初中教师年度教学工作计划范文

1、第 第 页初中教师年度教学工作计划范文中学老师年度教学工作计划1 为了有效地搞好七班级下学期语文教学工作，学期初始本人仔细分析教材，积极了解学情，结合实际状况特制定工作计划。 一、指导思想 以新课程标准为语文教学理念依据，在日常教学工作中有效贯彻实践相关思想理念。以学科说明为导向，把握语文教学动态，在日常教学工作中保证方向性的正确。以语文课本为主要参考，精讲课内经典文章，以课外阅读为辅，提升同学语文技能。在语文教学工作中表达大语文的理念，表达语言文字的基本功能。 二、基本状况 1、同学分析 成果状况。依据上学期期末考试状况分析，同学的语文水平参差不齐。优等生，中等生的比例较小，差生所占比例较大

2、。分析其缘由，语文技能水平较低。考试中，部分同学语文基础知识得分还可以，阅读及写作得分较少，这是导致语文成果差的主要缘由。 思想状况。据了解，同学对中同学活充斥盼望，他们期盼有一个美妙的中同学活，也盼望在中学学到更多的知识。一部分同学思想积极，学习立场端正。但也有一部分同学成果极差，抱着随大流混天过的思想。 技能状况。据了解，大部分同学不具备自主学习技能，语文技能也较差。他们没有养成良好的学习习惯，需要很大力度的监督。学习比较盲目，目标性不强。学习的主动性、合作探究意识不强。基础参差不齐，两极分化严峻。同学的课外阅读技能尤其贫乏，知识面窄。 2、教材分析及目标 (1)教材分析 七班级下学期的语

3、文在语文学习中起着承上启下的重要作用，连接学校语文的相关字词和语文知识，承启中学语文的相关内容。七班级下册语文还需继续抓字词的扩大巩固学习，拓展同学对文学作品的赏读，同时作为中学课程，还设置了表达生活的写作和综合活动、口语实践。七班级下册语文的教材设置考虑同学的年龄心理特征，所选课文贴近孩子们的生活和思维或想象。 本册教材侧重培育同学的综合语文素养，如字词，句子的理解，文段的赏析课文的整体感知。写作实践培育同学的写作技能，本学期侧重继续培育同学记叙文写作技能。拓展链接开阔同学视野，营造大语文的学习环境，培育同学对语文及文学的爱好，对生活的喜爱及对人生、社会的认识技能。 (2)教学目标 情感立场

4、目标：在语文教学过程中，进一步培育同学的爱国主义精神，培育同学健康高深的审美情趣，提高同学的文化品位。进展健康性格，逐步形成健全人格。 知识和技能目标：指导同学正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的技能。 过程和方法目标：了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中涌现的生字生词的音形义，养成学习语文的良好习惯。 三、教学措施 1、做好开学初的扭转工作，继续扭转以往不良的学习习惯。 2、对同学进行双基教学，做到既教书又育人。 3、实行分层目标教学，依据教学内容对不同层次的同学进行分层教学。 4、实行双体互促”课堂教学，培育合作精神，援助中下生提高学习爱好和成果。 5、

5、实行互批共批，以改促写的作文教学，有效提高作文水平。 6、优化作业管理，做到每课过关，单元过关。 7、实行培优辅差，面对全体同学。 8、利用竞赛法等多种多样的教学方法，提高同学学习爱好。 9、让优生帮差生，实行一帮一学习语文。 10、课前一分钟演讲，包括自我介绍，新闻消息，小故事，成语解说等，熬炼表达技能 11、每堂课老师依据同学实际细心备课，尤其要备好同学，转变繁琐的教学方式，突出重点和难点。 12、教学过程中抓住同学的闪光点多表扬少批判，让同学树立起学习语文的信心。 13、作业的布置和批改要有所区分，要因人而异。充分照看到不同同学的特点。 14、开展网络帮助教学。对家庭有条件的同学鼓舞和指

6、导他们利用网络多学习一些课外阅读，优秀作文和作文技巧等。 四、培优辅差计划 主要措施： 1、培优重在拔尖，辅差重在提高。 2、课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。 3、课外辅导，利用晚修，文体课的时间，组织同学加以辅导训练。 4、发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习爱好。 5、对于差生主要引导他们多学习，多重复，在娴熟的基础上不断提高自己的语文技能，尤其是学习立场的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。 6、优生要鼓舞他们多做创新的事情，在阅读和写作方面多下功夫。 五、本学期教研课题如何让同学走进名著 1、教会同学阅读的方法。 2、统

7、筹安排、细心测算、安排时间。 3、精选作品、明确目标、组织活动、激发爱好。 六、本计划应达到的目标 通过分析发觉本学期教学的主要任务就是想尽一切方法稳定优良率，逐步提高差生成果。班中有以下同学具有潜力可挖，_*等，让他们争取得到更大的进步。应当能及格的：_*。学困生：_对这样的同学每次测试能进步一点点就可以了。 本学期我努力工作，力争将14名同学成果保持在良好左右，并能让尖子生有更大进步。 中学老师年度教学工作计划2 转瞬间新的学期又开始了，为合理安排工作，现将本学期担负的语文教学工作计划汇报如下： 一、指导思想 本学期继续以学校教育教学工作计划为依据，仔细学习课改理论，深入贯彻落实“和谐高效

8、对话型课堂”教学讨论，更新教学观念;落实自主探究合作的课堂教学模式，打造真实课堂，提高课堂效益;打造和谐课堂，提升课堂品质。形成良好的语文学习氛围，为同学的终身、全面进展而不断努力。 二、班级分析 初二的同学在听、说、读、写四项基本技能方面还存在不足，尤其是在阅读和写作方面水平较低，程度也参差不齐。初一同学基础尤其差，要在下一阶段着力进行基本功与技能拔高训练。在阅读技能方面：在理解文章，分析内容，概括语言、表达方面都有待提高;在写作方面，文章无亮点、主题不够明确、语言不出彩、形式无新意等问题还依旧存在，需要进一步加强读写指导与训练。 三、教材分析 初二语文下册分为三大块：整合优化单元、专题、名

9、著导读。每单元含课文56篇，各单元课文编写前都有一那么介绍某种主题文章的学习方法的短文。初二下册教材有4个现代文单元，1个文言文单元。其中现代文单元基本根据主题分类。每篇课文后的“研讨与练习”与单元后“综合学习、写作、口语交际”设计相关的题目，援助同学理解单元主题，提高自主独立学习的技能，并从中提炼写作题材，进行相应的写作训练。 四、本学期教学的主要目的要求 中学语文教学要立足于同学的终身进展，为他们的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。在语文教学过程中要进一步培育同学的爱国主义精神，激发同学喜爱祖国语言文字的感情，努力开拓同学的视野，着重培育创新精神和制造技能，进展同学的智力，培育同学健康的

10、审美情趣，提高同学的文化品位。进展健康性格，逐步形成健全的人格。这是中学四年的最终目标，本学期要在上学期的基础上继续为同学打好基础。 在知识方面，要使同学了解课本中有关重要作家作品的文学常识，了解描写方法和修辞方法和词句类的有关知识，诗歌、散文与小说等文体知识，娴熟掌控课文中生字、词的音形义。 教学中进一步指导同学正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的技能，养成学习语文的良好习惯。要使同学能领悟词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解各种体裁文章的基本写法，具有肯定的语言感受技能，掌控精读略读的方法，培育默读的习惯，提高阅读速度，能用一般话正确流畅地朗读

11、课文，具有较强的口头表达技能，说话简明连贯得体，能背诵课文中的一些精彩片段，初步具有观赏文学作品的技能，读文言文课文，要了解内容，疏通文意，背诵基本篇目。 在人文素养方面，初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行沟通表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素养的东西敏捷运用到生活中，从而提高自己的文化品位。 五、教学措施 依据同学的实际状况，本学期主要采纳以下措施： 1、着重“先学后讲，多方互动”。主要是留意同学学习的自主、互助、合作、探究。 2、依据同学的状况，逐步激励同学对语文学习产生爱好。着重培育同学主动自觉的学习习惯和积极动脑的优良习惯，课堂上精讲多练，把课堂教给同学，让他们有时间和

12、空间自主学习。 3、重视课堂教学质量，每堂课着重当堂的学习效果，突出重点难点。务须要求同学掌控需要掌控的基础知识，随堂检测同学的学习效果。 4、有意识培育同学读写的基本技能。重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外的联系，拓宽学习渠道，增加同学应用的机会。着重写作教学与阅读教学相结合。 5、依据每个同学的详细状况，提出明确的学习目标，并督促同学为实现目标切实地进行刻苦学习。建立同学语文学习档案，记录同学的阶段学习状况，以便有的放矢援助同学。 六、教学重、难点 重点：精读课文(包括文言文)是全书的重点，也是教材的主体，因此教学过程中要留意以下几点： 1、突出重点项目的训练。 2、继续重视词

13、、句、段的训练。 3、重视朗读的指导和训练。 4、充分发挥同学的积极性和主动性。 难点：积累、运用是语文基本功的综合训练，包括读读写写、阅读、口语交际或实践活动、习作共四项。尤其是现代文阅读与写作，要常抓不懈，逐步提高。 中学老师年度教学工作计划3 一、指导思想 仔细贯彻落实课程改革的精神和要求，在实践过程中，充分发挥老师的积极性和制造性，切实转变老师观念，坚持以同学进展为本的基本理念，将实践的过程转化为创新的过程。依据二班级的实际状况，制订音乐学科的教学工作计划，以便圆满完成本学期的音乐教学工作。 二、一班级详细教学内容如下 1、唱歌：共计22首。继续学习巩固正确的唱歌姿态、坐姿，养成良好的

14、歌颂习惯;继续学习自然地呼吸，做到不耸肩;咬字清晰，口型正确。能够有表情地演唱歌曲，能够随老师的要求整齐地开始和结束。18首歌曲能够基本背唱。 2、唱游：能随音乐的不怜悯绪、节奏、节拍的改变，有表情地进行律动、仿照动作和即兴动作;继续学习音乐剧、集体舞、歌表演、音乐游戏等，留意音乐与动作的协作，乐感的培育。 3、器乐：继续认识几种常见的打击乐器;留意与律动、音乐剧、音乐游戏、歌表演等相协作。继续学习口风琴的基本指法及演奏方法，能够吹奏教材内简约的歌曲，可以进行简约的乐曲伴奏及表演;学习口琴的吹吸方法，可以演奏、表演简约的乐曲及歌曲。 4、观赏：继续培育同学良好的观赏音乐的习惯，能够仔细倾听音乐

15、;观赏中外优秀的儿童歌曲、民族和器乐曲;初步感受活泼、宏伟、精美、抒情等不怜悯绪的歌曲与乐曲。 5、音乐知识：学习的音乐知识：音的长短、音的高低、音的强弱;能够精确的拍读二拍子、三拍子等节奏。 三、教学重点、难点 培育同学良好的音乐感受技能与鉴赏技能。养成倾听音乐的良好习惯，逐步积累鉴赏音乐的阅历。培育同学的音乐表现技能、审美技能、制造技能等。鼓舞同学自信地演唱、演奏，进展同学的表演潜能及制造性。 四、教学要求 1、遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科特点。 2、留意音乐教学与各个领域间的有机结合。 3、面对全体同学，留意因材施教。 4、建立民主、和谐、同等互助的师生关系。 5、运用现代化教学

16、技术手段，帮助音乐教学工作。 6、因地制宜实施新音乐课程标准。 7、落实器乐进课堂，做好校本课程教学计划，将器乐教学与其它音乐教学内容有机结合。 五、班级状况分析 1、学习习惯：本班级同学学习音乐的积极性较高，爱好深厚，有剧烈的求知欲。同学在课堂上能够积极与老师呼应。 2、学习技能：对于老师传授的知识点，绝大多数同学能够理解并且掌控。教学实践活动中，有学困生，他们理解技能、学习技能、感受技能、创作技能等方面与其他同学相比有肯定距离。老师将在本学期的教学工作中，不断援助他们，使他们与全体同学共同进步。 3、潜能开发：对于不同的同学因材施教。为有特长的同学及学习较突出的同学尽可能提供展示自己的舞台

17、。 六、教学措施 1、加强学习有关音乐教学的理论书籍，以课改为契机，推动音乐教学的课程改革，向科学的课改靠拢，不断提高自身的音乐素养。 2、积极参与各种课改活动，留意阅历的总结与整理。 3、仔细钻研教材，把握本学科教学内容的在整体教学之中的地位及作用。备好、上好每一节课，做好课后小结。 4、重视同学平常的学习效果与考查。 5、在教学中，不断提高自身的各种技能。如：制作教具、多媒体课件等。 6、平常着重同学的合作、探究技能和实践操作技能的培育。 中学老师年度教学工作计划4 七班级的同学经过一个学期的学习，对中学的音乐学习有了肯定的了解，加深了他们对音乐的深厚爱好，而且他们乐于参加各项音乐活动，特

18、别是一些动手、需要合作完成的音乐内容会比较感爱好，但由于他们年纪小，对音乐内容的理解还需要加强。因此，对初一的同学应当使他们对音乐的爱好继续保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。 一、学期教学目标 依据新课程标准的要求和同学的实际状况，本学期的教学目标包括以个几个方面的内容： 1、能够对历史题材、我国江南地区、非洲民族民间音乐和西方古典主义、浪漫主义音乐感爱好，以正确的立场对待世界多元音乐文化。 2、能够选择用欢快、激烈、轻愉快泼、精美抒情、赞美等不同的心情来演唱不同风格的歌曲。 3、能够用自然圆润而有弹性的声音来演唱歌曲。 4、初步了解变奏曲式、手法，认识变音记号等相关的音乐知

19、识。 二、改进措施 1、转变教学思想观念，适应新课程。 2、在备课时，应紧抓住培育同学的审美技能为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前预备要充分，特别是教具的预备。 3、作好“培优补差”的教学工作，充分发挥优生的音乐特长。 4、在上课时，要多着重与同学间沟通;以引导、启发为主，精讲。 5、严格训练课堂常规，切实为每节课的教学打下良好的基础，提高课堂效率。 6、突出同学在教学中的主体地位。 三、其它方面 1、仔细参与教研组的集体备课活动，并做好记录。 2、仔细开展艺术社团活动，使同学掌控更多的特长。 3、积极参与学校组织的业务学习，仔细做好笔记。 4、苦练功，充盈自己，完善自己。 中学

20、老师年度教学工作计划5 捡起一片金黄的落叶我发觉秋天到了!当大雁南飞时,我醒悟秋天到了!翻开桌上的历时，我惊喜秋天到了!新的学期也伴随着秋天到来不期而至了。硕果累累的秋天让我们看到春的生气与盼望，新的工作又给了我信心和能量。音乐教研组又开始了新的教研活动。为了更好地搞好音乐教研工作，使其更具有自己的特色，现将这学期的音乐组工作计划如下： 一、指导思想： 时代步伐的迈进，让我们需要具有新的教育理念，在新课标的指导下，我们要以培育健全进展的合格人才为宗旨，对同学落实素养教育，培育同学的想象力、表现力和制造力。因此，搞好音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次进展，更可以为音乐教学提供条件，

21、制造条件，开展多项活动，组织同学集体进步。 二、基本状况分析： 我们学校具有肯定的知名度。交通方便，学校布局合理、环境优雅，教学资源丰富，我校共有50多名兢兢兢业业的老师，他们个个求上进，在这里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学基本功，都有一颗火热的心。因此学校的各项工作都有自己的特色，学校从过去到现在不断的进步，吸引了许多领导和有关社会人员来我校参观、学习，这给了我们信心。虽然我校专业老师不多，但我们都能克服困难，为了同学情愿多付出，我们充分利用学校配备的音乐器材，采纳敏捷多样的形式教学，让同学喜爱上音乐课，给同学展示自己才能的机会，让同学从对音乐的简约认识到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近同学

22、的生活。 三、工作任务及目标： 音乐教学是一种艺术教育，它是对同学进行美育的途径之一，音乐教研组 将在新的理念指导下，以新的姿态迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师 生的积极性。本学期将主要完成以下任务。 1、音乐组老师共同探讨新课标后新的理念，鼓舞老师潜心钻研上好每一节音乐课。 2、仔细做好教学常规工作。 3、指导同学开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、积极性，让他们热衷于音乐。 4、坚持培育部分音乐方面的特长同学，开发他们的潜力，给他们信心，提高他们的水平，并为他们制造表现自己才能的机会 四、工作措施： 1、开学初，我们音乐老师探讨新的音乐教学方向，以便指导音乐教学 2、坚

23、持常规月查，把好备课、上课质量关，保证教学高标准的正常进行，并实时公布总结，以便改进音乐教学。 3、在音乐教学中，培育同学良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。 4、充分利用学校的可用资源。如：各种音乐器材、多媒体设施等，充分表达音乐贴近同学的生活。 5、利用课堂、课余时间对音乐方面有肯定天赋的同学进行指导，让他们沿着自己的特长方向去进展，在班级或学校组织的活动中充分去展示，让其体会胜利的喜悦，进而激起他们的创作火花，在熬炼中不断进步。 中学老师年度教学工作计划6 一、同学基本状况分析 本学期我担负A、B两个班的化学教学任务，其中B班的基础普遍较差，大部分同学没有养成良好的

24、学习习惯和行为习惯，所以在教学中应更要又耐烦去辅导，培育同学的学习爱好，做到因材施教，使同学在知识，技能，技能上都得到提高。 二、教学总体目标 义务教育阶段的化学课程一提高同学科学素养为主旨，激发同学学习化学的爱好，援助同学了解科学探究的基本过程和方法，培育同学的科学探究的技能，是同学获得进一步学习和进展所需要的化学基础知识和基本技能;引导同学认识化学在促进社会进展和提高人类生活质量方面的重要作用，通过学习化学培育同学的合作精神和社会责任感提高适应将来社会的技能。 三、知识与技能 1、认识身边一些常见物质的组成，性质及其社会生产和生活中的作用，能用简约的化学语言予以描述。 2、形成一些最基本的

25、化学概念，初步认识物质的微观构成，了解化学改变的基本特征，初步认识物质的性质与用途之间的关系。 3、了解化学与社会和技术的相互联系，并能以此分析有关的简约问题。 4、初步形成基本的化学试验技能，能设计和完成一些简约的化学试验。 四、过程与方法 1、认识科学探究的意义和基本过程，能提出问题，进行初步的探究活动。 2、初步学会运用观测，试验等方法猎取信息，能用文字、图表和化学语言表述有关的信息，初步学会运用比较，分类，归纳，概括等方法对猎取的细细进行加工。 3、能用改变与联系的观点分析化学现象，解决一些简约的化学问题。 五、详细措施 1、加强试验的教学。 2、积极开展化学课外活动。 3、加强化学用

26、语的教学。 4、重视元素和化合物知识的教学。 中学老师年度教学工作计划7 一、同学基本状况分析： 化学是一门初三刚开设的新课程，与生活的联系较多，同学学习的热忱较高，老师应正确引导，以期在毕业会考中取得好的成果。本期担负初三_、_、_班的化学教学任务，三个班共有同学_*人。这些同学来自于城市与农村，基础高低参差不齐，有的基础较牢，成果较好。当然也有个别同学没有养成良好的学习习惯、行为习惯。老师要做好每一个同学的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断进展进步。 二、教材分析： 1、用同学进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的化学基础内容教育同学。从生产和生活的实际出发，适当拓宽

27、知识面，以开阔同学的眼界，培育同学面对将来的适应技能，表达义务教育的性质和任务。增加了一些金属和有机物的内容，编写了空气和水的污染与防止污染，硬水、氢能源，金属与人体的关系，以及常见的化肥和农药等内容。 2、教材的基本结构和体系是从同学生活中须臾离不开的空气，水以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培育同学运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的技能，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于老师安排教学和便于同学学习和掌控，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。

28、3、从我国的实际出发，留意减轻同学过重的课业负担，使同学学得积极主动。依据一个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理安排。根据教学大纲中规定的需要“掌控”、“理解”的内容作为教学的重点，而对要求“了解”，“常识性介绍”以及“选学”的内容，力求分清主次，区分对待。 4、为了调动同学学习的积极性，援助同学理解化学概念和记忆所学的知识，教材中编入了数页彩图和约200幅图表。其中有的是集中反映某纯洁物用途的，有的表现我国古代和现代工业成就的，有的协作化学科学进展的历史，刊印了科学家的肖像，有的用的科学成就图示启发同学钻研科学的积极性。为了符合同学的年龄特征和认知规律，除了与学校自然、中

29、学生物、地理、物理等学科亲密联系，便于教和学外，在教材内容的表达上力求使同学愿读、易懂、有爱好。 5、教材除普遍重视演示试验和同学试验外，还留意适当增加了能引起同学爱好和有利于同学理解概念的试验。针对同学的差异还编了9个选做试验及一些家庭小试验。加强化学试验教学可以援助同学形成化学概念，理解和巩固化学知识，培育技能，技能以及科学立场和方法。 三、教学目的和要求： (1)理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，同学的生活实际，使同学学以致用。激发同学学习化学的爱好。培育同学的科学立场和科学的学习方法，培育同学的技能和创新精神，使同学会初步运用化学知识说明或解决一些简约的化学问题。 (2)重视

30、基础知识和基本技能，留意启发同学的智力，培育同学的技能。使同学学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学试验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。 (3)培育同学的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对同学进行安全教育和爱国主义教育。 四、详细措施： (1)重视基本概念的教学 化学基本概念的教学对于同学学好化学是很重要的。在教学中，既要留意概念的科学性，又要留意概念形成的阶段性。由于概念是逐步进展的，因此要特别留意遵循按部就班，由浅入深的原那么。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做

31、到通俗易懂，通过对试验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使同学形成概念，并留意引导同学在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的技能。 (2)加强化学用语的教学 元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及改变的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让同学结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于同学记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应留意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使同学逐步掌控这些学习化学的重要工具。 (3)重视元素化合物知识的教学 元素化合

32、物知识对于同学打好化学学习的基础非常重要。为了使同学学好元素化合物知识，在教学中要留意紧密联系实际，加强直观教学，试验教学和电化教学，让同学多接触实物，多做些试验，以增加感性知识。要采用各种方式，援助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在同学逐步掌控了肯定的元素化合物知识以后，老师要重视引导同学理解元素化合物知识间的内在联系，让同学理解元素化合物的性质，制法和用途间的联系，并留意加强化学基本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用。 (4)加强试验教学 化学是一门以试验为基础的学科。试验教学可以激发同学学习化学的爱好，援助同学形成概念，获得知识和技能，培育观测和试验技能，还有助于培育实

33、事求是、严厉仔细的科学立场和科学的学习方法。因此，加强试验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、渺视试验的偏向。在试验教学中，要留意安全教育，要教育同学爱惜仪，节省药品。 (5)积极开展化学课外活动 组织和指导同学开展化学课外活动，对于提高同学学习化学的爱好，开阔知识视野，培育和进展技能，发挥他们的聪慧才智等都是很有益的。课外活动的内容和方式应，敏捷多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技进展和化学史，以及扩展课内学过的知识等;活动方式可采用做趣味小试验、进行知识讲座，化学竞赛和专题争论，或组织同学制作教具，进行参观访问等。在组织课外活动时，应留意充分发

34、挥同学的特长，培育他们的创新精神。 中学老师年度教学工作计划8 一、指导思想 强化同学基础知识，训练同学思维方式，培育同学试验技能，提升同学应试水平，贯穿“从生活走向化学，从化学走向社会”理念，突出化学知识与生活、社会、科技之间的联系，拓展同学化学思维。 二、同学分析 本人所教化学学科共有1个班，这些同学基础高低参差不齐，少数同学基础较牢，成果较好，部分同学没有养成良好的学习习惯、行为习惯，学习成果较差。这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断进展进步。总体状况分析：同学分化非常严峻，尖子生少，中等生所占比例较大，还有一部分同学对学习热忱不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热忱高，但对

35、问题的分析技能、计算技能、试验操作技能存在严峻的不足，尤其是所涉及知识拓展和知识的综合技能等方面不够好，同学反应技能弱。 以上状况主要缘由是同学没有学会分析问题，学习方法不对，再加上化学学科，很多同学对此感到学起来难，且不会进行知识的梳理，对所学化学知识不能进行归纳系统化，导致同学掉队，同时同学面临毕业和升学的双重压力等，致使很多同学产生了厌学心理。 三、教材分析 现行教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。以同学生活中的实际知识引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培育同学运用化学基本理论和基本

36、概念解决生活和生产中常见的化学问题的技能，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于老师安排教学和便于同学学习和掌控，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。第二个特点，突出了以试验为基础的，以动手操作技能要求，每一块中都有有很多同学试验和试验探究，同时又留意了同学技能的培育。 四、目标任务 1、让化学知识联系生产、生活、自然、社会现象等实际，使同学学以致用。 2、使同学学习一些常见金属材料、溶液及酸碱盐的基础知识，掌控部分化学试验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。 3、继续激发同学学习化学的爱好，培育同学科学严谨的立场和科学的方法。培育同学动手和创新精神。使

37、同学初步运用化学知识来说明或解决简约的化学问题，逐步养成自己动手操作的技能、观测问题和分析问题的技能。 4、针对中考新动向，把握中考改革的方向，培育同学适应中考及答案的各种技能技巧。 5、重视基础知识和基本技能，留意启发同学的智力，培育同学的技能。 6、培育同学的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对同学进行安全教育和爱国主义教育。 五、方法措施 1、重视化学基本概念和理论的教学。 2、备课、上课要抓重点，把握本质。 3、在平日讲课中学会对比。 4、讲究“巧练”，跟踪检查。 5、在平日要留意化学试验。 6、学会反思，每上完一节课，要从中找出胜利的、不胜利的地方。 7、加强课堂教学改革，进一

38、步推动四模块教学，把课堂时间还给同学，把学习的主动权还给同学，使课堂教学真正成为老师指导下同学自主学习、自主探究和合作沟通的场所。 中学老师年度教学工作计划9 一、指导思想： 本学年，我镇语文教学工作紧紧围绕上级教研部门和市教育局、教研室的工作目标，坚持以课程改革为中心，以老师队伍建设为根本，以加强课题讨论为抓手，充分调动我镇中心校语文老师的积极性，面对全体同学，以同学的进展为本，全面提高语文教学质量，力争达到同类学校的先进水平。 二、工作目标： 1、组织老师开拓合理利用导学案，使老师们树立全新的教学、教育理念，并渗透进平常的教学中去。 2、搞好课堂教学有效性策略的讨论，形成有效教学的基本框架和教学策略。 3、加强教学常规管理，提高教学质量。 4、加强组内老师的教科研意识，促使教研组的研风建设有实质性进展。 三、主要工作： (一)加强学习 1、以校为单位组织老师学习课程方案、课程标准及如何运用导学案，力争使老师的教学理念有新的改观，进一步确立“以同学为本”的教学思想。 2、着眼“走出去，请进来”的思路，加强校际之间课改观摩学习，给老师们创设取长补短，相互学习