人教版九年级数学下册《二十九章投影与视图292三视图例5立体图形展开图三视图》公开课教案5_第1页
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人教版九年级数学下册《二十九章投影与视图292三视图例5立体图形展开图三视图》公开课教案5_第3页
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文档简介

1、29.2三视图（3）科主备人数学年级九年级备课时间目课题29.2三视图（3）教课目标1、学会依据物体的三视图描绘出几何体的基本形状或实物原型；2、经历探究简单的几何体的三视图的复原，进一步发展空间想象能力；3、认识将三视图变换建立体图开在生产中的作用，使学生领会到所学的知识有重要的适用价值。教课要点依据三视图描绘基本几何体和实物原型及三视图在生产中的作用教课难点依据三视图想象基本几何体和实物原型的形状教具多媒体课件教法察看对照，沟通概括讲课时数1一次备课集体备课【教课过程】一、温故互查：阅读课本P113-115页文字1、达成以下练习（1）、以下图是一个立体图形的三视图，请依据视图说出立体图形的

2、名称_。2）、一张桌子摆放若干碟子，从三个方向上看，三种视图以以下图所示，则这张桌子上共有_个碟子。（3）、某几何体的三种视图分别以以下图所示，那么这个几何体可能是（）。（A）长方体（B）圆柱（C）圆锥（D）球（二）师生共析例6某工厂要加工一批密封罐，设计者给出了密封罐的三视图你依据三视图确立制作每个密封罐所需钢板的面积.(以以下图)，请剖析:关于某些立体图形，若沿此中一些线(比如棱柱的棱)剪开，能够把立体图形的表面睁开成一个平面图形睁开图.在实质的生产中.三视图和睁开图常常联合在一同使用.解决此题的思路是，由视图想象出密封罐的立体形状，再进一步画出睁开图.进而计算面积.解:由三视图可知，密封罐的形状是正六棱柱(如图(左).密封罐的高为50mm，底面正六边形的直径为100mm.边长为50mm，图(右)是它的睁开图.由睁开图可知，制作一个密封罐所需钢板的面积为：二、练习稳固：P100练习增补例题：依据下边三视图请说出建筑物是什么样子的?共有几层?一共需要多少个小正方体?剖析:由俯视图确立该建筑物在平面上的形状，由主视图、左视图确立空间的形状以下图.解:该建筑物的形状以下图:有层，共个小正方体.三、小结：依据物体的三视图想像物体的形状一般是由俯视图确立物体在平面上的形状.而后再依据左视图、主视图嫁接出它在

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