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文档简介

1、四年级上册英语教案第一学期Recycle 1第一课时教学目标1，大声朗读P32对话，复习12单元的中心语言，在具体情景中能自然运用。2，演一演，巩固句子的运用教学过程（一）热身复习（Warm-up/Revision）教师出示单词卡，复习12单元所学单词。做游戏Listen and do.（二）呈现新课 Presentation）看一看、听一听P32对话。2展示对话。让学生回答问题：（1）是谁与谁的对话？（2John的书包里有什么时候？（3）谁是John的好朋友？（4）他的朋友长什么样最新优质教育 word文档听音学生跟读本部分对话。4让学生表演对话。（三）趣味操练 Practice）玩“猜人”

2、游戏。教师描述班中一名学生的样貌、性格、爱好，由学生来猜，猜中一个加10分。传话。每一纵排为一组，全班分成若干组。教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面写一句话，在教师说“开始”后，子相同或相近。（四）扩展性活动（Add-activities）让学生选择“谈论教室”、 “谈论朋友”中的任一话题，与同伴进行会话练习。Recycle 1 第二课时教学目标1感知并归纳a-e,ie,oe,在单词中的发音规则。2能够读出符合a-e, e, oe发音规则的单词；能够根据单词的读音拼写出符合a-e, e, e发音规则的单词。最新优质教育 word文档教学过程（一）热身复习（Warm-up/Revisi

3、on）1复习P6,P16,P26单词，感知ae,ie,oe在单词中的发音，2讨论并归纳ae,ie,e在单词中规则（二）呈现新课 Presentation）1教师出示字母，让学生说出含有该字母的单词。2P33 Connect and say3听音核对。（三）趣味操练 Practice）1听音辨单词2Look,listen and write.Recycle 1第三课时教学目标复习第3单元中单词及句子。教学难点：描述并介绍自己的朋友。教学过程最新优质教育 word文档（一）热身复习（Warm-up/Revision）1看单词卡读出单词并说出中文，复习第3单元单词。2描述自己的朋友。（二）呈现新课 Presentation）1教师出示第34页图片，让学生读出上面的单词和词组。2学生听听、找找。3让学生根据图中所给的单词和词组，对班中的同学进行描述。4教师问学生在前三个单元都学了哪些方面的知识？给学生分成三大组，教师将my classroom, my schoolbag, my friends三个话题分给各组，让每组学生就本组所分到的话题拟定几个问题。5教师在黑板上归纳各组拟定的问题，并进行修改。6给时间让学生根据黑板上的问题进行对话练习。（三）趣味操练 Practice）1看一看，读一读。2听一听，连一连

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