大班主题活动教案我最喜欢的动物教案(附教学反思)_第1页
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1、大班主题活动授课设计：我最喜欢的动物授课设计(附授课反思)大班主题活动授课设计：我最喜欢的动物授课设计(附授课反思)大班主题活动授课设计：我最喜欢的动物授课设计(附授课反思)大班主题活动授课设计：我最喜欢的动物授课设计(附授课反思)大班主题活动我最喜欢的动物授课设计(附授课反思)主要包含了活动目标，活动过程，活动反思等内容，能用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特色，体验用不同样样形式表现动物的乐趣，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看我最喜欢的动物授课设计吧。活动目标：能用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特色。体验用不同样样形式表现动物的乐趣。研究、发现生活中的多

2、样性及特色。培养幼儿敏锐的观察能力。发展幼儿思想和口语表达能力。活动过程：一、发言导入，激发幼儿参加活动的兴趣。教师出示大森林的背景图，引起幼儿对动物的回忆，并提问：（1）看，这是在哪啊？在大森里里会有哪些动物呢？（2）你喜欢什么动物？它是什么样子的呢？教师小结：这么多的动物在一起就像一个大家庭。二、用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特色。师幼发言：一天，森林里面要开音乐会，让我们请出自己最喜欢的小动物来参加吧。教师引导幼儿谈谈自己想请谁来参加。1/3教师引导幼儿议论进行交流。师：先请小朋友想一想你最喜欢哪个动物？今后请你来跟大家说一说。交代作画资料。师：现在请你们来制作自己喜欢的

3、小动物，老师这里有很多的操作资料，你想用什么方法和资料来制作自己喜欢的小动物呢？教师引导幼儿自由地说一说。教师引导幼儿自主选择自己喜欢的资料进行制作，教师巡回进行指导。三、讲评作品，结束活动。教师帮助幼儿显现自己的作品。师：看，这些都是我们小朋友自己制作的动物，我们一起来看一看吧。教师将幼儿的作品显现出来，请个别幼儿再集体眼前进行交流。教师播放音乐，引导幼儿和小动物跳舞。师：音乐会马上就要开始了，让我们和最喜欢的小动物一起跳舞吧。活动反思：动物是幼儿特别喜欢的，所以今天的活动孩子们特别投入，一些孩子的作品有创意，表现优异，全班孩子整体的在绘画的操作方面能力都有所进步，可是到最后的游戏时间，有些孩子比较忧愁，所以涂色方面有些粗糙，我也进行了相关的讲解指导。今后次的操作中，我2/3发现两大缺点：一是孩子们对于自主的进行美术创作活动缺乏经验和能力；二是资料不够丰富，将在今后平常

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