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1、Word - 3 -小班主题教案：彩色的汽车教案及教学反思活动目标：1、熟悉红、橙、黄、绿四种色彩，能说出自己喜爱的色彩。2、利用观看老师的示范，探究学习顺着一个方向精心地使用不同色彩。3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。4、教导幼儿养成做事仔细，不粗心的好习惯。活动预备：一盒彩色笔或蜡笔、画有汽车的纸张活动过程：一、图纸导入迁移使用蜡笔的阅历。图片上有什么?汽车是什么色彩的?文章.出zidao.考.吧幼.师网.我们怎样做才干使这辆汽车变得比较美丽呢?小结：小伴侣想的办法都可以使汽车变美丽。我也有一个办法，就是用不同色彩的蜡笔给汽车穿上美丽的衣服。二、谈话：我喜爱的汽车进展幼儿语言表述呀，小汽车

2、想穿美丽的衣服了，谁来帮帮它呢?展示红、橙、黄、绿四种色彩的彩笔，仿照彩色笔的口吻，我来，我来，我来了我想给小汽车穿上红衣服。小伴侣，请你们说说，你想给汽车穿上什么色彩衣服呢?小结：鼓舞幼儿仿照彩色笔的口吻，大胆说说自己的意愿。三、幼儿操作活动(1)老师提出涂色要求：要顺着一个方向涂色。涂色过程中要常常更换自己手中的蜡笔，让自己的色彩越发美丽。注重尽量不要涂到外面。(2)幼儿举行绘画活动。老师观看幼儿是否顺着一个方向涂色，提示大家精心地给汽车涂色。活动反思：按物体轮廓涂色是小班绘画学习的一个重要内容，是幼儿在以后的活动中所必须要把握的技能，是一种表现技法。对进展小班幼儿的小肌肉群、各种动作的和

3、睦进展，起着增进作用。本次活动是要求幼儿在汽车的轮廓内能顺着一个方向涂色，正确使用油画棒，并在此过程中能辨别几种基本的色彩。本次活动我分三部举行：第一，采纳情境激励法，即老师努力为幼儿创设一个美好的汽车展的情境，引起幼儿爱好，使之在身临其境中产生追求美与表现美的欲望和热烈，乐观主动的去观看、去制造。其次，采纳讲解演示法，利用老师、个别幼儿的讲解演示，让幼儿学会涂色。第三，首尾响应，以汽车展的形式举行作品讲解。情境导入：今日，我们小三班要开一个汽车展览会，你们想开吗?这样的问话一定能让幼儿感到亲切、好玩，兴致勃勃地参加涂色活动。作法：首先请个别幼儿在其他幼儿面前试试涂色活动，在他涂色的过程中举行鼓舞、协助，并作容易的点评，让幼儿更理解涂色的每一个细节。但是时光不允许，会影响囫囵活动的顺当举行，其他孩子也会耐不住性子，所以待他涂完一小块面积后，就可以由老师来完成了。老师边示范边讲解，要求从上到下，或从左到右往返反复地涂，尽量不要留空隙，不要涂到轮廓线外，能使

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