高三物理试卷参考答案与试题解析

1、高三物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题此题共10题，共50分，每题5分；在每题提供的四个选项中，只要一项符合题目的要求1物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了人类文明的进步，关于物理学中运动与力的发展经过和研究方法的认识，下列讲法中正确的是A亚里士多德首先提出了惯性的概念B伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理包括数学演算结合起来，进而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法C牛顿三条运动定律是研究动力学问题的基石，牛顿的三条运动定律都能通过当代的实验手段直接验证D力的单位N是基本单位，加速度的单位m/s2是导出单位【考点】物理学史

2、【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要奉献即可【解答】解：A、伽利略首先提出了惯性的概念，故A错误；B、伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理包括数学演算结合起来，进而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法，故B正确；C、牛顿三条运动定律是研究动力学问题的基石，由于牛顿定律的内容是在物体不受任何外力的作用下，而现实生活中没有不受任何外力的物体，所以牛顿第一定律是在实验的基础上，结合推理得出来的故C错误；D、力的单位N不是基本单位，加速度的单位m/s2是导出单位，故D错误；故选：B【点评】此题考察物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记

3、忆，这也是考试内容之一2一电视台体育频道讲解棋局的节目中棋盘竖直放置，棋盘由均匀的磁石做成，棋子都可视为能被磁石吸引的小磁体，下列讲法中正确的是A棋盘对被吸附的棋子共产生了三个力的作用B棋盘面应选取足够光滑的材料C只要磁力足够大，即便棋盘光滑，棋子也能因磁力静止在棋盘上D棋子被吸在棋盘上静止时，棋盘对棋子的作用力比棋子的重力小【考点】物体的弹性和弹力【分析】首先对棋子进行受力分析，根据棋子的运动状态，结合平衡的条件分析棋盘面应选取的材料【解答】解：A、小棋子遭到重力G、棋盘面的吸引力F、弹力N和静摩擦力f，共四个力作用，故A正确B、根据竖直方向上二力平衡知：f=G，f应不超过最大静摩擦力，则有

4、：ffm=N=FF一定，要使棋子不滑下，应增大最大静摩擦力，为此应增大，棋盘面应选取较粗糙的材料，故B错误C、当Gfm=N=F时，棋子将下滑，故C错误D、棋盘对棋子的吸引力与棋盘面对棋子的弹力平衡，静摩擦力与棋子的重力平衡，故D错误故选：A【点评】把握平衡力时应注意其关键点：二力是作用在同一个物体上的，明确这一点即可与作用力与反作用力进行区分3有一质点从x轴的坐标原点开场沿x轴做直线运动，其速度随时间变化的图象如下图，下列四个选项中a表示质点运动的加速度，x表示质点的位移，其中正确的是02A04B06C08D10【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】速度时间图线

5、的斜率表示加速度，据此求出各时间段内的加速度；位移时间图线的斜率表示速度【解答】解：A、01s时间内物体的加速度为：a=12=14=2m/s2，同理可得12s内加速度为2m/s2，23s内加速度为3m/s2，34s内加速度为3m/s2，故A错误，B正确；C、位移时间图线的斜率表示速度，物体做变速运动的是位移时间图线应该是曲线，不是直线，故CD均错误；故选：B【点评】此题考察了关于几类图象的把握，分析图象特点时一定要重点把握其斜率或者截距的物理意义4如下图，水平传送带顺时针匀速转动，一物块轻放在传送带左端，当物块运动到传送带右端时恰与传送带速度相等，若传送带仍保持匀速但速度加倍，将物块轻放在传送

6、带左侧，本次物块在传送带上运动的时间与传送带速度加倍前相比，下列判定正确的是16A变为原来的一半B变为原来的2倍C不变D变为原来的4倍【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】物块在传送带上做匀加速直线运动，结合位移时间公式分析比拟运动的时间【解答】解：一物块轻放在传送带左端，当物块运动到传送带右端时恰与传送带速度相等，知物块向右做匀加速直线运动，传送带速度增大，物块仍然做匀加速直线运动，到达右端时速度未到达传送带速度，根据x=18知，运动的时间一样故C正确，A、B、D错误故选：C【点评】解决此题的关键理清物块在传送带上的运动规律，结合运动学公式分析求解5水平地面上一物体在

7、两个水平拉力的作用下作匀速直线运动，其中正东方向的拉力大小为6N，正北方向的拉力大小为8N现保持正北方向的拉力不变，撤去正东方向的拉力，下列对撤去拉力到物体停止运动前这段经过中物体所遭到的摩擦力的分析，其中正确的是A摩擦力方向为正南方向B摩擦力大小为6NC摩擦力大小为8ND摩擦力大小为10N【考点】摩擦力的判定与计算【分析】先判定受平衡力的物体的摩擦力大小，在分析撤去外力后物体能否运动【解答】解：由题意知拉力的合力为F=20=10N，物体遭到的滑动摩擦力为10N，撤去拉力后物体的运动方向不变，摩擦力方向不变与原先合力的方向相反，大小不变故选：D【点评】对摩擦力要区分是滑动摩擦力，还是静摩擦力，

8、物体只要运动，遭到滑动摩擦力6如下图，物体A、B质量分别为m和2m物体A静止在竖直的轻弹簧上面，物体B用细线悬挂起来，A、B紧挨在一起但A、B之间无压力，已知重力加速度为g某时刻将细线剪断，则细线剪断霎时，B对A的压力大小为22A0B24mgC26mgD2mg【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力【分析】细线剪断霎时，先考虑AB整体，根据牛顿第二定律求解加速度；再考虑B，根据牛顿第二定律列式求解弹力；最后根据牛顿第三定律列式求解B对A的压力【解答】解：细线剪断霎时，先考虑AB整体，受重力、支持力，合力等于B的重力，故：mBg=mA+mBa再分析物体B，有：mBgN=mBa联立解得：N=28根据

9、牛顿第三定律，B对A的压力为30；故选：B【点评】此题关键是先采用整体法求解加速度，再隔离物体B并根据牛顿第二定律列式求解，不难7如下图，水平细杆上套一细环A，环A与球B间用一轻质绳相连，B球遭到水平风力作用，A环和B球都静止不动，细绳与竖直方向的夹角为当缓慢增大B球遭到的水平风力到某一值的经过中A环一直保持静止，下列对该经过中相关物理量的分析正确的是32A杆对A环的支持力增大B杆对A环的摩擦力增大C绳对A环的拉力可能不变D绳对B球的拉力增大【考点】共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判定与计算；物体的弹性和弹力【分析】以环A和球B整体为研究对象，受力分析，然后根据共点力平衡条件分析即可【解答】

10、解：对整体分析，受重力M+mg、水平风力F、支持力N和摩擦力f，根据平衡条件，有：竖直方向：N=M+mg水平方向：f=FA、由式，杆对A球的支持力等于A、B的总重力，风力增加，支持力不变故A错误；B、由式，摩擦力等于风力，风力增加，细杆对A环的摩擦力将增大，故B正确；C、对B球，Tsin=F可见F增大时T增大，故绳的拉力变大，C错误D正确；故选：BD【点评】此题关键对整体受力分析后根据平衡条件列式分析，假如采用隔离法研究，将使问题复杂化8一物块以一定的初速度从光滑斜面底端a点上滑，最高可滑至b点，后又滑回至a点，c是ab的中点，如下图，已知物块从a上滑至b所用时间为t，下列分析正确的是34A物

11、块从c运动到b所用时间等于从b运动到c的时间B物块上滑经过的加速度与下滑经过中的加速度等大反向C物块下滑时从b运动至c时间为36tD物块上滑通过c点时的速度大小等于整个上滑经过中平均速度的大小【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；平均速度【分析】分析物体的受力情况，进而明确物体的加速度及往返经过的运动情况，即可求得时间及平均速度【解答】解：A、由于小球只受重力和支持力，故小球的加速度方向始终一样，均为a=gsin，方向向下；故bc和cb经过是可逆的；故物块从c运动到b所用时间等于从b运动到c的时间；故A正确，B错误；C、由b到a经过是初速度为零的匀加速直线运动，则可知tbc：tca=1：381

12、；而tbc+tca=t；解得：tbc=40；故C正确；D、由于C是位移中点，而不是时间中点，故物块上滑通过c点时的速度在于整个上滑经过中平均速度的大小；故D错误；故选：AC【点评】此题很好的考察了匀变速直线运动的可逆性及一些规律的应用，十分是平均速度公式的应用一定能熟练把握9小河宽为d=200m河水中各点水流速的大小v水与该点到较近河岸边的垂直距离xm成正比，即v水=0.03xm/s，若小船在静水中的速度为v0=4m/s，小船的船头垂直河岸渡河，下列讲法中正确的是A小船渡河的轨迹为一条直线B小船渡河的时间为50sC小船到达河的正中央处时，船的速度为7m/sD小船从河岸出发到运动至河正中央的经过

13、中，做匀变速曲线运动【考点】运动的合成和分解【分析】将小船的运动分解为垂直于河岸方向和沿河岸方向，小船船头垂直河岸，则沿河岸方向的速度等于水流速度，根据两个方向上的运动情况判定合运动的轨迹【解答】解：A、小船在沿河岸方向上做匀速直线运动，在垂直于河岸方向上做变速运动，合加速度的方向与合速度方向不在同一条直线上，做曲线运动故A错误B、小船船头始终垂直河岸渡河，渡河时间可由河宽与船在静水中的速度求出，即为t=42=5m/s故B正确C、小船到达河的正中央处时，水流速度为vs=0.03100=3m/s，根据速度的合成，可知，船的速度为v=44=5m/s，故C错误，D、船从河岸出发到运动至河正中央的经过

14、中，水流速度：v水=0.03x=0.03vctm/s，因而水流速度均匀增大，做匀加速直线运动，根据曲线条件，结合运动的合成，可知，做匀变速曲线运动故D正确故选：BD【点评】解决此题的关键知道当合速度的方向与合加速度的方向在同一条直线上，物体做直线运动，不在同一条直线上，物体做曲线运动以及知道合速度与分速度之间遵循平行四边形定则10如下图，固定在水平面上的光滑斜面的倾角为，其顶端装有光滑小滑轮，绕过滑轮的轻绳一端连接一物块B，另一端被人拉着且人、滑轮间的轻绳平行于斜面人的质量为M，B物块的质量为m，重力加速度为g，当人拉着绳子以a1大小的加速度沿斜面向上运动时，B物块运动的加速度大小为a2，则下

15、列讲法正确的是46A物块一定向上加速运动B人要能够沿斜面向上加速运动，必须知足mMsinC若a2=0，则a1一定等于48D若a1=a2，则a1可能等于50【考点】牛顿第二定律【分析】通过牛顿第二定律求的绳子对人的拉力，即可求的人对绳子的拉力，当拉力与物体B重力的关系即可求的物体B的运动状态，当物体B加速度为零时，利用牛顿第二定律即可求的人加速度【解答】解：A、对人受力分析，有牛顿第二定律可知FMgsin=Ma1得：F=Mgsin+Ma1若Fmg，则物体B加速上升，若Fmg，则物体B加速下降，若F=mg，物体B静止，故A错误；B、人要能够沿斜面向上加速运动，只需知足FMgsin即可，故B错误；C

16、、若a2=0，故F=mg，故mgMgsin=Ma1，a1=52，故C正确，D、若a1=a2，F=Mgsin+Ma1，mgF=ma2；则a1等于501；故D正确故选：CD【点评】此题主要考察了牛顿第二定律，捉住受力分析即可；二、实验题共15分11如下图为某同学设计的一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验装置简图，小车的质量为m1，沙和沙捅的质量为m21下列讲法正确的是A电火花计时器可使用干电池组作电源B实验时，先放开小车再接通计时器的电源C平衡摩擦力时，应将纸带穿过计时器限位孔后连接在小车上D平衡摩擦力时，应将沙桶通过细线绕过定滑轮拴在小车上2实验中要进行质量m1和m2的选取，

17、下面最合理的一组是Am1=200g，m2=20g、40g、60g、80g、100g、120gBm1=400g，m2=10g、15g、20g、25g、30g、40gCm1=200g，m2=50g、60g、70g、80g、90g、100gDm1=20g，m2=100g、150g、200g、250g、300g、400g54【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系【分析】实验时需要提早做的工作有两个：平衡摩擦力，且每次改变小车质量时，不用重新平衡摩擦力，由于f=mgsin=mgcos，m约掉了让小车的质量M远远大于小桶及砝码的质量m【解答】解：1A、电火花计时器必须使用沟通电源，而干电池是直流电源

18、，故A错误；B、实验时，先接通电源后释放小车，故B错误；C、平衡摩擦力时，应将纸带穿过计时器限位孔后连接在小车上，C正确；D、平衡摩擦力时不应挂上沙桶，故D错误；故选：C2重物与小车一起加速运动，因而重物对小车的拉力小于重物的重力，当盘和盘中砝码的重力的大小关系得出只要mM时才能够以为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力，因而B数据比拟符合要求故选：B故答案为：C；B【点评】只要真正把握了实验原理就能顺利解决此类实验题目，而实验步骤，实验数据的处理都与实验原理有关，故要加强对实验原理的学习和把握12如图1所示，一打点计时器固定在斜面上端，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上匀加速直线滑下

19、由于实验者不小心将纸带弄成了三段，并把中间一段丢失了，如图2是打出的完好纸带中剩下的两段，这两段纸带是小车运动的最初和最后两段时间分别打出的纸带，已知打点计时器使用的沟通电频率为50Hz，即图2每两个相邻计时点的时间间隔为0.02s，请根据图2给出的数据回答下列问题：561纸带的选填右端或左端，与小车相连；2根据匀变速直线运动的规律可求得：小车通过A点的瞬时速度热vA=m/s，纸带上DE之间的距离xDE=cm，小车的加速度a=m/s2；结果保留三位有效数字3丢失的中间一段纸带上应该有个计时点【考点】测定匀变速直线运动的加速度【分析】1小车做加速运动，所打点之间距离越来越大，由此可判定纸带的那端

20、与小车相连；2根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该经过中的平均速度，能够求出打纸带上A点时小车的瞬时速度大小；根据匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数，即x=aT2=常数，能够求出xDE的大小；根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2能够求出加速度的大小【解答】解：1由题意可知，小车做加速运动，计数点之间的距离越来越大，故小车与纸带的左侧相连2根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该经过中的平均速度，能够求出打纸带上A点时小车的瞬时速度大小为：58根据匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数，即x=aT2=常数，有：xEFxDE=xFGxEF即8.85cmxDE=9.47cm8.

21、85cmxDE=8.23cm由题意可知：x=0.62cm为常数，根据x=aT2可得：603匀变速直线运动连续相等时间内的位移之差：62=0.62cm匀变速直线运动不连续相等时间内的位移之差：64=8.23cm6.36cm=1.87cm由两式可知：3x=1.86cm所以丢失的中间一段纸带上应该有3个计数点答案为：1左端；21.36；8.23；3.88；33【点评】此题考察了探究匀变速直线运动的实验中所需实验器材，以及利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平常练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力三、计算题共45分13武汉到成都的铁道路上有很多隧道，一辆长为L的动车以加速度

22、a匀加速通过某处的平直隧道隧道长度大于动车长度，若动车通过隧道人口的时间为t1，动车通过隧道出口的时间为t2，求动车车头通过隧道的时间t【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】动车做匀加速直线运动，对过隧道人口经过、通过隧道出口经过、动车车头通过隧道经过分别根据运动学公式列式，然后联立求解即可【解答】解：取动车车头为研究对象，设动车车头到达入口处速度为v0，到达出口处速度为vt，由匀变速直线运动规律，有：入口处：L=66有：68出口处：L=70有：72由加速度定义，有：t=74解得：t=76答：动车车头通过隧道的时间为761【点评】此题关键是明确动车的运动规律，然后选择经过列式后联立求

23、解，一定要会解方程组14杂技中的顶竿由两个演员共同表演，站在地面上的演员肩部顶住一根长竹竿，另一演员爬至竹竿顶端完成各种动作后下滑，若竿上演员自竿顶由静止开场匀加速下滑至速度v0=3m/s时立即匀减速下滑，滑到竿底时速度恰好为零，下滑经过中加速时间是减速时间的1.5倍，已知竿长L=7.5m竿的质量m1=5kg，竿上演员质量m2=40kg，取g=10m/s2求：1竿上演员加速运动和减速运动的时间；2竿上演员下滑经过中站在地面上的演员肩部承受的压力大小【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】1根据匀变速直线运动的平均速度推论，结合加速和减速的时间关系求出演员加速运动和减速碰到

24、你的时间2根据速度时间公式求出加速阶段和减速阶段的加速度大小，结合牛顿第二定律求出加速阶段和减速阶段的摩擦力大小，进而对杆分析，根据共点力平衡求出支持力的大小，得出竿上演员下滑经过中站在地面上的演员肩部承受的压力大小【解答】解：1设演员加速下滑的时间为t1，减速下滑的时间为t2，由运动学公式得，78，且t1=1.5t2，解得t1=3s，t2=2s2设演员加速下滑和减速下滑的经过中加速度大小分别为a1、a2，由vc=a1t1=a2t2，解得80，82对演员受力分析可知，m2gf1=m2a1，f2m2g=m2a2，设演员加速下滑和减速下滑的经过中杆遭到支持力分别为F1、F2，由杆处于平衡，则有：F

25、1=f1+m1g，F2=f2+m1g，可解得杆遭到的支持力F1=410N，F2=510N由牛顿第三定律可得，演员加速下滑和减速下滑的经过中站在地面上的演员肩部遭到的压力大小分别为F1=410N，F2=510N答：1竿上演员加速运动和减速运动的时间分别为3s、2s2竿上演员下滑经过中站在地面上的演员肩部承受的压力大小分别为410N、510N【点评】此题考察了牛顿第二定律和运动学公式的综合运用，知道加速度是联络力学和运动学的桥梁，难度中等15如图，在同一竖直平面内有轨道AOBOC，AO段是半径为R的四分之一圆弧，圆心在C点，圆弧轨道OBO的圆心在D点，半圆轨道OC圆心在E点三圆弧相切于0点，图中C

26、、E，B，D，O点在同一竖直线上，现让一可视为质点的质量为m的小球从与C点等高的A点开场沿轨道向下运动已知重力加速度为g1若轨道光滑，且让小球无初速从A点滑下，小球沿轨道AOBOC运动，当小球运动到B点时对轨道的压力为F，求圆轨道OBO的半径r；2若轨道粗糙，且让小球以初速度从A点滑下，小球沿轨道AOBOC运动，当小球从C点抛出后恰好打在AO弧上的H点，已知ACH=37求全经过中小球克制摩擦阻力做的功已知sin37=0.6，cos37=0.884【考点】动能定理；平抛运动；向心力【分析】1根据向心力公式和动能定理求轨道半径2根据平抛运动的规律和动能定理求克制摩擦力做功【解答】解：1由向心力公式：F+mg=86动能定理：mgR2r=88联立得：r=902根据平抛运动：9294根据动能定理：96联立得：Wf=98答：1圆轨道OBO的半径901；2全经过中小球克制摩擦阻力做的功clip_image100【点评】动能定理在解决力学问题中应用比拟广泛，要会分段或对全经过应用动能定理列式16如下图，一质量M=1kg的