《愚公移山》(共15张)课件

1、 愚公移山列子 愚公移山列子列子，名寇，又名御寇，战国前期郑国人，道家代表人物之一，其学本于黄帝、老子，主张清静无为。作品：列子这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。 列子，名寇，又名御寇，战国前期郑国人，道家代表人物之一，其学 太行、王屋两座山方圆七百里，高七八千丈,本来在冀州南边、黄河北岸的北边。 交代故事背景说明山又高又大，移山很艰难为后文山被移埋下伏笔 太行、王屋两座山交代故事背景说明山又高又大，为后文山被移北山下面有个叫愚公的人，年纪将近九十岁了，面对着大山居住。 为下文”残年余力“张本引出移山的原因愚公苦于山北道路阻塞，出来进去都要绕道。于是召集全家人商量说：“我和你们用尽全力铲

2、平这两座大山，（使道路）一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。说明愚公想到就做移山的目标（好处）说明众人是坚决支持并积极为愚公献计献策的。热情很高场面热烈愚公的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山都难挖平，能把太行、王屋这两座山怎么样呢？况且把挖下来的土石放到哪里去呢？”大家纷纷说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北面。” 关心的语气提出移山中必须解决的问题开端北山下面有个叫愚公的人，为下文”残年余力“张本引出移山的原因于是 率领子孙中能挑担子的三个人，凿石头，挖土， 运到渤海边上。邻居姓京城的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳去帮助他们。他们运土石，冬夏换季，才能往返一

3、次。愚公移山的人少用箕畚运石的工具简陋落后与”智叟“形成对比路途遥远侧面写出移山的艰难故事的发展于是 率领子孙中愚公移用箕畚运石与”智叟“形成对比路侧河曲智叟讥笑着阻止愚公说：“你太不聪明了！就凭你老迈的年纪，残余的力气，还不能毁掉山上的一根草，又能把土块和石头怎么样呢？” 很严厉的责备口气轻视有意挖苦讥笑愚公的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山都难挖平，能把太行、王屋这两座山怎么样呢？况且把挖下来的土石放到哪里去呢？”关心的语气提出移山中必须解决的问题故事情节的高潮河曲智叟讥笑着阻止愚公说：很严厉的责备口气轻视有意挖苦讥笑愚智叟愚公之妻 把智叟的话与愚公之妻的话比较，看看有哪些不同

4、？ “献疑 ”“笑而止 ”关切 嘲笑 忧虑 讥讽 智叟愚公之妻 把智叟的话与愚公之妻的话比较，看北山愚公 一声说：“你的思想真顽固，顽固得没法改变，还不如孤儿寡妇。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙没有穷尽，可是山却不会增高加大，担心什么铲不平？”河曲智叟没有话来回答 长叹故事情节的高潮胸有成竹人力的无穷无尽而山不会增高北山愚公 一声说：长叹故事情节的高潮胸有成竹人而山有发展的眼光相信自然是可以 被征服的大智大勇与困难作斗争智叟不智、不勇用静止的观点看问题愚公认为自然条件无法改变而且只看到一代人的力量有发展的眼光大智大勇与困难作斗争智叟不

5、智、不勇愚公认为自然条没有比脚更长的路，没有比人更高的山。 没有比脚更长的路，没有比人更高的山。 握着蛇的山神听说了这件事，害怕他不停地做下去，向天帝报告了这件事。天帝被他的诚心所感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放置在朔方的东部，一座放置在雍州的南面。从此，冀州的南部直到汉水的南岸，没有高山的阻隔了。以神话结尾照应开端更能突出愚公的精神惊天地、泣鬼神。移山的决心和行动握着蛇的山神听说了这件事，以神话结尾更能突出愚公的精神惊天地 以神话故事作结。作用：赞颂了愚公心意之诚，意志之坚，使天帝感动，突出主题；增添了故事的神秘色彩。如此作结，既富于想象力，又寄托深情；反映了古代人民的

6、美好愿望，借神力征服自然，是人们的共同心愿。文章的结尾有什么特点，其作用是什么？ 以神话故事作结。文章的结尾愚公移山是一则寓言，愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈地奋斗。愚公移山是一则寓言，愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民请你根据课文完成下列填空。 愚公移山讲述的故事是：“ ”的愚公带领他 子孙和“ ”的孤儿，坦然面对河曲智叟的 和 ， 在 的帮助下，把原来位于“ ”的太行王屋二山，搬到了 和 ，从而实现“ ， ”的愿望。年且九十能挑担子的三个邻人京城氏之孀妻嘲笑责难大力神夸娥氏的两个儿子冀州之南，河阳之北朔东雍南指通

7、豫南达于汉阴请你根据课文完成下列填空。年且九十能挑担子的三个邻人京城氏之结束语古人愚公能移山，气壮山河美名传。少年皆做新愚公，中华屹立民族兴。结束语古人愚公能移山，结合课文内容分别写出愚公移山的原因、目的、方法、信心和结果。原因：惩山北之塞，出入之迂也。目的：指通豫南，达于汉阴。方法：叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。信心：子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？结果：冀之南，汉之阴，无陇断焉。结合课文内容分别写出愚公移山的原因、目的、方法、信心和结果。从全文看.愚公移山的困难有几个方面?文中从哪句话是侧面写出移山的艰难? (1)山高而且大;(2)运土石的工具很小;(3)运土石的距离远、时间长。寒

8、暑易结，始一反焉。从全文看.愚公移山的困难有几个方面?文中从哪句话是侧面写出移“河曲智叟笑而止曰”“北山愚公长息曰”中“笑”和“长息”分别有什么表达作用？ “笑”，神态描写，是智叟对愚公的轻视与嘲笑，传神的刻画出智叟的自作聪明之态。 “长息”，愚公听完智叟的嘲讽和责难后的这一声长叹，是为智叟鼠目寸光却又自作聪明而叹息，说明他早已成竹在胸。“河曲智叟笑而止曰”“北山愚公长息曰”中“笑”和“长息”分别写孀妻之弱子“跳往助之”，其作用是什么？(1)表明愚公此举之得人心，开山劳作之艰辛，愚公一行之坚毅，“寒暑易节，始一反焉” 。(2)以此之孀妻弱子“助之 与后面河曲智叟“笑止 作鲜明对比，寓托作者褒贬

9、之意。写孀妻之弱子“跳往助之”，其作用是什么？(1)表明愚公此举对比手法的运用(1)愚公和智叟对挖山的不同态度；(2)愚公之妻与智叟对愚公移山态度的对比；(3)孀妻、弱子与智叟的对比。对比手法的运用(1)愚公和智叟对挖山的不同态度；烘托手法的运用 烘托，主要指侧面描写，如太行、王屋二山的高大，路程的遥远，操蛇之神的“俱”，天帝的“感”，对愚公形象的完善起了很好的烘托作用。烘托手法的运用 烘托，主要指侧面描写，如太行、王屋二山愚公之妻和智叟对愚公移山的态度是否相同？这两个人物在情节发展上起什么作用？这两个人物所说的话，表面上有相似之处，但目的全然不同。愚公之妻是从“献疑”的角度说的。“以君之力”

10、带有关心的语气，“曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？”语气较轻，说的是她内心的想法，接着提出一个重要问题：“且焉置土石？”智叟则用讥笑和嘲讽的语气：“甚矣，汝之不惠”，“曾不能毁山之一毛”是有意挖苦，“其如土石何”语气则更重，在智叟的眼里愚公完全是一个愚蠢至极、不可救药的老头。愚公之妻和智叟对愚公移山的态度是否相同？这两个人物在情节发展这两个人物对故事情节的发展有一定的促进作用。前者的“献疑”，引起全家人讨论运土的问题，导致移山行动的开始；后者的“笑而阻之”，引出愚公的反驳，从而自然过渡到神话结尾。这两个人物对故事情节的发展有一定的促进作用。前者的“献疑”，本文的寓意是什么？你是否赞同愚公的做

11、法？为什么？通过愚公移山的成功反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，说明了要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗的道理。赞成:因为遇到困难一味退缩是不会成功的，只有坚持奋斗才能成功。不赞成:因为当遇到靠自己的能力不能解决的困难时，学会放弃，另找其它的办法，就不会钻死胡同，陷入困境。本文的寓意是什么？你是否赞同愚公的做法？为什么？通过愚公移山读了愚公移山这则故事后，你从中得到了什么启示？联系生活实际简要谈谈你的看法。要像愚公一样不畏艰难，坚持不懈地顽强拼搏，以发展的眼光看问题。在当代社会，充满了机遇和挑战。我们如果想建立一番事业，不可避免要面对许多困难，所以继承并发扬“愚公精神”有十分重要

12、的意义。读了愚公移山这则故事后，你从中得到了什么启示？联系生活实愚公移山-(共15张PPT)实现中国梦，任重而道远。从选文中愚公的身上，我们可以汲取哪些精神营养？敢想敢干（不安于现状）；团结合作（广泛依靠群众）；有坚忍不拔的毅力；脚踏实地的实干精神；做事不畏艰险。实现中国梦，任重而道远。从选文中愚公的身上，我们可以汲取哪些顶针 dng zhn :顶真续麻的省称。修辞方式，用前面结尾的词语或句子做下文的起头，顺序而下，一般由三项或更多项组成。如门外有条街，街内有个巷，巷内有个庙。也作顶真。顶针 dng zhn :顶真续麻的省称。修辞方式，用出门看火伴，火伴皆惊忙。-选自木兰诗归来见天子，天子坐明

13、堂。-选自木兰诗军书十二卷，卷卷有爷名。-选自木兰诗大肚能容，容天下难容之事;开口便笑，笑世间可笑之人。-(佚名题北京潭柘寺弥勒殿联)痴则贪，贪则嗔，嗔则伤人种苦因，故知痴是苦;戒而定，定而慧，慧而悟道成师匠，当以戒为师。出门看火伴，火伴皆惊忙。-选自木兰诗磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。磨针溪在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候，没有完成自己的功课就出去玩了。磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。磨针过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”他路过一条小溪，见到一个老妇人在那里磨一根铁棒，（他感到奇怪）于是就问这位老妇人在干什么老妇人说：“

14、要把这根铁棒磨成针。”过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”他路过一条小太白感其意，还卒业。李白被她的想法所感动，回去后终于完成了自己的学业。太白感其意，还卒业。李白被她的想法所感动，回去后终于完成了那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。媪自言姓武。今溪（3）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。（1分） 李白被她的想法所感动，回去后终于完成了自己的学业。（1分）（注意译准“固”“彻”“感”“卒”，其余译对大意即可给分）（3）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。（1分）（5）【示例】做任何事情要有恒心、有毅力，这样才能成