2021年四川单招语文(中职类)模拟试卷(九)课件

1、 唱一唱，活气氛知识积累P18-28 茅屋为秋风所破歌春知识积累P18-27 春望（杜甫）茅 唱一唱，活气氛知识积累P18-28 春知识积累P 讲一讲，明方法 四川省2019单招 文化考试（中职类）语文模拟试卷（九） 讲一讲，明方法 四川省2019单招 训练目标 了解中职单招题型，掌握解题基本方法 训练目标 了解中职单招题型，掌握解题基本方法 单招考试时间、科目及分值时间：3月底科目：文化考试和综合素质测试文化考试：300分综合素质测试：150分古语作现单招考试时间、科目及分值时间：3月底科目：文化考试和综合素文化考试内容、考试时间及分值考试内容： 语文 、数学、英语考试时间： 150分钟分

2、值： 300分备注： 试卷含语数外三部分，各100分，满分为300分；各科均由选择题和非选择题2部分构成。古语作现文化考试内容、考试时间及分值考试内容： 语文 、数学、英语试卷构成一、基础知识及其运用（3题15分）二、文言文阅读（实词，1题5分）三、文言文阅读（翻译、默写，2题10分）四、现代文阅读（3题30分）五、写作（2题40分）试卷构成一、基础知识及其运用（3题15分）二、文言文阅读（一、基础知识及其运用（3题15分）1、字音字形（5分）2、词语（成语）使用（5分）3、病句辨析或其他（5分）方法：排除法口诀：找准入口，逐一排除。一、基础知识及其运用（3题15分）1、字音字形（5分）2、词

3、 读一读，强基础知识积累P127-128 易望文生义的成语（1-17） 易望文生义的成语（18-34） 读一读，强基础知识积累P127-128 一、语言文字运用。（本大题共3小题，每题5分，共15分）1.下列词语字形书写和加点字读音全对的一项是（ ）A.权力 委曲 一愁莫展 风雨如晦(hu)B.熨(yn)贴 颀长 按部就班 如愿以偿C.猝(c)然 腈纶 相濡以沫 良辰美景D.思忖(cn) 权利 题纲挈领 人才倍出.C 试一试，显身手. XXA项，“一愁莫展”应改为“一筹莫展”（筹：筹划、计谋；展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来）；.B项，“熨贴”亦为“熨帖”应读y ti（见“ 熨

4、帖 ”，指用字、词等妥当、合适）；XD项，“题纲挈领”应为“提纲挈领”（t gng qi lng，纲：鱼网的总绳；挈：提起。抓住网的总绳，提住衣的领子。比喻抓住要领，简明扼要）；D项，“人才倍出”应为“人才辈出”（辈出：一批一批地出现。 形容有才能的人不断涌现）。X一、语言文字运用。（本大题共3小题，每题5分，共15分）.C2.依次填入下列各项横线处的词语,恰当的一项是( )(1)H7N9病毒的袭击非但没有使我国人民_，反而增强了全国人民万众一心战胜困难的凝聚力。(2)新任市长每天都会接到大量的群众来信，即便工作再忙，他也 作出答复。(3) 是公安机关，任何公共权力部门 不应该接受“具有利害关

5、系的企业和个人”任何形式的捐助和馈赠。A.萎缩 择要 不但/也 B.畏缩 择要 不单/都C.畏缩 摘要 不单/都 D.萎缩 摘要 不但/也B畏缩,因害怕而退缩。萎缩，生物体变干枯；经济衰退。 择要，选择重要的。摘要，摘取精要；摘录的要点。“不单”不只是。“不但”用在表示递进关系的复句的前一分句,指出并承认某层意思,后一分句常有而且、并且、也、还、又等词相呼应,表示有更进一层的意思。2.依次填入下列各项横线处的词语,恰当的一项是( )B3.下列句子中没有语病的一项是（ ）A.自从小明告别网吧以后，爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。B.对于我来说，家乡的这种味道再熟悉不过了。C.看着他坚定的目光，

6、大家都觉得浑身充满了力量。D.你去或者不去,请在本周内给我一个答复。CA项，“自从”和“以后”相矛盾，去掉一个； B项，主客颠倒，导致语序不当；“我对家乡的这种味道”D项，表示二选一，“或者”应为“还是”。3.下列句子中没有语病的一项是（ ）CA项，“自从”和“以81束缚_ 82.讣告_83.言简意赅_84力能扛鼎_85.百舸争流_86.脖颈_87股肱_ 88.觥筹_ 89.佝偻_90污垢_ 91.诟骂_ 92.桎梏_93粗犷_ 94.皈依_ 95.日晷_96刽子手_ 97.聒噪_ 98.骸骨_99引吭高歌_100.沆瀣一气_ 81f 82.f 83.i 84.n 85.86n 87.n 88

7、.n 89.u 90.u91u 92.zh 93.un 94.u 95.u96u 97.u 98.hi 99.hn 100.hn记一记，腋成裘81束缚_ 82.讣告_83.言简二、文言文阅读（3题15分）4、选择题（5分）5、翻译题（6分）6、默写题（2句4分）原则：词不离句，句不离文。方法：通读全文，掌握文意； 直译为主，意译为辅； 留调换补，恰当处理。 二、文言文阅读（3题15分）4、选择题（5分）5、翻译题（6二、文言文阅读。（本大题共3小题，第4小题5分，第5小题6分，第6小题4分，共15分） 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻

8、国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？” 孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？” 曰：“不可！直不百步耳，是亦走也。” 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”.二、文言文阅读。（本大题共3小题，第4小题5分，第5小题6分 “不违农时，谷不可胜食也;数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。 “五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其

9、时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王（称王）者，未之有也。 “不违农时，谷不可胜食也;数罟不入洿池，鱼鳖不可译文 梁惠王曰【孟子对曰】：“寡人之于国也【我对于国家】，尽心焉耳矣【总算尽了心啦】。河内凶【河内遇到饥荒】，则移其民于河东【就把那里的老百姓迁移到河东去】，移其粟于河内【把河东的粮食转移到河内】；河东凶亦然【河东遇到饥荒也是这样做】。察邻国之政【了解一下邻国的政治】，无如寡人之用心者【没有像我这样用心的】。邻国之民不加少【邻国的百姓不见减少】，寡人之民不加多【我的百姓不见增多】，何也【这是为什么呢】？”孟子对曰

10、【孟子回答说】：“王好战【大王喜欢打仗】，请以战喻【让我用战争做比喻吧】。填然鼓之【咚咚地敲响译文战鼓】，兵刃既接【两军开始交战】，弃甲曳兵而走【战败的扔掉盔甲拖着武器逃跑】。或百步而后止【有人逃了一百步然后停下来】，或五十步而后止【有的人逃了五十步然后停下来】。以五十步笑百步【凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步】，则何如【那怎么样呢】？” 曰【梁惠王说】：“不可【不行】！直不百步耳【只不过没有跑上一百步罢了】，是亦走也【那也是逃跑啊】。” 曰【孟子说】：“王如知此【大王如果懂得这个道理】，则无望民之多于邻国也【就不要指望自己的百姓比邻国多了】。” “不违农时【不耽误农业生产的季节】，谷不

11、可胜食也战鼓】，兵刃既接【两军开始交战】，弃甲曳兵而走【战败的扔掉盔【粮食就会吃不完】。数罟不入洿池【密网不下到池塘里】，鱼鳖不可胜食也【鱼鳖之类的水产就会吃不完】;斧斤以时入山林【按一定的季节入山伐木】，材木不可胜用也【木材就会用不完】。谷与鱼鳖不可胜食【粮食和水产吃不完】，材木不可胜用【木材用不完】，是使民养生丧死无憾也【这就使百姓对生养死葬没有什么不满了】。养生丧死无憾【百姓对生养死葬没有什么不满】，王道之始也【这是王道的开端】。 “五亩之宅【五亩大的住宅场地】，树之以桑【种上桑树】，五十者可以衣帛矣【五十岁的人就可以穿丝织品了】。鸡豚狗彘之畜【鸡、猪、狗的畜养】，无失其时【不要耽误【粮

12、食就会吃不完】。数罟不入洿池【密网不下到池塘里】，鱼鳖不它们的繁殖时机】，七十者可以食肉矣【七十岁的人就可以吃肉食了】。百亩之田【百亩大的田地】，勿夺其时【不要耽误它的耕作时节】，数口之家可以无饥矣【数口之家就可以不受饥饿了】；谨庠序之教【认真地兴办学校教育】，申之以孝悌之义【把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听】，颁白者不负戴于道路矣【须发花白的老人就不会背负或头顶重物在路上行走了】。七十者衣帛食肉【七十岁的人能够穿上丝织品、吃上肉食】，黎民不饥不寒【百姓没有挨饿受冻的】，然而不王（称王）者【做到了这些而不能统一天下称王的】，未之有也【还从未有过】。它们的繁殖时机】，七十者可以食肉矣【七

13、十岁的人就可以吃肉食了二、文言文阅读。（本大题共3小题，第4小题5分，第5小题6分，第6小题4分，共15分）4.下列句子中加点词的解释，意义相同的一项是（ ）A.邻国之民不加少 牺牲玉帛，弗敢加也B.直不百步耳 系向牛头充炭直C.弃甲曳兵而走 斩木为兵，揭竿为旗D.不违农时，谷不可胜食也 日出江花红胜火C项，兵:兵器；C. .弃甲曳兵而走：战败的扔掉盔甲拖着武器逃跑. . A项，加:更,夸大；邻国之民不加少 ：邻国的百姓不见减少. . . . B项，直:只，不过,通“值”，价钱；D项，胜:尽,超过，胜过。直不百步耳 ：只不过没有跑上一百步罢了不违农时，谷不可胜食也 ：不耽误农业生产的季节,粮食

14、就会吃不完二、文言文阅读。（本大题共3小题，第4小题5分，第5小题6分5、请把选段中的划线句子翻译成现代汉语。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣在五亩大的住宅田旁，种上桑树，上了五十岁的人就可以穿着丝绸了。(关键给分点:“树”“衣”活用；“树之以桑”特殊句式。)5、请把选段中的划线句子翻译成现代汉语。在五亩大的住宅田旁，6.根据题意填写句子（1）昔我往矣， ，今我来思，雨雪霏霏。（诗经采薇）杨柳依依（2）为什么我的眼里常含泪水？ 。（艾青我爱这土地）因为我对这土地爱得深沉6.根据题意填写句子（1）昔我往矣， 四、现代文阅读（3题30分）阅读步骤及方法：三步法：观其大略，剔肉存骨，定点扫描。第

15、一步：观其大略整体快速阅读，弄清体裁内容；快速阅读捷径，前后标题注释。四、现代文阅读（3题30分）阅读步骤及方法：三步法：观其大略四、现代文阅读（3题30分）阅读步骤及方法：三步法：观其大略，剔肉存骨，定点扫描。第二步：剔肉存骨舍偏取正法：中心句、主句、主干。分层归纳法：概括段落大意。四、现代文阅读（3题30分）阅读步骤及方法：三步法：观其大略四、现代文阅读（3题30分）阅读步骤及方法：三步法：观其大略，剔肉存骨，定点扫描。第三步：定点扫描找出段落句子，对应题干文章；上下扫描寻找，多数摘句作答；循序渐进答题，前后参照验证。四、现代文阅读（3题30分）阅读步骤及方法：三步法：观其大略7、8、9据

16、题精答简答题目清晰其途，丰腴其实检索信息根据题目要求，在文本中择定重点阅读区域，提取承载答案信息的词句； 加工信息通过联想、推断，检索调动知识能力积累，将答案信息加工为答案要点； 7、8、9据题精答简答题目加工要点根据答案要点之间的主次和逻辑关系，连缀各要点，形成规范晓畅的答案； *答题原则独立思考，不迷信参考答案。做到文本要点无一遗漏；回答无一词无根据。 * 加工要点根据答案要点之间的主次和逻辑关系，连缀各要点，四、现代文阅读。（本大题共3小题，共30分） 一朵栀子花丁立梅 从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋皮肤黝黑，脸庞宽大,一双小眼睛老像睁不开似的。 成绩也平平，字写

17、得东倒西歪，像被狂风吹过的小草。所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语。以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了，大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。当时，她正一个人伏在课桌上睡觉呢。她的位置，也被安排在教室最后的那个课桌上，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。 某一日课堂上，我让学生们自习，而我则在课桌间不断地来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓浓的，蜜甜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排白玉兰，花都开好了,一朵朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花香。再低头闻闻，

18、不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。 .四、现代文阅读。（本大题共3小题，共30分）. 我的眼睛搜寻了去，就发现了,一朵凝脂一样的小白花，白蝶似的，正落在她的头发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。我忍不住向她低下头去，笑道，好香的花!她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她肢解得七零八落。听到我的话，她显然一愣，抬了头怔怔地看着我。当看到我眼中一汪笑意时，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美极了。 余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我在心里感叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。 隔天，我发现我

19、的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。花含苞,但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位上看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着一颔首，算是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一个秘密，她知道，我知道。 在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们也都喜欢上了她。她的成绩也大幅度提高，让所有教她的老师再不能忽视她了。老师们都惊讶地说，呀，看不出这孩子，挺有潜力的呢。. 我的眼睛搜寻了去，就发现了,一朵凝脂一样的 几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上，她写了这样一段话:老

20、师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人。那么这个世界，便会变得无比芳香。 是的是的，有时，无须整座花园，只要一朵栀子花，一朵，就足以美丽其一生。 . 几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次7.请赏析下列句子，说说它是如何表现人物内心情感的。 我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂一样的小白花，白蝶似的，正落在她的头发里面。答：参考一：本句用了 的修辞手法，将栀子花比作凝脂和白蝶，体现栀子花的 的特点，将“我”的 之情表现了出来。参考二:动词“落”与 的比喻相呼应，生动地表现了那朵栀子花妥贴、 地戴在女孩头发上的情景，体现了“我”的喜悦之情

21、。(试题分析:本句是细节描写,点明其使用的修辞手法，说明其描摹出的事物的状态和表达的作者的情感，注意选出关键的字词来评析。)比喻洁白、精致惊喜“白蝶”醒目7.请赏析下列句子，说说它是如何表现人物内心情感的。答：参考8.读完全文后，你觉得文题“一朵栀子花”有哪些含义?请分条作答。答： (1)象征着外表朴实无华，内心纯洁善良的女孩子； (2)人与人之间互相关心、互相尊重的美好情感。 (对别人的鼓励和信心) (试题分析:本题有关文章的主旨，从表现本文中人物形象和表达人际情感方面概括。)8.读完全文后，你觉得文题“一朵栀子花”有哪些含义?请分条作9.作者认为人和人的相处“无须整座花园，只要一朵栀子花。

22、一朵，就足以美丽其一生。”请结合自己的生活体验，说说你对这句话的理解。答：我们对别人的一个细小的关心和鼓励，都可能给对方带来巨大的鼓舞，让对方释放出巨大的前进动力，使别人去创造美好的人生。所以我们要懂得关心和尊重身边的每一个人。 (试题分析:从“细微处见真情”来谈在现实生活如何去善待他人、给人以切实的帮助即可。)9.作者认为人和人的相处“无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵五、写作（40分）10、应用文写作（10分）五、写作（40分）10、应用文写作（10分）10.光明职校高二(3)班班长张小文从学校图书室领到语文复习指导书37本，数学习题集42本，作业本178个，请你代张小文同学向学校图书室写一张领条。10.光明职校高二(3)班班长张小文从学校图书室领到语文复习 领条由标题、正文、署名和日期等四