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文档简介

1、 夸父逐日教师教案设计教学目标： 1、娴熟地朗读课文，初步感知神话的特点。 2、体会夸父不畏困难、意志坚决的品质。 3、学会10个生字，熟悉12个生字。 教学重点： 娴熟朗读课文体会课文内容 教学难点： 认字、识字 教学关键： 朗读的根底上理解课文并识记生字 教学课时： 2课时 教学教具： 图片、相关课件等 教学学具： 教材等 相关学问点： 神话学问的了解 教学突破点： 学生在已有阅历的根底上学习和理解 第一课时 教学流程： 一、导入、激发兴趣： 1、出示太阳图片和课后的一首诗： 说一说(1)太阳有什么特点? (2)假如没有太阳会怎样? 2、今日我们就来学习神话故事夸父追日 二、朗读课文，了解

2、课文内容： 1、师范读课文，学生画诞生字，留意读音。 2、自由读课文，思索夸父为什么要追逐太阳? 3、学习第一自然段 (1)夸父是什么样的人? (2)夸父为什么要追逐太阳? 4、学习其次自然段(学生读) (1)夸父是怎么追逐太阳的? (2)指导朗读。 5、夸父最终追到太阳了吗? 三、练习： 四、 小结： 板书设计： 夸父追日 黑暗光明严寒暖和 其次课时 教学流程： 一、导入新课： 上节课我们学习了神话故事夸父追日，谁能给大家讲一讲故事的内容。 二、学习生字： 1、自由读课文，读准生字字音。 2、借助生字表，同桌相互读，订正字音。 3、把自己好的识记方法讲给同学们听。 4、出示生字： 夸、追、巨、暗、充、胃、且、尚 (1)指名读一读 (2)说说你是怎样记住这几个字的? (3)组词 5、指导书写： 夸、巨、胃 三、练习： 1、完成课后练习 (1)比一比，说一说 (2)读一读，会写的写下来。 2、从文中找出反义词： 光明黑暗严寒暖

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