耗O2，则细胞只进行无氧呼吸B若CO2的释放量多于O2的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸C

10、若CO2的释放量等于O2的吸收量，则细胞可能只进行有氧呼吸D若既不吸收O2也不释放CO2，则说明该细胞已经死亡解析：D当以葡萄糖为呼吸底物进行有氧呼吸时，细胞吸收O2量等于产生CO2量，若同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，则产生CO2量大于吸收O2量。当产物是乳酸时，细胞既不吸收O2，也不释放CO2。3向一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列叙述错误的是()氧浓度/%abcd产生CO2的量/mol0.9131530产生C2H5OH的量/mol0.90.70.60A.氧浓度为a时，只进行无氧呼吸B氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为0.6 mo

11、lC氧浓度为c时，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵D氧浓度为d时，只进行有氧呼吸解析：C氧浓度为a时，产生CO2的量和产生酒精的量相等，表示酵母菌只进行无氧呼吸，A正确；由于无氧呼吸产生CO2的量和产生酒精的量相等，因此氧浓度为b时，有0.6 mol的CO2经有氧呼吸产生，B正确；氧浓度为c时，酵母菌无氧呼吸产生的酒精是0.6 mol，因此无氧呼吸消耗的葡萄糖是 eq f(0.6,2) 0.3 mol，有氧呼吸消耗的葡萄糖是 eq f(1.50.6,6) 0.15 mol，因此用于酒精发酵的葡萄糖占消耗葡萄糖总量的 eq f(0.3,0.30.15) eq f(2,3) ，C错误；氧浓度为d

12、时，酵母菌不产生酒精，因此只进行有氧呼吸，D正确。4如图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量，根据所提供的信息，以下判断正确的是()AN点时，该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等，说明其只进行有氧呼吸BM点是贮藏该器官的最适氧气浓度，此时无氧呼吸的强度最低CO点时，该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质D该器官细胞呼吸过程中有非糖物质氧化分解解析：D当氧化分解底物是葡萄糖时，有氧呼吸消耗的O2量和释放的CO2量相等。因为该器官细胞呼吸过程中有非糖物质氧化分解，所以N点时，该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等，并不能说明其只进行有氧呼吸，A错误；M点是

13、贮藏该器官的最适氧气浓度，此时总呼吸的强度最低，B错误；O点时，该器官只进行无氧呼吸，产生二氧化碳的场所是细胞中的细胞质基质，C错误；图中N点之后CO2释放量小于O2吸收量，说明该器官细胞呼吸过程中有非糖物质(如脂肪)氧化分解，D正确。5某生物兴趣小组对萌发的种子的细胞呼吸方式进行了探究，实验装置如图所示。实验开始后观察着色液滴的变化，请回答下列问题：(1)20%NaOH溶液的作用为_。在两个装置中分别放置100粒萌发的小麦种子，如果装置1中的着色液滴向_(填“左”或“右”)移动，装置2中的着色液滴不移动，则说明此时萌发的小麦种子的细胞呼吸方式为_。(2)装置2中的着色液滴移动，开始一段时间内

14、移动速度逐渐加快，则说明小麦种子_。(3)若在装置中分别放置100粒萌发的玉米种子，实验进行一段时间后，装置1、2中的液滴都不再移动，且玉米种子仍然保持生物活性，则可推测出此时的细胞呼吸产物是_。(4)为防止气压、温度等物理因素所引起的实验误差，应如何设置对照组？_。解析：(1)20% NaOH溶液的作用为吸收CO2。在两个实验装置中分别放置100粒萌发的小麦种子，若此时萌发的小麦种子的细胞呼吸方式为有氧呼吸，则装置1中的着色液滴向左移动，说明消耗O2；装置2中的着色液滴不移动，说明呼吸作用释放CO2的体积等于消耗O2的体积。(2)如果装置1中的着色液滴不移动，说明不消耗O2，装置2中的着色液滴移动，说明呼吸作用释放CO2的体积大于消耗O2的体积，因此小麦种子只进行无氧呼吸。开始一段时间内着色液滴移动速度逐渐