《宿新市徐公店》课件

1、宿新市徐公店部编版语文四年级下册宿新市徐公店部编版语文四年级下册 春天来了，田野里处处是春光明媚的景象：金黄的油菜花，采蜜的小蜜蜂诗人杨万里被这样的美景陶醉了，于是他有感而发，写下了宿新市徐公店。 春天来了，田野里处处是春光杨万里，字廷秀，号诚斋。 南宋诗人。 著有诚斋集等。他与范成大、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。组词作者简介：杨万里，字廷秀，号诚斋。 南宋诗人。组词作者简介：创作背景 这首诗作于宋光宗绍熙三年（1192年）。诗人在外出的旅途中，经过新市，住在一间姓徐的人开设的客店里，农村美丽的风光和儿童嬉戏的情景，深深吸引了他，触发了他的诗兴，于是写下了这首宿新市徐公店。创作背景 这

2、首诗作于宋光宗绍熙三年（1192年）宿新市徐公店宋 杨万里篱落/疏疏/一径深，树头/新绿/未成阴。儿童/急走/追黄蝶，飞入/菜花/无处寻。宿新市徐公店宋 杨万里宿 新市 徐公店住宿，住在地名姓徐的人开的客店解题：（诗人）住在新市徐公开的客店里。如何理解题目“宿新市徐公店”?宿 新市 徐公店住宿，住在地名姓徐的人开的客店解题：（诗诗意篱落/疏疏/一径深，篱笆稀疏一条小路通向远方诗意篱落/疏疏/一径深，篱笆稀疏一条小路通向远方诗意树头/新绿/未成阴树上新长出绿叶没有形成树荫诗意树头/新绿/未成阴树上新长出绿叶没有形成树荫篱落/疏疏/一径深，树头/新绿/未成阴。诗意：篱笆稀稀疏疏，一条小路通向远方，

3、树上新长出的树叶还不茂密，没有形成树荫。诗意篱落/疏疏/一径深，诗意：篱笆稀稀疏疏，一条小路通向远方，树 这两句描写的景色是不是幽静又美丽呢？我们一起读一读这两句古诗吧！篱落/疏疏/一径深，树头/新绿/未成阴。 这两句描写的景色是不是幽静又美丽呢？我们一起读一 在这么美丽的乡村里，天真烂漫的儿童在做什么呢？齐读古诗后两句，一起来看看吧！儿童/急走/追黄蝶，飞入/菜花/无处寻。 在这么美丽的乡村里，天真烂漫的儿童在做什么呢？齐诗意儿童/急走/追黄蝶，飞入/菜花/无处寻。奔跑再也找不到了诗意儿童/急走/追黄蝶，奔跑再也找不到了儿童/急走/追黄蝶，飞入/菜花/无处寻。诗意 孩子奔跑着追赶黄色的蝴蝶，

4、可是蝴蝶飞入油菜花丛中再也找不到了。儿童/急走/追黄蝶，诗意 孩子奔跑着追赶黄色的蝴蝶 一个孩子飞快地奔跑着追赶黄色 的蝴蝶，眼看就要追上蝴蝶了，他不由得露出了开心的微笑，可是蝴蝶扑闪着翅膀就飞进了金黄的油菜花丛中，再也找不到了。读完这两句诗后，说说你眼前浮现出了怎样的情景。 一个孩子飞快地奔跑着追赶黄色 的蝴蝶，眼看就你知道孩子为什么找不到黄蝴蝶了吗？菜花黄蝶无处寻你知道孩子为什么找不到黄蝴蝶了吗？菜花黄蝶无处寻篱笆小路儿追黄蝶4静景 静景美丽，表达了诗人对乡村生活的喜爱之情。篱笆小路儿追黄蝶4静 儿童追黄蝶黄蝶飞菜花儿追黄蝶4动景 动景有趣，表达了诗人对乡村生活的喜爱之情。儿童追黄蝶黄蝶飞菜花儿追黄蝶4动 宿新市徐公店展现了一幅乡村的美好画面,写出了 ，抒发了诗人对 的喜爱和向往之情。主题概括童真童趣乡村生活 宿新市徐公店展现了一幅乡村主题概括童真童趣乡村生活 这首诗的静景美丽，动景有趣，快来伴着音乐，带着对这幅美景的喜爱之情朗读一下吧！ 宿新市徐公店 宋 杨万里篱落/疏疏/一径深