小学美术人美二年级上册百变团花《剪纸团花》教案_第1页
小学美术人美二年级上册百变团花《剪纸团花》教案_第2页
小学美术人美二年级上册百变团花《剪纸团花》教案_第3页
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文档简介

1、 7、百变团花课时2授课时间第 7 周教学目标：1、了解折剪团花创作的基本知识和方法。2、能运用自己喜爱的点纹，折剪创作富于变化的团花作品。3、在动手实践中，培养学生的探索精神和创新意识；在欣赏艺术作品中引导学生了解祖国历史悠久的美术传统，增强民族自豪感。教学重点掌握折剪团花的基本知识和方法教学难点团花折、剪方法学具准备彩纸、剪刀。教具准备课件。教学过程设计（第一课时）一、组织教学按常规进行，检查工具。二、导入新课1，出示剪纸图片。介绍民间剪纸艺人库淑兰。（引出剪纸）2，欣赏剪纸，了解其美好寓意。花瓶平安 莲花、鱼年年有余 蝙蝠福等3，认识剪纸的种类。 颜色：单色 彩色 造型：重复（团花） 自

2、由总结团花概念：外形以圆形为主，将纸多次折叠后剪出的图形叫团花。过去人们经常在过年过节时把它们贴在窗上，增添节日的气氛。三、讲授新课1，观察团花的组成图形？（用“火眼金睛”游戏，让学生从团花中找到纹样）2、介绍团花的历史、图案寓意、用途等我国的剪纸艺术有悠久的历史，团花就是剪纸的一种。现在发现最早的团花出现在距今一千五百年前的古代（南北朝）。有对马团花和对猴团花。3、制作步骤（折纸（三折）剪圆形画花纹再剪） 4、小试牛刀（学生初步尝试剪纸）第二课时一、组织教学按常规进行，检查工具。二、回顾上节课知识。三、创作实践1、那就让我们用团花装扮一下我们的教室好吗？（要求：用三折或四折法剪出你喜欢的团花。）四、学生创作，教师巡辅。五、作品展示，课后拓展：1、你们知道吗，在生活中还有好多地方都用团花来装饰，请你们课下去找一找。六、小结：今天大家的表现非常的棒，在老师的眼里，你们真像是小小的剪纸艺术大师。老师相信在我们的装扮下，我们的生活将越来越美好。设计意图 二次备课 板书设计 剪纸团花 种类： 单色 彩色 团花 自由 特点：圆形 多次折叠、多次重复作业设计及其它要求课后反思：手工课，学生比较兴奋，所以第一节课时间比较紧。有很多学生“小试牛刀”创作作品未出来。第二

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