教学教案 计算机系统与网络基础 从因特网上获取信息

1、教学设计一、教学目标1、知识与技能初识，提高学生探究问题和解决问题的能力，增强学生的动手操作能力。2、情感态度价值观认识计算机网络在生活中的作用，激发学生对internet的兴趣。了解“绿色上网”知识，引导学生安全、健康地使用internet,培养学生良 好的上网习惯。二、教学重、难点重占1、学会利用IE浏览器浏览网上有用信息。2、让学生牢记上网行为规范并在今后的实践中自觉遵守。难点1、正确输入网址。2、正确认识网络利与弊，树立正确的网络使用观念。三、教学过程一） 导入教师使用IE浏览器浏览上海世博会相关网站上的图片、文字信息和资料，广 播给学生看。师：同学能告诉大家,老师刚才在干什么？师：什

2、么是internet,在日常生活中，通过internet我们可以做什么呢？师：总结，internet连接着世界各地许许多多的计算机。在因特网上不同地理位 置的计算机之间可以互相通信、相互联系。出示图示。通过internet,我们可以浏览到很多具有知识性和趣味性的信息。同学们想不想 也到网上去遨游一番,浏览网上丰富多彩的信息呢？今天我就满足大家的要求,一同在“网上冲浪”。课件出示课题并板书课题。二）新授1、翻开浏览器师：要浏览网上的信息、，必须要用到浏览器。浏览器软件的种类很多，其中， Internet Explorer （简称IE ）是目前比拟流行的一种。双击IE的图标，我们就 可以翻开IE浏

3、览器窗口。请一位学生进行操作演示请所有学生操作练习，师巡视,个别辅导.2、IE窗口结引导学生了解每一局部的名称师:这些组成局部有什么作用呢？标题栏 从标题栏上我们可以知道你所上的这个网站的名称。还可以控制窗口。菜单栏 有很多命令可供选择使用。工具栏 有很多工具可供选择使用。状态栏显示网页相关信息。出示连线游戏,所有学生练习，用以掌握浏览器窗口各局部的作用3、网址的概念师:通过学习大家已经认识IE浏览器窗口中的标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏。 在工具栏的下方这是什么栏，它有什么作用呢？它叫“地址栏”。我们知道每家 每户都有地址，要到你家去玩，就可以通过地址找到你家。那么在Internet上 的每

4、个网站也都有自己的名称和地址，简称网址出示几个网址。师：看这有几个网址，你还知道那些网址，它们有哪些共同之处,请几位学生回答 4、浏览网上信息师：下面我们来完成一个任务，登陆师大附小网站。要登陆师大附小网站，需 要在地址,栏中输入它的网址。请大家自己试一试，看看你能不能通过输入网址 登陆这个网站。老师巡视，个别辅导，巡视过程中强调输入完网址后，单击回车， 才能登陆网站,登陆的时候看一看地址栏中的蓝色进度条.师:大家在输入网址的过程中遇到了哪些问题，哪些同学可以帮助解决这些问题, 分别请不同学生来解决问题，网址时候老是输错，要细心, :可以省略不输 输入完以后上不去,没有按回车键,表示确定.网页

5、出现太慢,状态栏蓝色进度条 定格不动，单击刷新按钮.解决问题，再次登陆。现在我们来到了师大附小网站 首页。我们想看一看里面的信息、，怎么办呢?要看哪一个栏目，只要把鼠标指针指 向这个栏目，比方“学校新闻”栏目，鼠标指针会变成形状，然后单击一下。现在 我们进入了 “学校新闻”栏目。“学校新闻”就是网页中的“链接”。现在老师想 回到刚才的网站首页,应该怎么做呢？请几位学生操作演示,有两种方法,单击“返回”按钮就可以回到前一页。或者单 击“网站首页”链接。请所有学生浏览每个栏目，最后回到网站首页.5、绿色上网同学们，我们已经学会了在网络上浏览网页，你们觉得网络上的内容多不多啊 但是，在网络上有很多不

6、正常的现象,它会影响我们正常上网浏览,为了更好上网 冲浪,我们要做好各种预防措施,如何做到呢?渗透思想教育，争做“文明小网民” 课件出示，警察叔叔.给大家讲网络文明公约1)如何防止计算机感染病毒师：就像人感染了病毒会生病，计算机要是感染了病毒，就不能使用了。有个别网 站上就有.计算机病毒,如果你翻开它,没有正确操作,就会使计算机感染病毒。我 们在上网浏览网页时,应该注意什么呢?提问几位学生.师：总结不要点击奇怪的链接。.不要随意点击奇怪的图片。看到杀毒软件的病毒提示,要学会处理,师演示。2) 如何对待不良信息师：网络上的信息量很大,可以想象，网上内容丰富多彩,既有对青少年成长有 的内容,也有不

7、适合青少年浏览的内容,甚至一些不良信息。那么，对于网上那些 不适合我们的内容和不良信息,我们应该怎样做呢?提问几位学生。师：总结1、不要点击奇怪的链接.2、不要点击含有不合适青少年的字眼的链接。3、不要点击含有不良信息字眼的链接。4、不要点击不良图片.5、万一看到有不健康内容的网页，要马上关闭。出示判断对错小游戏,考验所有学生对绿色上网的掌握。并请几位学生谈一谈上 网时,应该注意的问题。教师根据实际情况列举了一些因青少年沉迷游戏而影响 学习，甚至走上犯罪道路的实例,通过这些生动的事例来加强网络道德教育。6、刚才同学们的表现可真好，下面为了奖励大家，我们登陆wawayaya网站去 玩一个小游戏一一宫廷乐师。所有学生操作练习.7、总结师：同学们,今天我们一起遨游了因特网,通过网络我们可以方便快捷地获取我们 所需要的各种信息。可以这么说，因特网，改变了我们学习和生活的方式,但是网 上同时也充满了，大量没有用的垃圾信息、,有些甚至是有害的信息,作为未成年人 我们要在家长老师的指导下，进行安全上网，健康上网。对于我们中学生来说，读 书可以获得知识。同样，