人教版小学英语三年级上学期教学计划（2022新课程标准）

1、人教小学英语三年级上学期教学计划本学段课标要求1、乐学与善学对英语学习感兴趣、有积极性；喜欢和别人用英语交流；乐于学习和模仿；注意倾听，敢于表达，不怕出错；乐于参与课堂活动，遇到困难能大胆求助。2、选择与调整能在教师帮助和指导下，制订简单的英语学习计划；能意识到自己英语学习中的进步与不足， 并作岀适当调整；能尝试借助多种渠道学习英语。3、合作与探究能在学习活动中尝试与他人合作，共同完成学习任务；能在学习过程中积极思考，发现并尝试解决语言学习中的问题1、感知与积累能感知单词、 短语及简单句的重音和升降调等；能有意识地通过模仿学习发音；能大声跟读音视频材料；能感知语言信息，积累表达个人喜好和个人基

2、本信息的简单句式；能理解基本的日常问候、感谢和请求用语，听懂日常指令等；能借助图片读懂语言简单的小故事，理解基本信息； 能正确书写字母、单词和句子。5、习得与建构在听或看发音清晰、 语速较慢、 用词简单的音视频材料时， 能识别有关个人、 家庭，以及熟悉事物的图片或实物、单词、 短语； 能根据简单指令作出反应；体会英语发音与汉语发音的不同； 能借助语音、语调、 手势、 表情等判断说话者的情绪和态度；能在语境中理解简单句的表意功能。本册教学目标学生能够听、说、读、写英语字母AaZz并能按字母顺序背诵、默写26个字母。学生能够根据实物、图片说出所学单词，要求读音正确。学生能比较熟练地运用所学的日常交

3、际用语。学生能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。在非语言提示的帮助下听懂清晰的话语和录音。教材分析 本册教材共分8个单元，其中两个复习单元，每单元分ABC三个部分，共10页。本册教材注重学生语言运用能力的培养，突出实践性和交际性，注重中外文化的双向交流，教材注重学生学习兴趣的培养，融合学科内容，加强学科之间的整合，注重中小学各阶段的衔接，中西方文化的渗透，具有灵活性和可操作性。本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化

4、的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。 6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。 学情分析 本学期我担任三年级14班的英语教学工作，共有学生213 人。他们聪明活泼、勤奋好学。这些学生刚接触到英语，他们对英语感到好奇，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生会因遇到困难而遭受挫折。也有些学生学习习惯也好，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，应该以学生的

5、发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。提高质量措施培养学生良好的学习习惯。注重课内操练与课外积累相结合。注重学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。教师要与学生多交流，进行口语交际训练。运用各种不同的肢体语言来辅助教学。注重传授知识与及时评价相结合。在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语。充分利用优生帮助差生学习，多对差生进行辅导。2022-2023学年度第一学期教学进度计划表周次月日教学内容课节备注1Unit 1 Hello2Unit 1 Hello3Unit 1 Hello4Unit 2 Colours5Unit 2 Colours6Unit 2 Colours练习7Unit3 Look at me!8Unit3 Look at me!练习9Recycle110Unit4 We love animals11Unit4 We love animals12Unit4 We love animals练习13Unit 5 Lets eat!14Unit 5 Lets eat!15Unit 5 Lets eat!