安徽省池州市贵池区2020-2021学年七年级下学期期末语文试题(含答案与解析)

1、池州市贵池区2020-2021学年下学期期末考试试,七年级语文注意事项1、你拿到的试卷满分为120分，考试时间为120分钟。2、试卷包括试题卷和答题卷两部分，请务必在答题卷上答题，在试题券上答题是无效的。3、答题过程中，可以随时使用你所带的正版学生字典。一、语文积累与综合运用（32分默写。（1）念天地之悠悠， 。（陈子昂登幽州台歌（2） ,夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦准（3）莫笑农家腊酒浑， 。（陆游游山西村（4） ,化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（5）杜甫在望岳中.虚实结合，描写泰山神奇秀丽.巍峨高大的诗句是“ 二一。”-6）大部分人容易受外在环境的影响，以至“染于苍则苍.染于黄则黄”，“

2、白沙在涅，与之俱黑”.爱 莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”形成对比，表现莲高洁品质的句子。请阅读卜而的文字.完成各题。阮贫攻坚是中国人“ 、 , ”的义一深刻印证。中华民族怀挑畚元數梦想走过风雨奴摇 的近代化之路，终于在新千年迎来了一个又一个圆梦时刻。从妹越奔月、大漠飞天的遥想到五星红旗在月 球表而枫扬：从190S年天津青年kBn钱的“奥运三问”到百年后奥运圣火在北京的夜空舞蹈：从此 E1漫揮天下泪，有公足壮海军成”的悲zhung挽歌到辽宁覜实現中国航母的零突破.中国人从未停止过追 梦的步伐。1）根据拼音写出相吣的汉字，给加点的字注音。悲 zhuang （） 怀揣（） kan （）萩穆2）根据句

3、意，将卜列短语分别填入文段中横线上。追梦 圆梦 敢梦（3）“挽歌”中“挽”的意思足（）拉 B.扭转C.向上卷（衣服）D.哀悼死者（4）文中画线句子运用了 、 和引用的修辞手法。光明中学七年级（1）班开展走进民俗综合实践活动，请你参与* （14分）请根据提示修改下列材料。【A】隨着时间的推移.使许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活，甚至一些老少成丈的风俗民 俗活动也在消失：更让人惋惜的是，很多传统节日的史化内涵也在被渐漸遗忘。【B】有学者认为.传统文 化习俗没有焊到很好的传承的原因，与目前的社会环境有关。北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利悬指出，过去我们传统节日的疯狂氣围并不亚于现

4、 在的“洋节”。春节、元宵节舞龙舞獅、逛庙会，都很有趣。 【A】处画线句子存在成分残缺 语病，请提出修改意见： 2分【B】处画线句子有语病，应将“”删去。 材料中用语不得体的一处是“ ”，应改为“ ”。下面是活动中的三道题，请你回答。请你填写相应节口名。 节，王维吟咏“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”.寄寓不得与兄弟团岡的惆怅 节， 杜牧低唱“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，抒发缅怀先人的愁绪： 节.苏轼长歌“但愿人长久. 千里共婵娟”，表达对天卜所有人的祝愿：元口节.王安石高诵“千门万户疃肺.日.总把新桃换旧符”， 描绘百姓辞旧迎新的盛景。活动小组交流吋，人屏椿上有一道节口与饮ft习俗的搭

5、配题.请你将正确选项填入表格。节名端午节舂节七夕节习俗习俗：A.贴春联B.穿针乞巧 C.吃棕子请根据诗意填上相沌的传统节口名称，使诗句完整，每空两个字。爱 三五风光，月色婵娟，灯火辉煌。忆对 丹桂丛。花在怀中，月在怀中。二、阅读（43分）【一】（17分读下面的文字，分别回答问题。海底两万里（节选）这是一个人，一个活人，一个印度人，一个采珠人.一个可怜的家伙。我想，他在采球期到来之前使 赶到了这里。我看到，他的小船埂停泊在距他头顶几荚尺的海面上。他不断潜人海水中，（）又浮上海 面。一块被砸成小面包一蛘的圆石夹在他的两脚之间，一根绳索一站系着石头，一端系在他的小船上，这 样可以使他迅速潜入海底。这

6、埂是他全部的采球工具。他潜人海底大约5码深的地方，（）跪下来，将 顺手抓到的殊W塞入他的网袋。他浮出海面后，将网袋里的螺贝倒在船上，然后夹起石头.再次潜入海底 进行采珠作业。他的整个采球过程只不过三十秒钟。我仔细观察着他，他的工作非常有规律.在半个小时之内，没有任何危险成胁到他。）地，我开始习惯这种有趣的采珠工作。（），当这个印度人正跋在水底的时候，我看到他做 了一个惊恐的姿势，然后站起身，用力向上一跳，试图返回海面。很快，我便明白了他的恐惧。一个巨大的黑影出现在这不幸的采珠人头顶。那是一条巨大的鲨鱼，它 的恨晴放者光，张开大嘴，正斜向采球人冲来！我吓得目瞪口呆.甚至一动都不能动。这个贪婪的猛

7、善，用力摇了摇尾巴，然后径直向印度人扑去。采殊人向旁边一躲，避开了鲨鱼的大口. 但是却没有躲过鲨鱼的尾巴，因为鱼尾正好打在他的胸部.将他细倒在海底。这可怕的一切不过是瞬间发生的事惰。鲨鱼转身返回.翱转脊背.准备一口将印度人咬成两段正在 这时，我察觉到蹲伏在我身旁的尼摩船长突然站起身来，然后手持短刀，奋勺向那头怪物冲去，准备迎面 与它决战。正在鲨鱼要将这个不幸的采硃人咬为两段的关鍵时刻，它发现了新的敌人，因此立刻翻转身体，猛地 冲向尼摩船长。我至今仍能看到尼摩船长当时的姿态。他蹲伏在那里.带着令人饮佩的冷朴等待着那头巨大的鲨鱼。 当鲨鱼冲向他的时候，他异常矫捷地跳到一旁，躲过了鲨鱼的冲击，同时将

8、短刀深深地剌人了鲨鱼的肋部。 不过.一切并没有结東。一场可怕的战斗在继续进行可以说，鲨鱼已经怒吼起来。鲜血像一道急流从它的伤口嗜出。海水被鮮血染红，在这浑浊的海水中， 我什么也看不清了，直到过了片刻，我才看见勇敢的船长抓着鲨鱼的一只衅，和那头怪物搏斗着，他一刀 刀猛刺他的对手，但是却没有刺到致命的地方。鲨產奋力挣扎着，它在彺怒中掀起的巨浪儿乎要将我锨翻。 我很想冲过去支援船长，但是巨大的恐惧彷佛将我饤在那里，使我迈不开脚步。我绝望地看着眼前的一切。我看见战斗形势开始发生逆转.船长被鲨鱼掀到海底，它那巨大的躯体沉 重地/在他的上面。这时，鲨鱼张开它的血盆大口，仿佛工厂中的大钳对准尼摩船长，准备将

9、他仂割成碎 片。可是，正在这危急的时候，尼德兰手极鱼义飞快地冲向鲨鱼，然后向它猛力投出了至叉。一大团鲜血染红了海水。鲨鱼疯狂地攪动肴海水，掀起一阵难以形客的狂涛巨浪。尼埝兰击中了fl 标。海怪发出临圯前的怒吼，因为鱼足剡中了它的心脏。这头怪物令人恐怖地抽福着，它激起的巨浪掀倒 了康赛尔。可是，尼德兰这时已经拉起了倒在地上的尼摩船长。船长没有受伤，他站起身，走到那个印度人的 身边，迅速别断東缚着他的石头，然后抱起他，玟脚用力一蹬，冲向了海面。我们三个人也緊緊随着船长冲了出去。那个奇迹般得救的采硃人.被船长放到了采珠船上。尼摩船长首先关心的亊是要救活这个不幸的采硃人，很运气.由于康塞尔和船长的有力

10、按摩.我看見 那不幸的人。渐渐恢复了知觉。回到小梃上，尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的.他说：“兰师傅.谢谢您。”8点30分，我们回到了潜艇上。在潜艇上，我开始思考马纳尔滩发生的事情。其中有两点印象深刻： 一是尼摩艇长无与伦比的荚勇：二是尼摩艇长炎然为了逃避人类逃到了海里，但对一个落难者人类的 一分子仍然表现出了无私的献身精神。无论尼摩艇长嘴上怎么说，这怪人的善良之心还没到定全泯天的地 步。我向尼摩艇长谈及此事.他用略带激动的语调回答：“这个印度人.教授先生.是一个被蹂躏的国家 的人民.我不但要站在这个国家一边，而且只要我还有最后一口气，我将一直和他们在一起！ ”在文中括号内依次填入阂语，最

11、恰当的一项是随即立刻渐渐忽然忽然随即立刻渐渐随即忽然渐渐立刻随即渐渐立刻忽然请品析下列句子的表达效果。那足一条身躯巨人的鲨鱼.发亮的眼睛.张开的嘴巴.迎面斜刺地向前冲來了！我吓得目瞪I丨呆，W至一 动都不能动。（从描写方法的角度）从选文中可以看出尼摩船长是一个怎样的人？请作简单分析。海底两万里的作者足法国科幻小说家 （填人名）。在作品中，尼摩船长建造的潜艇名字叫 。 文中我的名字叫 。海底两万里足一部纯虚构的科幻小说，你觉得这本15最吸引你的地方是什么？ fl屮有些想像事物如 今己经变成现实，通过这些市例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？【二】（13分）认识病毒，健康生活材料一：病毒（v

12、irus）是由一个核酸分子（DNA或RNA）与蛋白颅构成的非细胞形态，靠寄生生活的介于生命 体及非生命体之间的有机物种，它进人细胞后表现出的DNA 1制是生命体的特证，而离开细胞后它只是一 个没有生命的结晶体。大多数病毒的直径在10至300纳米，一些丝状病毒的长度可达1400纳米，但其宽度 只有约80纳米。大多數的病毒元法在光学显微镜下观察到，而扫描或透射电子显繳悛是观察病毒颗粒的主 要工其。当一个病毒准备人侵宿主细胞时，需要以下六个步骤完成其增殖活动，分别是吸附、饅入、脱壳. 生物合成、组装和釋放。（摘编自2020年2月6 光明口报 材料二：新型社状病毒具有很强的传染性.主要通过人际间呼吸道

13、飞沫或密切接触传播.实验表明，结模是新 冠病毒传播的一个门户，鼻泪系统则充当了将病毒从眼部运送到呼吸器官的桥梁。新型冠状病毒主要浸犯 肺泡上皮细胞，与ACE2 （血管緊张素转化酶2）相互作用，导致病人出現呼吸系统症状。当患者合并心血 管系统基础疾病时，症状過常较重。新型冠状病毒手致心肌急性损伤和心血管系统的慢性损害，并且对于 合并基础心脏疾病心功能不全的患者，如是常生新型冠状病毒感染，往往病情急剔加重，导致死亡。（摘编A中国健康网）材料三：人的身心是一个整合系统，人的健康状况受到生理因素与心理因素相互作用、相互彩响。在残情扩散 快的情况下，人们有一定的紧张情绪在所难兔，适度緊张也能激发人的自我

14、保护，但过于紧张，反而会影 响兔疫。在个体层面，身体感染了病毒，当然需要对症的药物治疗。良好的心态，可以使身体机能处于良 好的状态，促进药物发揮好作用。因此.健康心态是抗击疫情的心埋口罩，在戴口罩、勤洗手的时候， 也要戴好”心理口覃。（摘编自2020年1月30口光明口报 材料四：很多病毒的传播，是人吃野生动物引起的。尽管医学早已确认，野味通常携带大量寄生虫甚至病毒. 而普通的内食加工又难以消除，但是，总有人超之若筠。在那张刺眼的野味价目表后，隐现的是一条借捕、 运输、销售、加工野味的灰色产业链。病毒，往往就在这条链上流动，并传播到人群中。（摘编自2020年1月28 口文汇报 材料五：新型社状病

15、毒疫苗（2019-nCoVvaccine）,是针对新型冠状病毒的疫苗。2020年1月24日，中国疾控 中心成功分离中国首株新型冠状病毒毒种，3月16日重组新冠疫苗获批启动临床试验，H前中国正在使用 的新冠疫苗包含一针、两针、三针三种不同的类型。三种疫苗有各自的特点：只打一针的是據病毒載体疫 苗。通俗地说，腺病毒像货车一样，可以搭我新冠病毒核酸片断.将其高效地送到细胞内表达抗原，单针 接种就可诱导免疫保护反应。需要打两针的是灭活疫苗，这是大家熟悉的传统疫苗.它将活病毒灭活后作 为抗原接种到人体，疫苗的成分和天然的病毒结构最接近。需要打三针的是重组蛋白疫苗，是将最有效的 抗原成分通过基因工枉的方法

16、來制作成疫苗。尽管这三种疫苗类型不同，但都是安全和有效的，专家提醒，需緊急接种的人员一般选用一针的疫苗，其他人可以根据能够方便获取的疫苗类型以及自 身的身体状况来选择。中国疾拉中心研究员，世卫组织疫苗研发委员会相问邵一鸣说。体质比较弱.基础 性疾病比较多的人，选採副反应低的疫苗类型，比如发烧比较少的蛋白疫苗或者灭活疫苗.就比选病毒钱 体疫苗niRNA疫苗更好一些。（摘编自百度百科） 从以上材料下列理解和判断，不正确的一项是（）大多数病毒要依靠扫描或透射电子显傚镜才能观察到。感染新型冠状病毒后，病人会出现呼吸系统症状.W至14致人体心血管系统损伤。过度紧张的情绪能够激发人的自我保护，从而提高人体

17、免疫力，也有利于药物的吸收。猎捕.位用野生动物足病毒传播途径之一。阅读材料一，请简耍概括材料一从哪几个方面介绍了病毒简要说说什么是新冠疫苗，并联系材料为下而一家人接种新冠疫苗提供合理的方案。小明：男，28岁，正准备出国读傅十：小明的父亲：55岁，身体亚健康，有基础性疾病： 小明的母亲：52岁，身体健康。 班级计划召开以“认识病毒健康生活”为主题的班会，请你联系实际并结合上述材科，给同学们提 出几点健康生活的建议。（至少回答三点）【三】（13分）【甲】山不在高，有仙則名，水不在深，有尼则灵。斯是阽室，惟吾谂馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。 谈笑有鸿儒，往來无白丁，可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳.无

18、案牍之劳形。南阳渚葛庐，西蜀子云 亭。孔子云：何陋之有？ ”（选自刘禹锡陋室铭）【乙】王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学.不营产业.常丐食诵诗.羡家无斗硓意怡 如3也。其妻患之，或绝毁其书而求改嫁，欢笑而渭之田：卿不闻朱买臣妻邪？时闻者多吋4之。欢守志 弥固，遂为通儒。【注释】：耽：极爱好。斗储：一斗粮ft的贮存。意怡如：内心还足安适愉快的。哂：讥笑。请解释卜列加点词在文屮的意思。（1）有仙则名: （2）无案牍之劳形： （3）不营产业： （4）其娄患之： 翻译下列句子。1）斯是 室，惟吾德馨。（2）欢守志弥固，遂为通儒。【甲】文是 、 、 三个方面论述了陋室不阴的。【甲】文的刘禹锡和【Z

19、】文的王欢都安贫乐道，爲体表现有什么不同?三、写作（45分 阅读下面交字，按要求作文。你若不能做大路，那么就做条小径：你若不能做太阳，那么就做一颗星星。决定你成故的不在于你的 尺寸大小，而在于做一个最好的你！一一道格拉斯上述材料给了你怎样的联想与思考，请联系生活实际.自拟题目.写一篇不少干600字的文章。文屮不要 出现真实的地名、校名、人名等信息：不要套作，不得抄袭。参考答案一、语文积累与综合运用（32分默写。（1）念天地之悠悠. 。（陈子昂登幽州台歌（2） ,夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦准（3）莫笑农家腊酒浑，。（陆游游山西村 （4） ,化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（5）杜甫在望岳中.虚

20、实结合，描写泰山神奇秀丽.巍峨高大的诗句是“ 二一。”16）人部分人容易受外在环境 影响，以至“染于莶则苍，染于黄则黄”，“白沙在涅.与之俱黑”.爱 莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”形成对比.表现莲高洁品质的句子是。 【答案】.独怆然而涕F .烟笼寒水月笼沙 .丰年留客足鸡豚.落红不是无情物 .造化钟神秀 .阴阳刻昏晓 .予独爱莲之出淤泥而不染.溜清涟而不妖【解析】【分析】【详解】占诗默写作答时，一要透沏理解诗歌内容：二要认真审题，找出与题意相符的诗句：三是作g时 不添字.不漏字、不写错别字。本题中“怆然.笼，淤泥、濯、清涟”易写错。请阅读下而的文字.完成各题。脱贫攻堅是中国人“_、”的又一深刻

21、印证。中华民族怀揣着无數梦想走过凤雨讽搖 的近代化之路，终于在新千年迎来了一个义一个逋梦时刻。从嫦越奔月、大漠飞天的遥想到五星红旗在月 球表面飘扬：从1908年天津青年ban找的“奥运三问到百年后奥运圣火在北京的夜空舞蹈：从此 日漫採天下泪，有公足壮海軍成”的悲zhuaiig挽歌到辽宁艉实現中国航母的零突破.中国人从未停止过追 1）根据拼音写出扣W的汉字，给加点的字注音。悲zhuang （） 怀揣（） k如（）萩（2）根据句意，将卜列短语分别填入文段中横线上。追梦 圆梦 敢梦（3）“挽歌”中“挽”的惫思是（）拉 B.扭转C.向上卷（衣服D.哀悼死者（4）文中画线句子运用了 、 _和引用 修辞手

22、法。【答案】（1）壮chuai刊（2）敢梦追梦圆梦（3）D排比拟人【解析】【分析】【详解】（1本题考査学生识记现代汉语常用字字音.字形的能力。 悲壮：该:音beizliuang,怠思足指悲哀雄壮，或形容悲楠而壮烈的样子。壮：壮烈。怀揣：读音huai chuai,胸怀里藏着。揣：放在衣服里。注意“揣”与“惴” “湍”的E别。刊载：读音kanzai.在报纸刊物上登载。刊：排版印刷。2）本题考査学生正确使用词语能力。追梦：追求梦想。圆梦：实现梦想。敢梦：敢于有梦想。根据下文屮的“怀揣着无数梦想”应把“敢梦”排在第一空难，根据中平民族“走过风雨飘摇的近代化之 路，终于在新千年迎来了一个又一个岡梦吋刻知

23、，第二空吨填写“追梦”，第三空崎填写“圆梦”。1.3）本题考查学生准确理解重点同语的怠思的能力。“挽歌”的意思追悼死者的哀歌。其中“挽”的意思是“哀悼死者”。故选D,4）本题考2学生正确判定修辞手法的能力。 三个“从到”的句子，运用排比修辞手法。“酉年后奧运圣火在北京的夜空舞蹈”，运用拟人修辞手法，“舞蹈”赋予运圣火”以人的动作行为。光明中学七年级（1）班开展走进民俗综合实践活动，请你参与，（14分清根据提示修改下列材料。【A】隨着时间的推移.使许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活，甚至一些老少成宜的风俗民 俗活动也在消失：更让人惋惜的是，很多传统节日的史化内涵也在被渐渐遗忘。【B】有学者

24、认为.传统史 化习俗没有得到很好的传承的原因，与目前的社会坏境有关。北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利悬指出，过去我们传统节日的疯狂氣围并不亚于现 在的“洋节”。春节、元宵节舞龙舞艸、逛庙会，都很有趣。【A】处画线句子存在成分残缺的语病，请提出修改意见： 2分）【B】处画线句子有语病，疢将“ ”刪去。材料中用语不得体的一处是“ ”，应改为“ ”。【答案】.应将“随着”或“使”删去 .的原因 .疯狂 .狂欢【解析】【分析】【详解】【A】处画线句子中，句首均出现介词“随着” “使”，导致句子缺主语，应删掉介词“随眷” 或“使”的其中一个。【B】处画线句子“的原因”和“与有关”杂揉，府删去

25、“的原冈”。“过去我们传统节口的疯狂氛此句屮“疯狂氛W”用语不得体.“疯狂”意思是发疯，比喻稆狂。 用干形容人们对传统节口的热情不合适.成该为“狂欢”，“狂欢”意思圮纵情欢乐.nJ以用于形容人们 对传统节的热情。卜面足活动中的三道题，请你回答。请你填写相应的节名。 节.王维吟咏“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”.寄寓不得与兄弟团圆的惆怅 节， 杜牧低吧“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村，抒发缅怀先人的愁绪： 节，苏轼长歌“但愿人长久， 丁里共婵娟”,表达对天下所有人的柷愿；元口节.王安石高诵“1门刀户疃瞳口.总把新桃换旧符”， 描绘百姓辞旧迎新的盛景。活动小组交流吋，火屏幕上有一道节口与饮ft习

26、俗的搭配题，消你将正确选项填入表格。节曰名端午节春节七夕节习俗习俗：A.贴春联 B.穿针乞巧 C.吃棕子请根据诗意填上相府的传统节口名称，使诗句完整，每空两个字。 爱 三五风光，月色婵娟，灯火辉煌。忆对 丹桂丛。花在怀中，月在怀中。【答案】.重阳节：.清明节：.中秋节.C.A.B.元宵.中秋【解析】【分析】【详解】本题考查文化常识。作答时要对传统节口有所掌握。“独在异乡为异客.每逢佳节倍思亲”讲的是重阳节：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”及“缅怀先 人” nJ知写的是清明节：“但愿人长久.千里共婵娟“婵娟”是月亮，所以该句是写中秋节.故：重 阳节：清明节:中秋节。端午节习俗有主要有扒龙舟.祭

27、龙、采草药，挂艾草与菖蒲.拜神祭祖、洗草药水.打午吋水、浸龙舟水、 &粽、放纸苟、睇龙船、拴五色丝线、缠苍术、佩香囊等：春节有拜年、贴春联、挂年画、贴窗花、放爆竹、发红包、穿新衣、吃饺子、守岁、舞龙狮、挂灯笼等习 俗；七夕，又称七巧节、七姐节、女儿节、乞巧节主要习俗有：香桥会、接露水、拜七姐、斗巧其屮七夕 斗巧，判定斗巧者巧拙的“卜巧方法，主要有“穿针乞巧”.“喜蛛咴巧、“对月穿针”.“输巧”. “兰夜斗巧”和“投针验巧”等几种形式：故空选项依次为：CAB.由“月色婵奶，灯火辉蝗”可知为元宵闹灯会的情景：“桂丛” “花在怀中，月在怀中”写的足八月中秋 赏桂赏月的情景，故：元宵：中秋二、阅读（4

28、3分）【一】（17分 读卜_面的文字，分别回答问题。海底两万里（节选）这是一个人，一个活人，一个印度人，一个采珠人，一个可怜的家伙。我想，他在采球期到来之前便 赶到了这里。我看到.他的小船便停泊在距他头顶几荚尺的海面上。他不断潜人海水中，（）又浮上海 面。一块被砸成小面包一蛘的圆石夹在他的两脚之间，一根绳索一站系着石头，一端系在他的小船上，这 样可以使他迅速潜入海底。这便是他全部的采球工具。他潜人海底大约5码深的地方，（破下来.将 顺手抓到的珠W塞人他的网袋。他浮出海面后，将网袋里的螺贝倒在船上，然后夹起石头，洱次潜人海底 进行采珠作业。他的整个采球过裎只不过三十秒钟。我仔细现察着他，他的工作

29、非常有规律，在半个小时之内，没有任何危险成胁到他。 ）地，我开始习惯这种有趣的采珠工作。（），当这个印度人正跪在水底的时候，我看到他做 了一个惊恐的姿势，然后站起身.用力向上一跳，试图返回海面。很快，我便明白了他的恐惧。一个巨大的黑影出现在这不幸的采珠人头顶。那是一条巨大的鲨鱼，它 的叫晴放着光，张开大嘴.正斜向采球人冲来！我吓得目瞪口呆.甚至一动都不能动。这个貪婪的猛善.用力摇了摇尾巴，然后径直向印度人扑去。采硃人向旁边一躲，避开了鲨鱼的大口.但是却没有躲过鯊鱼的尾巴，因为鱼尾正好打在他的胸部.将他翻倒在海底。这可怕的一切不过是瞬间发生的亊惰。鲨鱼转身返回.糾转脊背.准备一口将印度人咬成两段

30、。正在 这时，我察觉到蹲伏在我身旁的尼摩船长突然站起身来，然后手持短刀，奋勺向那头怪物冲去，准备迎面 与它决战。正在鲨鱼要将这个不幸的采硃人咬为两段的关鍵时刻.它发现了新的敌人，因此立刻翻转身体，猛地 冲向尼摩船长。我至今仍能看到尼摩船长当时的姿态。他蹲伏在那里.带着令人饮佩的冷朴等待着那头巨大的鲨鱼。 当鲨鱼冲向他的时候，他异常矫捷地跳到一旁，躲过了鲨鱼的冲击，同时将短刀深深地剌人了鲨鱼的肋部。 不过.一切并没有结東。一场可怕的战斗在继续进行可以说，鲨鱼已羟怒吼起来。鲜血像一道急流从它的伤口嗜出。海水被鲜血染红，在这浑浊的海水中， 我什么也看不清了，直到过了片刻，我才看见勇敢的船长抓着鲨鱼的

31、一只蚱，和那头怪物搏斗着，他一刀 刀猛剌他的对手，但是却没有刺到致命的地方。鲨鱼奋力挣扎着，它在狂怒中掀起的巨浪疋乎要将我锨翻。 我很想冲过去支技船长，但是巨大的恐惧彷佛将我饤在那里，使我迈不开脚步。我绝望地看着眼前的一切。我看见战斗形势开始发生逆转.船长被鲨鱼掀到海底，它邪巨大的躯体沉 重地/在他的上面。这时，鲨鱼张开它的血盆大口，仿佛工厂中的大钳对准尼摩船长，准备将他切割成碎 片。可是.正在这危急的时候，尼德兰手极鱼义飞快地冲向鲨鱼，然后向它猛力投出了鱼叉。一大团鲜血染红了海水。鲨鱼疯狂地搅动着海水，掀起一阵难以形客的狂涛巨浪。尼埝兰击中了fl 标。海怪发出临圯前的怒吼，因为鱼又剡中了它的

32、心脏。这头怪物令人恐怖地抽搐希，它激起的巨浪掀倒 了康赛尔。可是.尼德兰这时已经拉起了倒在地上的尼摩船长。船长没有受伤，他站起身，走到那个印度人的 身边，迅速剡断東缚着他的石头，然后抱起他，玟脚用力一蹬，冲向了海面。我们三个人也緊紧随着船长冲了出去。那个奇迹般得救的采硃人.被船长放到了采珠船上。 尼摩船长首先关心的亊是要救活这个不章的采珠人，很运气，由于康塞尔和船长的有力按孕，我看見 那不幸的人。漸渐恢复了知觉。回到小艇上，尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的，他说：“兰师傅，谢谢您。”S点30分，我们回到了潜艇上。在潜艇上，我开始思考马纳尔淖发生的事情。其中有两点印象深刻： 一是尼摩艇长元与伦

33、比的英勇：二是尼摩挺长羡然为了迆避人类逃到了海里.但对一个落睢者一人类的 一分子仍然表现出了无私的献身精神。无论尼摩艇长嘴上怎么说，这怪人的善良之心还没到完全泯灭的地 步。我向尼摩艇长谈及此事，他用略带激动的语调回答：“这个印度人.教授先生.是一个被蹂躏的国家的人民.我不但要站在这个国家一边，而且只要我还有最后一口气，我将一直和他们在一起！ ”在文中括号内依次填入阂语，最恰当的一项足随即立刻渐渐忽然忽然随即立刻渐渐随即忽然渐渐立刻随即渐渐立刻忽然请品析下列句子的表达效果。那是一条身躯巨大的鲨鱼.发亮的眼睛，张开的嘴巴.迎面斜刺地向前沖來了！我吓得目瞪口呆.甚至一 动都不能动。（从描写方法的角度

34、）从选文中可以看出尼摩船长是一个怎样的人？请作简单分析。海底两万里的作者足法国科幻小说家 （填人名）。在作品中，尼摩船长建造的潜艇名字叫 。 文中我的名字叫 。海底两万里足一部纯虚构的科幻小说，你觉得这本最吸引你的地方足什么？ fl屮有些想像事物如 今己经变成现实，通过这些市例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？【答案】5. A 6.通过对鲨鱼的外貌和动作描写，生动形象地表现出鲨鱼的巨人与凶恶，同时又用“我 的神态描写进一步从侧面烘托出鲨鱼的凶狠，也为下文写尼摩船长奋不顾身地救采珠人做铺垫。（任选三点）穷敢：在印度人遇到危险时，他亳不犹豫地选择了同鲨鱼搏斗。 有牺牲精神：愿意用_己的生命去

35、换取印度人的生命。沉着：在与鲨鱼的B斗中.毫不慌乱，而是冷静地选择进攻的吋机。富有爱心：“尼摩船长首先关心的$是要救活这个不幸的采珠人”，关爱被压迫国家的人民。 有感恩之心：回到小艇上，尼摩船长的第一句话是对加拿大人尼德兰表示感谢。.凡尔纳 .诺第留斯马（或鹗鹉螺号）（3）.阿龙纳斯海底世界充满异国M情和浓厚的浪漫主义的色彩。科幻小说往往足科学研宄基础上的的推理和预言，4 以说是建立在科学的理论上的科学的幻想。科幻小说又激发人们对科学的兴趣.启发思考.使人们大胆幻 想未來远景.可以在一定程度上推动科学的发展。【解析】【分析】【5题详解】本题考査词语的运用。第一段描写的是采珠人采珠的情景.从最后

36、一句“他的整个采球过程只不过三十秒 钟” d知，动作迅速，所以本段需填写的两个同，成是表示动作的衔接词。“忽然”表示意外，与动作迅速无关，排除B: “渐渐”表示渐进或较迟缓，排除D:从第二段“我什细观察肴他.他的工作非常有规浓， 在半个小时之内”说明我观察他很长时叫了，从第三段“我开始习惯这种有趣的采珠工作”可知.我有一 个逐渐的习惯过程，所以不能填“立刻”，进一步坚定排除BD；从“当这个印度人正跪在水底的时候，我 看到他做了一个惊恐的姿势，然后站起身，用力向上-跳.试阁返回海而”可知情况突变，排除C。故选A。 【6题详解】本题考査语句赏析。所选句子是两句话，一句写鲨鱼.一句写“我”。写鲨鱼，

37、从“巨大的身躯” “发亮 的眼睛.张开的嗬巴”对知足外貌描写，从“迎而” “冲”看出动作描写：描写的作用足生动形象：表现 的内容足鲨鱼的巨大与凶猛。写我，“目瞪II呆”是外貌，“一动不动”是动作，鲨鱼是主角，闪而写我 是侧面烘托鲨鱼：我的表现与下义尼摩船长截然不同，因而.还有为F文做铺垫的作用。【7题详解】本题考查人物形象理解。尼摩船长从第六段才出场.因此.从第六段开始找出相关描写，分析出人物形象. 答题吋再结合情节分析。从“我身旁的尼摩船长突然站起身來，然后手持短刀，夼力向那头怪物冲去.准 备迎面与它决战”旮出船长很男敢：从“船长被鲨鱼掀到海底，它那巨大的躯体沉重地压在他的上而。这 时，鲨鱼

38、张开它的血盆大口，仿佛工厂屮的人钳对准尼摩船长，准备将他切割成碎片”和“但对一个落难 者一一人类的一分子仍然表现出了无私的献身精神”看出船长有牺牲精神：从“在这浑浊的海水中，我什 么也看不清了.直到过了片刻，我才看见勇敢的船长抓着鲨鱼的一只鳍.和那头怪物搏斗着，他一刀刀猛 刺他的对手，但足却没有刺到致命的地方” S出船长沉着与S鱼搏斗：从“回到小艇上，尼摩船长的第一 句话是对加拿大人说的，他说：兰师傅，谢谢您。 ”看出船长有一颗感恩的心：从“这个印度人，教 授先生.足一个被蹂躏的国家的人K.我不但要站在这个国家一边，而且只要我还有最后一口气，我将一 直和他们在一起”看出船长富有爱心。【8题详解

39、】本题考查名著作者和人物的识记。选段明确足海底两万里（节选）崎知作者足凡尔纳，或儒勒凡尔纳. 本足以阿龙纳斯的见闻形式展开的.所以“我”就是阿龙纳斯：游览海底两万里.他们乘坐的工良足潜艇诺第留斯号（或鹦鹉螺9）。【9题详解】本题考査对名著的评价和表达见解的能力。第一问谣从这本节的品著特点來谈.如曲折紧张、扑朔迷离的 故节情节：瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想：将读者推入险象环生的险 恶环境.时而又带进充满诗倩画意的美妙境界：波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现.等 等。第二问，滿要思考科幻小说与科技发展的关系。所谓科幻，不是胡幻，它必须建立在科学基础上的推

40、理和想象，足建立在己有科学和科学发展方向上的幻想.W而许多科幻成为了现实如小说屮潜艇等.W此. 科幻小说与科技发展：相互促进、相互提供索材和灵感、相互印证。所以我们沌该火胆进行科学幻想，以 促进科技的进步。【二】（13分）认识病毒，健康生活材料一：病毒（virus）是由一个核酸分子（DNA或RNA）与蛋白质构成的非细胞形态，靠寄生生活的介于生命 体及非生命体之间的有机物种，它进人细胞后表现出的DNA t制是生命体的特证，而离开细胞后它只是一 个没有生命的结晶体。大多数病毒的直径在10至300纳米，一些丝状病毒的长度可达1400纳米，但其宽度 只有约80纳米。大多數的病毒元法在光学显微镜下观察到

41、，而扫描或透射电子显徽悛是观察病毒颗粒的主 要工具。当一个病毒准备人侵宿主细胞时，需要以下六个步骤完成其增殖活动，分别是吸附、侵入、状壳、 生物合成、组装和釋放。（摘编自2020年2月6日 光明日报 材料二：新型冠状病毒具有很强的传染性，主要通过人际间呼吸道飞沬或密切接触传播，实验表明，结椟是新 冠病奉传播的一个门户，鼻泪系统则充当了将病毒从眼邹运送到呼吸器官的桥梁。新型冠状病毒主要浸犯 肺泡上皮细胞.与ACE2 （血管緊张素转化酶2）相互作用，导致病人出現呼吸系统症状。当患者合并心血 管系统基础疾病时，症状通常较重。新型冠状病毒导致心肌急性相伤和心血管系统的馒性损害，并JL对于 合并基础心脏

42、疾病心功能不全的患者.如是常生新型冠状病毒感染，往往病惰急剔加重，导致死亡。（摘编自中W健康网）材料三：人的身心是一个整合系统，人的健康状况受到生理因素与心理因素相互作用、相互影响。在残情扩散 快的情况下，人们有一定的紧张情绪在所难兔，适度紧张也能激发人的自我保护，但过于紧张，反而会影 响兔疫。在个体层面，身体感染了病毒，当然需要对症的药物治疗。良好的心态，可以使身体机能处于良 好的状态，促进药物发挥好作用。因此，健康心态是抗击疫情的心理口罩，在戴口輩、勤洗手的时候，也要戴好心理口罩。（摘编自2020年1月30 口光明口报） 材料四：很多病毒的传播，是人吃野生动物引起的。尽管医学早已碲认，野味

43、通常携带大量寄生虫*至病毒. 而普通的内食加工又难以消除，但是，总有人超之若鹜。在那张剌眼的野味价目表后，隐现的是一条猎捕. 运输、销售、加工野味的灰色产业谜。病毒.往往就在这条链上流动，并传播到人群中。（摘编自2020年1月28日文汇报）材料五：新型社状病毒疫苗（2019-nCoVvaccine）,是针对新型冠状病毒的疫苗。2020年1月24日，中国疾控 中心成功分离中国首株新型迂状病毒毒种，3月16日重组新冠疫苗获批启动临床试验，目前中国正在使用 的新冠疫苗包含一针、两针、三针三种不同的类型。三种疫苗有各自的特点：只打一针的是據病毒载体疫 苗。通俗地说，腺病毒像货车一样，可以搭我新冠病毒核

44、酸片断.将其高效地送到细胞内表达抗原，单针 接种就可诱导兔疫保护反应。需要打两针的是灭活疫苗，这是大家熟悉的传统疫苗.它将活病毒灭活后作 为抗原接种到人体，疫苗的成分和天然的病毒结构最接近。需要打三针的是重组蛋白疫苗，是将最有效的 抗原成分通过基因工枉的方法來制作成疫苗。尽管这三种疫苗类型不同，但都是安全和有效的，专家提醒，需緊急接种的人员一般选用一针的疫苗，其他人可以根据能够方便获取的疫苗类型以及自 身的身体状况来选择。中国疾拉中心研究员、世卫组织疫苗研发委员会硕问邵一鸣说。体质比较弱、基础 性疾病比较多的人，选择副反应低的疫苗类型，比如发烧比较少的蛋白疫苗或者灭活疫苗.就比选病毒钱 体疫苗

45、inRNA疫苗更好一些。（摘编自百度百科从以上材枓看.下列理解和判断.不正确的一项是（）人多数的病毒要依靠ft描或透射电子显微镜才能观察到。感染新型冠状病毒后，病人会出现呼吸系统症状，甚至nJ致人体心血管系统损伤过度紧张的惜绪能够激发人的自我保护.从而提高人体免疫力.也有利于药物的吸收。措捕、食用野生动物是病毒传播的途径之一。阅读材料一，请简要概括材料一从哪几个方面介绍了病毒。简要说说什么足新冠疫苗，并联系材枓为卜面一家人接种新冠疫洧提供合理的方案。小明：男，28岁，正准备出国读傅士：小明的父亲：55岁，身体亚健康，有基础性疾病：小明的母亲：52岁，身体健康。班级计划召开以“认识病毒健康生活”

46、为主题的班会.请你联系实际并结合上述材料.给同学们提出 几点健康生活的建议。（至少回答三点）【答案】10. C11.病毒是非细胞形态的有机物种：病毒体积微小；病毒人侵细胞的步骤。新冠疫苗是新型冠状病毒疫衔的简称.足针对新型冠状病毒的疫ffi。迮议：小明接种腺病毒我体疫桁： 小明的父亲接种蛋白疫衍或者灭活疫小明的母亲uj以根据方便来接种任何一种疫苗。示例：禁ft野生动物：保持健康心态：保持良好的卫生习惯；平时坚持运动：注意脂饮的平衡。 【解析】【分析】 【10题洋解】本题考査信息筛选和内容理解。材料三屮提出“适度紧张也能激发人的自我保护.但过于紧张.反而会影 响免疫”，C项“过度紧张的情绪能够激

47、发人的肉我保护”与原文矛盾，故选C。【11题详解】本题考査材料概括能力。首句对病毐卜定义，从“病毒（VUIIS）足由一个核酸分子（DNA或RNA）与蛋白 质构成的非细胞形态.靠寄生生活的介于生命体及非生命体之叫的有机物种” nJ以概括出“病毒足非细胞 形态的有机物种”：“人多数病毒的直径在10至300纳米.一些鎿状病毒的长度达1400纳米.而ft描 或透射电子显微镜足观察病毒颗粒的主要工異”主要说明病毒体积微小：“当一个病毒准备入侵宿主细胞 时，需要以下六个步骤完成其增殖活动，分别是吸附、侵入、脱壳、生物合成、组装和释放”交代了病毒 入宿主细胞时的步骤。【12题详解】本题考查概括和知识运用能力

48、。由材料四中“新型冠状病毒疫衔（2019-nCoVvaccine）,足针对新型冠状病 毒的疫苗”呵知新冠疫苗是新型冠状病毒疫苗的简称.是针对新型冠状病毒的疫茁。目前疫髄三种：只 打一针的足腺病毒载体疫苗：需要打两针的足灭活疫苗：谣要打三针的是重组蛋白疫苗。小明准备出国读 博士，时fid紧张，敁于需紧急接种人员，选用一针的腺病毒载体疫苗；小明的父亲有基础性疾病，按照疫 苗研发委员会顾问邵一呜的说法“体质比较弱.基础性疾病比较多的人.选择副反沌低的疫桁类型，比如 发烧比较少的蛋白疫组或者灭疫所”，故小明父亲应该选择两针的灭活疫lW:小明母亲身体健康，无其 他限制，三种疫苗都可以选择。【B题详解】本

49、题考査语言表达能力，提建议要结合实际和材料内容。材料二结束契新冠病毒的传播途径：主要通过人 际M呼吸道飞沫或密切接触传播.所以生活中要裁H罩做奵防护.与他人保持1米安全距离.勤洗手：W 料三中“适度紧张也能激发人的自我保护，但过于紧张，反而会影响免疫”讨以看出要保持良好心态：材 料四提出“很多病毒传播吋由人吃野生动物引起的”，冈此要禁ll.ft用野生动物：除此以外，加强运动.注意膳&平衡也能提升人的免疫能力。【三】（13分）【甲】山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，箪色人廉青。 谈笑有鸿儒，往来无白丁，可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳.无案犊之劳形。南阳渚葛

50、庐，西蜀子云 亭。孔子云：何陋之有？（选自刘禹锡阴室铭）【乙】王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽$学，不营产业，常丐食诵诗.茧家无斗储弋意怡 如3也。其妻患之.或焚毀其书而求改嫁，欢笑而谓之田：卿不闻朱买臣妻邪？ 时闻者多呼4之。欢守志弥固，遂为通儒。【注释】：耽：极爱好。斗储：一斗粮ft的贮存。意怡如：内心还足安适愉快的。哂：讥笑。 请解释下列加点同在文中的意思。（1）有仙则名： （2）无案牍之劳形： 參（3）不营产业： （4）其娄患之： 參翻译下列句子。（1）斯足阴室，惟吾德繫。（2）欢守志弥固，遂为通儒。【甲】文是 . 、 三个方面论述了阴室不阴的。【甲】文的刘禹锡和【Z】文的王欢都

51、安贫乐道，其具体表现有什么不同？【答案】14.出名、著名 .官府公文.经营、谋求 .对感到担忧（1）这足简陋 諶舍，只因我（住M的人）的品德好（就不感到简陋了）。（2）王欢坚守志向更加牢阎，终于成为一位博学的人。.居室环境雅.交往人物雅.生活情趣雅甲文刘禹锡廿居陋室，愔趣高雅，怡然自得。乙文王欢甘守贫困，专心治学.终有所成。【解析】【分析】【14题详解】本题主要考査学生理解文言实词的能力。解答此类题目.要注意通假字、占今异义、词类活用等特殊情况。（1句意：有仙人居住就有盛名。“名”足名词活用作动词，出名。（2）句意：没有官府的公文使身体劳累。“案牍”意思是官府的公文， （3句意：不谋求家业。“

52、营”意思足经营、谋求。（4句意：他的省子为这件节感到忧心。“患”意思足对感到担忧。【15题详解】本题考查学生翻译文言文的能力。赋分点：（1斯：指示代词，此.这：是：表H定的判断动词。惟：只：吾：我：梨：散布很远的香气，这里指品 德高尚。（2）守志：坚守志向：弥：更加：阇：坚定，牢固：遂：最终：通:博学的人。【16题详解】 本题考查学生对文章内容的理解能力。解答此题耑要先疏通文意.根据具体内容作答。指的S房S的简陋：“不阴”指的足因为主人的情趣高雅.品德高尚.使得房E显得不简阴。文章 从以下角度展现“_室不_”：从“苔痕上阶绿，草色入帘靑”可知以主人环境之雅：“谈笑有鸿懦.往 來无白丁” J知以

53、主人交往之稚：“川以调索琴，阅金经” 4知磁主人情趣之雅。【丄7题详解】本题考査学生对两篇文章人物形象的把握能力。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入亍。讨以直接摘取对人物评价的词语，也对 以自己结合相关的语句进行概括.学会结合原文从原文中找到依据。从“苔痕上阶绿，草色入帘靑。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调索琴，阅金经”可知刘禹锡甘居W室， 情趣高雅，怡然自得：从“安贫乐道.专精耽学，不营产业” “遂为通懦”可以看出王欢甘守贫困，专心 治学，终有所成。参考译文：【甲】山不在于高，有仙人居住就有盛名：水不在于深，有蚊龙潜藏就显示神灵。这虽然是间简陋的 小屋.但我品德高尚、德行美

54、好。苔痕布满阶石，一片蕈绿：草色映入帘垅.满室葱青。往来谈笑的都是 饱学多识之士，没有一个浅簿无识之人。可以弹未加彩饰的琴，可以阅读佛纹。没有嘈杂的音乐声使耳朵 被扰乱.没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西筠有扬雄的玄亭。正如孔子说的：“有什 么简陋之处呢？ ”【乙】王欢，字君厚，乐陵人。他安于贫困的现状，以坚守自己的信念为快乐。精神专一地沉述于学 业之中.不谋求家业。常常边乞讨食物边诵读诗经。虽然家中没有一斗根食的贮存，内心还是安适愉快。 他的妻子为这件寧感到忧心，有时焚烧他的书而要求改嫁，王欢笑着对妻子说：“你没有听说过朱买臣的 妻子吗？”当时听到这话的人大多嘲笑他。王欢却更加坚守他的志向，最终成勺一位馎学的人。三、写作（45分阅读下面文字，按要求作文。你若不能做大路，那么就做条小径：你若不能做太阳，那么就做一颗星星。决定你成故的不在于你的 尺寸大小，而在于做一个最好的你！一一道格拉斯上述材料给了你怎样的联想与思考，请联系生活实际，自拟题目.写一篇不少干600字的文章。文屮不要出现真实的地名、校名、人名等信息：不要套作，不得抄袭。【答案】例文：做最好的自d深山里，山谷中，我足一株野百合。当我还是一粒种子的时候，我并不知道自己足生在这样的环境屮.我梦想着自己生长在一个精致的花 圃里，和自己的姐妹们一起尽情地