2014级培养方案社科类物流管理

1、2014 级物流管理专业培养方案培养目标学院培养目标：培养学生具有全球视野、扎实基础理论知识和综合方法运用能力，理解中国情境与所学专业领域，能够胜任相关领域学术研究与实务岗位。本专业培养适应经济全球化和信息化发展需要，具有基于互联网及物联网环境的供应链管理能力，掌握信息化、智能化、全球化物流管理理论和技能，胜任供应链运筹、物流系统设计、供应链优化的复合型高级专业。毕业要求学生主要学习管理科学与决策、经济学、计算机工程等学科的基础理论和基本知识，系统掌握供应链与物流管理方面的理论知识和业务技能。能熟练运用计算机技术与外语，具有物流管理中实际问题的能力。通过四年的系统学习，学生应获得以下几方面的知

2、识与能力：、研究和解决供应链与1.掌握管理学、经济学、统计学、应用运筹学、信息系统等方面的基本理论、专业知识和技能；2.掌握企业供应链流、信息流、实物流、流的协调控制和现代物流企业经营管理的理论和知识，能够熟练运用互联网与，对物流活动进行计划、组织、协调、控制和监督；3.具有较强的语言与文字表达能力，特别是具有外语能力、人际沟通能力、组织协调能力和信息获取能力；4.了解我国的宏观经济政策、产业政策和企业政策，熟悉国际物流发展的动态，能适应物流企业管理工作的需要；5.了解本学科的理论前沿和发展动态，具有一定的科研能力。专业主干课程供应链管理 物流系统分析与设计 应用运筹学 智能物流技术与物联网

3、物流采购管理管理管理 国际物流计划学制4 年最低毕业学分授予学位160+5+4管理学学士学科专业类别物流管理与工程类课程设置与学分分布1.通识课程42+5 学分见社科类培养方案中的通识课程。2.大类课程21 学分见社科类培养方案中的大类课程。专业课程专业基础课程必修课程85 学分14 学分5 学分课程号061B0190061B9090061B0010课程名称微积分概率论与数理统计常微分方程学分 1.52.51.0周学时 1.0-1.02.0-1.01.0-0.0年级 学期一二二夏秋冬春2)选修课程9 学分课程号201A0030201A0010201A0040021A0020061A0020课程

4、名称会计学财务管理 市场学经济法社会科学研究方法学分3.03.03.03.03.0周学时3.0-0.03.0-0.03.0-0.03.0-0.03.0-0.0年级 学期一二二二二春夏秋冬秋冬春夏春夏(2)院必修课28 学分采用全英文和中文同步开课，管理学院各专业学生必须修读以下每门课程的其中一种类型，鼓励修读全英文课程。课程号2012440020124410201202002012317120124420201244402012313120124450201100412019029020120511课程名称 中级微观经济学社会心理学管理沟通管理统计应用运筹学管理计量经济学中级财务会计管理信息系

5、统 跨文化管理人力资源管理学分3.03.02.03.03.02.03.03.02.02.02.0周学时3.0-0.03.0-0.02.0-0.03.0-0.03.0-0.02.0-0.03.0-0.03.0-0.02.0-0.02.0-0.02.0-0.0年级 学期二二二二二二三三三三三秋冬秋冬春 春夏春夏夏 秋冬秋冬冬 春夏(3)专业必修课课程号23 学分课程名称学分2.02.02.02.02.02.03.02.02.02.02.0周学时2.0-0.02.0-0.02.0-0.02.0-0.02.0-0.02.0-0.02.0-2.02.0-0.02.0-0.02.0-0.02.0-0.0年

6、级二三三三三三三三三三四学期夏 秋 秋 冬 冬 冬 春 夏 夏 夏秋2019281020121000201244312012102020124301201245902012276020121030201225202012431020121040数据库技术 供应链管理 应用运筹学采购管理管理智能物流技术与物联网物流系统建模与仿真 物流系统设计与分析国际物流物流管理物流管理专题(4)专业选修课程4 学分课程号201227902012105020122771201247002012047020124600课程名称物流质量管理仓储管理与库存控制物流信息系统商法企业沙盘模拟学分2.02.01.53.02

7、.02.0周学时2.0-0.02.0-0.01.0-1.03.0-0.02.0-0.02.0-0.0年级 学期三三三三四四秋 春 春 春夏冬冬(5)实践教学环节8 学分课程号20188021课程名称认识实习教学实习毕业实习学分2.04.02.0周学时年级 学期二三四短短冬,春夏+3(6)课程号20189010（设计）课程名称8 学分学分8.0周学时+12年级 学期四 春夏4.个性课程12 学分（1）学生可根据自己意愿和读其他大类的大类课程或跨专业修读本专业的专业选修课程，也可跨大类选择修修读其他专业的专业课程。（2）学生在专业确认前多学的课程和学分。（3）学生境内流学习的课程、学分所转换的课程、学