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1、2021-2022学年湖南省株洲市湘铁中学高二生物上学期期末试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 2014年西非地区爆发了埃博拉疫情。埃博拉出血热(EBHF)是由埃博拉病毒(EBV)(种丝状单链RNA病毒)引起的病毒性出血热。下列有关该病毒的叙述正确的是A. 埃博拉病毒的遗传物质的基本组成单位是核糖核酸B. 埃博拉病毒属于原核细胞构成的生物C. 科研人员可以用培养基培养埃博拉病毒D. 旦离开活细胞,埃博拉病毒就不再表现出生命活动参考答案:D埃博拉病毒的遗传物质是RNA,RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,A错误;埃博拉
2、病毒属于没有细胞结构,不属于原核细胞,B错误;病毒不具有细胞结构,不能独立完成生命活动,必须在寄主细胞内完成增殖过程,不能用普通培养基培养,C错误;由于病毒不具有细胞结构,一旦离开活细胞,埃博拉病毒就不再表现出生命活动,D正确。2. 下列有关动物细胞融合和植物细胞融合的说法,正确的是A. 都可以用灭活的病毒促进细胞融合B. 细胞融合前都要先制备原生质体C. 依据的原理都是细胞的全能性D. 都能够使远缘杂交成为可能参考答案:D【分析】动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均不完全相同,且动物细胞融合只能形成杂种细胞,而植物细胞融合能形成杂种个体。【详解】A
3、、不能用灭活的病毒促进植物细胞融合,A错误;B、植物细胞融合前需要先制备原生质体,而动物细胞不需要,B错误;C、动物细胞融合和植物细胞融合依据的原理都是细胞膜的流动性,C错误;D、动物细胞融合和植物细胞融合都能打破生殖隔离,使远缘杂交成为可能,D正确。故选D。3. 构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表:有机化合物组成元素甲C、H、O乙C、H、O、N、P丙C、H、O、N,很多种类还含有P、S丁C、H、O,很多种类还含有N和P请根据上表判断下列叙述中正确的是A细胞核中一定不含甲类化合物 B细胞膜中可能不含乙类化合物C细胞质基质中一定不含丙类化合物 D线粒体中可能不含丙类化合物参考答案:B4. 下
4、列有关免疫的叙述中,正确的是A体液免疫过程必须有T细胞的参与 B细胞免疫过程需要B细胞参与C效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡,释放出抗原 D效应T细胞能够使病毒裂解死亡参考答案:C5. 大量事实证明,孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此做出的如下推测,哪一项是有说服力的?A基因在染色体上 B同源染色体分离导致等位基因分离C每条染色体上有许多基因 D非同源染色体自由组合使非等位基因重组参考答案:A6. 仔细观察下列四个图,叙述错误的是 A 组成丙化合物的单糖是脱氧核糖 或核糖B组成人体的化合物乙的R基的种类有20种 C图甲中共有8种核苷酸D在松鼠的体细胞内检测到的化合物丁不可能是蔗
5、糖 参考答案:A7. 某岛屿上存在着尺蛾的两个变种,该地区原为森林,后建设成为工业区。下表为该地区不同时期两种尺蛾的数量变化:森林时期建成工业区后50年灰尺蛾黑尺蛾灰尺蛾来黑尺蛾99%1%1%99%分析这种变化的原因是A定向变异作用 B自然选择作用C灰尺蛾迁入,黑尺蛾迁出 D工业煤烟使灰尺蛾变成黑尺蛾参考答案:B8. 在基因工程中,科学家所用的“剪刀”“针线”和“运载体”分别是指()A大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B噬菌体、质粒、DNA连接酶CDNA限制酶、RNA连接酶、质粒DDNA限制酶、DNA连接酶、质粒参考答案:D【考点】基因工程的原理及技术【分析】基因工程的工具:(1)限制酶:能够识
6、别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒【解答】解:(1)在基因工程的操作中,“分子手术刀”是限制酶(2)“分子缝合针”是DNA连接酶(3)“分子运输车”是基因进入受体细胞的载体(或运载体),常用的运载体包括质粒、动植物病毒、噬菌体等故选:D9. 如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)图乙表示突触的显微结构模式图下列关于图解的说法正确的是()A图甲中刺激d点,兴奋将传导
7、(递)至c、b、a点B图甲中(神经中枢)内有2个完整突触结构C图乙中CO2浓度最高处在,该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量D图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号化学信号电信号的转变参考答案:C【考点】D2:反射弧各部分组成及功能;D8:突触的结构;D9:神经冲动的产生和传导【分析】据图分析:根据图甲中突触的结构可以判断,代表感受器,代表传入神经,为神经中枢,代表传出神经,是效应器图2中是轴突末梢,是线粒体,是突触小泡兴奋在突触间只能由突触前膜经突触间隙传递到突触后膜【解答】解:A、因为同一神经元上兴奋的传导是双向的,神经元之间只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突,所以
8、刺激d点后,兴奋会传到c和e,A错误;B、图1中(神经中枢)内有3个完整突触结构,B错误;C、图乙中是线粒体,是有氧呼吸的主要场所,CO2浓度最高,为生命活动提供能量,C正确;D、图2突触小体的兴奋传导形式有电信号化学信号,D错误故选:C10. 下列前项为实验试剂,后项为试剂在实验中的作用,正确的是()A.斐林试剂,使蔗糖呈现砖红色沉淀 B.碳酸钙,使植物的叶研磨得更充分C.酒精,使细胞中的DNA溶解D.醋酸洋红溶液,使细胞中的染色体着色参考答案:D11. 在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其他部分正常,感受器受到刺激后将表现为 A既有感觉,又能运动 B失去感觉,同时肌肉
9、无收缩反应 C有感觉,但肌肉无收缩反应 D失去感觉,但能运动 参考答案:C12. 右图表示某生态系统中4种成分之间的关系。下列相关叙述中,正确的是( )A1和2包含着所有种群构成的群落B3代表的是自养生物C代表光合作用,代表呼吸作用D4中包含了大气中的CO2库参考答案:D13. 下列有关真核生物基因的说法,不正确的是()基因是有遗传效应的DNA片段基因的基本单位是核糖核苷酸基因存在于细胞核、核糖体等结构基因表达时会受到环境的影响DNA分子每一个片段都是一个基因 基因在染色体上呈线性排列基因的分子结构首先由摩尔根发现A两种 B三种 C四种 D五种参考答案:C14. 在基因表达载体的构建中,下列说
10、法不正确的是( )一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子有了启动子才能驱动基因转录出mRNA终止子的作用是使转录在所需要的地方停止所有基因表达载体的构建是完全相同的A B C D参考答案:B 15. 人会讲话、会写字,也能看懂文字,却听不懂别人的谈话,这个人患有 ( )A. 运动性失语症 B. 听觉性失语症 C. 失读症 D. 失写症参考答案:B16. 在玫瑰精油和橘皮精油提取过程中,正确的是( )A. 玫瑰精油和橘皮精油都可用蒸馏、压榨和萃取的方法提取B. 分离出的玫瑰精油油层还会含有一定的水分,可加入无水Na2SO4吸水C. 新鲜的橘皮中含有大量的果蜡、果胶等,为了提高出油率,需用
11、CaCO3水溶液浸泡D. 玫瑰精油和橘皮精油都有很强的挥发性,易溶于有机溶剂,其成分都是萜类化合物参考答案:B橘皮易焦糊适宜用压榨法提取,不能用蒸馏法提取,故A错误;提取玫瑰精油过程中,向油水混合物中加入NaCl以加速油水分层,分离的油层中还含有一定的水分,需加入无水Na2SO4将水除去,故B正确;新鲜的橘皮中含有大量的果蜡、果胶等,如果直接压榨,出油率低,为了提高出油率,需用石灰水溶液浸泡,故C错误;大部分植物芳香油的主要成分是萜类化合物及其衍生物,但橘皮精油的主要成分是柠檬烯,故D错误。17. 在反射弧中,神经冲动在神经元之间的传导方向,正确的是( ) A.一个神经元的树突另一个神经元的细
12、胞体或轴突B.一个神经元的轴突另一个神经元的细胞体或树突C.一个神经元的树突或轴突另一个神经元的细胞体D.一个神经元的细胞体或轴突另一个神经元的树突参考答案:B18. 结合图形分析下列说法,正确的是()A根据细胞中是否含有结构,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群B用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物C若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构D若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构参考答案:C【考点】27:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】分析题图:甲细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞(细菌细胞);乙细胞含有液泡
13、、叶绿体和细胞壁,属于植物细胞;丙没有细胞结构,属于病毒;为线粒体,是有氧呼吸的主要场所;是叶绿体,是光合作用的场所;是细胞核【解答】解:A、甲不含成形的细胞核,属于原核生物;乙含有成形的细胞核,属于真核生物;丙没有细胞结构,是病毒因此,甲、乙和丙可分为三种生物类群,A错误;B、电子显微镜可以观察到细胞器和细胞核,能区分真核细胞和原核细胞,B错误;C、结构为叶绿体,是植物细胞特有的结构,但并不是所有的植物细胞都含有叶绿体,如根部细胞没有叶绿体,因此若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构叶绿体,C正确;D、结构为线粒体,是有氧呼吸的主要场所,但不是需氧型生物都含有线粒体,如醋酸菌
14、,因此若判断甲是否为需氧型生物,不能仅依据细胞中是否含有结构线粒体,D错误故选:C19. 某动物亲本杂交F1出现性状分离且获得能稳定遗传的新品种,则这一对亲本A. 都是纯合体 B. 都是杂合体 C. 纯合体或杂合体 D. 一个纯合子一个杂合子参考答案:答案:B20. 下列不属于免疫系统的防卫功能过强造成的疾病是( )A艾滋病 B风湿性心脏病 C过敏性鼻炎 D系统性红班狼疮参考答案:A略21. 下列有关神经系统的叙述,错误的是A. 脊髓、脑干属于中枢神经系统B. 脑干有维持身体平衡的中枢C. 神经系统调节机体活动的基本方式是反射D. 高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用参考答案:B【
15、分析】解答本题应掌握:脊髓是中枢神经系统的低级中枢,主要负责躯体运动,还可以完成一些简单的反射活动,脑干也是进行反射的低级中枢神经系统,主要负责呼吸和心跳,大脑皮层是神经调节的高级中枢,低级中枢的调节受高级中枢的调控,神经系统调节机体活动的基本方式是反射。【详解】中枢神经系统是神经组织最集中的部位,人的中枢神经系统包括脑和脊髓,脑有大脑,小脑,脑干等,所以脊髓、脑干属于中枢神经系统,A正确;小脑中有维持身体平衡的中枢,B错误;反射是实现机能调节的基本方式,神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是反射,C正确;高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用,低级中枢对躯体运动的调节受高级中枢大
16、脑皮层的调控,D正确。【点睛】本题考查神经系统的组成,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构。22. 下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是A. 有氧呼吸时从细胞质基质进入线粒体的物质有葡萄糖、HB. 必须在有氧条件下细胞内的葡萄糖才能分解为丙酮酸C. 有氧呼吸过程中,二氧化碳产生于第二阶段D. 无氧呼吸过程中,能量产生于第一和第二阶段参考答案:C有氧呼吸时从细胞质基质进入线粒体的物质有丙酮酸、H、O2,A错误;细胞内的葡萄糖才能分解为丙酮酸不需要O2参与,在有氧和无氧条件下均能进行,B错误;有氧呼吸过程中,二氧化碳产生于第二阶段,C正确;无氧呼吸过程中,能量仅产生
17、于第一阶段,D错误。 【点睛】正确解答此类问题需要熟记并理解有氧呼吸和无氧呼吸的过程、场所,形成清晰的知识网络。23. 下列有关中枢神经系统的功能叙述中,不正确的是( )A小脑具有语言、学习、记忆和思维功能B下丘脑与调节体温、水盐平衡和生物节律等功能有关C维持生命活动的基本中枢如呼吸在脑干D脊髓内有调节躯体运动等生命活动的低级中枢参考答案:A24. 为验证胚芽鞘弯曲生长的原理,某同学按如图进行了实验其实验结果应为() A胚芽鞘向右弯曲生长B胚芽鞘向左弯曲生长C胚芽鞘直立生长D胚芽鞘不生长参考答案:A【考点】生长素的产生、分布和运输情况;生长素的作用以及作用的两重性【分析】生长素产生的部位是胚芽
18、鞘的尖端,以极性运输的方式向下运输,作用部位为胚芽鞘尖端下面的伸长区【解答】解:A、左侧放置了胚芽鞘片段,生长素极性向下运输,左侧生长快,向右弯曲生长,A正确;B、左侧放置了胚芽鞘片段,生长素极性向下运输,左侧生长快,应为向右弯曲生长,B错误;C、生长素在尖端以下分布不均匀,左侧多,会向右弯曲生长,C错误;D、由于有尖端,有生长素,所以会生长,D错误故选:A25. 下列关于科学实验及方法的叙述中正确的是:A运用差速离心法,可以将细胞中各种细胞器和化合物分离开来B沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了构建数学模型的方法C孟德尔运用假说一演绎法发现并提出了生物的遗传定律D在探究遗传物质的实验中,
19、格里菲思运用了放射性同位素标记法参考答案:C26. 某动物有两对同源染色体,下图表示卵细胞形成过程中不同时期的四个细胞,按其分裂的先后顺序排列的次序是 A B. C D.参考答案:D27. 下列关于基因表达载体构建的相关叙述,不正确的是() A需要限制酶和DNA连接酶 B必须在细胞内进行 C抗生素抗性基因可作为标记基因 D启动子位于目的基因的首端参考答案:B28. 能体现生长素对植物器官的影响效果相同的一组是( ) A根的向地性和茎的背地性 B植物的向光性和顶端优势 C茎的背地性和植物的向光性 D根的向地性和带芽扦插生根参考答案:C29. 现有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔杂交,后代中
20、雌、雄家兔都表现为黑色直毛。下列说法不正确的是( )家兔性状的遗传只受遗传物质控制,与环境条件无关假设后代的数量足够多,可以判断黑色对白色为显性,直毛对卷毛为显性根据上述杂交实验可以判断控制毛色的基因是位于常染色体上还是X染色体上 A.只有 B.只有C.只有 D.参考答案:D30. 下列可以决定测交后代的种类及比例的是 A亲本的基因型 B显性个体产生的配子 C隐性个体产生的配子 D待测个体产生配子的类型及比例参考答案:D31. 萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号;某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入
21、土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用 A物理信息;行为信息;行为信息 B物理信息;行为信息;化学信息C行为信息;行为信息;化学信息 D物理信息;物理信息;行为信息参考答案:B 32. 关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是 A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 C.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 D.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒 参考答案:B33. 根瘤菌共生于豆科植物根部,形成肉眼可见的根瘤。植物为根瘤菌提供水
22、、无机盐及有机物,根瘤菌内的固氮酶可将N2转变为氨以便植物利用,但氧气过多会破坏固氮酶的结构。根瘤中的豆血红蛋白是由植物和根瘤菌共同合成的,具有吸收和释放氧气的能力。下列叙述错误的是A. 根瘤菌的同化作用类型为自养型B. 豆血红蛋白可调节根瘤中的氧气含量C. 共生的豆科植物基因突变可能影响豆血红蛋白的结构D. 根瘤菌与豆科植物的共生关系是进化的结果参考答案:A【分析】同化作用的类型包括自养型和异养型,能够利用无机物合成自身的有机物的生物属于自养生物如蓝藻、硝化细菌、绿色植物等;只能从外界摄取现成有机物的生物属于异养生物如绝大多数动物、真菌等。基因突变的概念:DNA分子中发生替换、增添和缺失,从
23、而引起基因结构的改变在转录和翻译过程会引起氨基酸种类和数目等的改变,从而可能会改变蛋白质的性质。生物与生物之间,生物与无机环境之间的共同进化导致生物多样性的形成【详解】植物为根瘤菌提供有机物,所以根瘤菌的同化作用类型为异养型,A错误;豆血红蛋白具有吸收和释放氧气的能力,可调节根瘤中的氧气含量,B正确;共生的豆科植物基因突变会影响性状的改变,因此可能影响豆血红蛋白的结构,C正确;根瘤菌与豆科植物的共生关系是它们长期协同(共同)进化的结果,D正确。34. 若一个家庭已有4个孩子,三男一女,那么再生一个孩子是女孩子的几率 A0 B1/2 C1/4 D1/8参考答案:B略35. 一般地说,酶的催化效率
24、是无机催化剂的1071013倍,这说明酶具有A专一性 B多样性 C稳定性 D高效性参考答案:D36. 现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个。由这些氨基酸合成有2条肽链的蛋白质中共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为A798、2和2B798、12和10C799、1和1D799、11和9参考答案:B37. 已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是( ) A. 突触前神经元持续性兴奋 B突触后神经元持续性兴奋 C突触前神经元持续性抑制 D突触后神经元持续性抑制参考答案:B
25、38. 在细胞质中与核膜、细胞膜具有结构直接联系的细胞器是A高尔基体 B叶绿体 C内质网 D液泡参考答案:C39. 测定胃蛋白酶活性时,将溶液pH由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将:A.不断上升 B.没有变化 C.先升后降 D.先降后升参考答案:B40. 下列关于使用固定化酶技术生产高果糖浆的说法,正确的是A. 高果糖浆的生产主要使用果糖异构酶B. 在反应柱内的顶端装上分布着许多小孔的筛板,防止异物进入C. 将葡萄糖溶液从反应柱的上端注入,果糖从反应柱下端流出D. 固定化酶技术复杂,成本较高参考答案:C高果糖浆的生产主要使用葡萄糖糖异构酶,A错误;在反应柱内的顶端装上分布着许多小孔的筛板,防止酶通过,B错误;将葡萄糖溶液从反应柱的上端注入,被葡萄糖异构酶催化之后,果糖从反应柱下端流出,C正确;固定化酶技术复杂,降低了成本。D错误。【考点定位】固定化酶二、 非选择题(本题共3小题,共40分。)41. 甲、乙两图均为某植物根尖分生区细胞的结构示意图。请回答下列问题 (注: 中填标号)。(1)若将图甲细胞置于30蔗糖溶液中,能否发生质壁分离,为什么?_ _。图中结构 _是合成脂质的场所。(2)甲图中标号4所示结构的主要成分是_,具有双层膜结构的细胞器是 _ _。(3)乙图细胞处于有丝分裂 期,可推测乙图前一个时期细胞核中的D
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