2022-2023学年江苏省淮安市淮安区化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列

2、实验能达到目的的是 ( )A实验：检查装置的气密性B实验：用木炭探究空气中氧气的体积分数C实验：检验蜡烛燃烧生成的水D实验：既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物2下列说法中正确的是（ ）A红磷在空气中不能燃烧B木炭燃烧后生成黑色固体C硫燃烧后生成有刺激性气味的气体D铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧3丹霞地貌的岩层因含氧化铁而呈红色，在元素周期表中铁元素的某些信息如图所示，下列有关铁的说法不正确的是A元素符号为FeB属于金属元素C原子序数为26D相对原子质量为55.85g4属于化学变化的是（）A冰雪融化B煤气燃烧C金桂飘香D尘土飞扬5观察现象是化学实验的重要环节，物质在氧气中燃烧的现

3、象是A木炭：发出红光B硫：发出淡蓝色火焰C红磷：产生白雾D铁：火星四射6下列推理中正确的是（）A因为化学变化中同时发生物理变化，所以化学变化包含物理变化B单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质C催化剂能改变化学反应速率。但是化学反应速率被改变不一定是催化剂的原因D同种元素的原子所含质子数相同。则所含相同质子数的微粒一定属于同种元素7逻辑推理是化学学习常用的思维方法。现有以下推理，其中正确的是A因为化合物中金属元素显正价，所以在化合物中显正价的一定是金属元素B因为离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子C因为分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持物质化学性质的最小粒子

4、一定是分子D因为物理变化时分子种类没变，所以分子种类没有改变的变化一定是物理变化8下列图示分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）ABCD9属于纯净物的是 ( )A食醋 B胆矾 C石灰乳 D石油10下列说法正确的是（）A带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C海洋中的鱼类能够生存，说明氧气易溶于水D稀有气体用途广泛，可用于制作电光源11有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的（ ）A实验验证B提

5、出假设C观察现象D做出结论12奥运会对兴奋剂的检测十分重视。下列有关某种兴奋剂（化学式为C20H26O2）的说法中，正确的是A该兴奋剂属于氧化物B该兴奋剂中有48个原子C该兴奋剂中碳元素的质量分数最大D该兴奋剂中碳、氢、氧元素的质量比为10131二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。（1）写出图中标号仪器的名称：_，_，_。（2）加热氯酸钾制取氧气时，应调节C中旋钮_（填“”，“”或“”）使试管口略向下倾斜，目的是_。（3）若用高锰酸钾制取氧气，则发生装置应选_，该反应的符号表达式是_；若用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，应选

6、用的装置组合是_。（4）若利用G装置收集氧气，导管应如何延伸，请在G中画出_。（5）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，密度比空气小，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是_。14规范使用仪器是实验成功的保障，请结合下列仪器回答问题：（1）仪器D的名称是_。（2）给烧杯中的物质加热时，必须用到上述仪器中的_（填序号）；（3）常用作加热少量固体试剂的反应容器是_（填序号），向其中加入粉末状固体药品时，应补充的仪器是_（填名称），加热时容器口应_（填“朝上”“朝下”或“平放”）15某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解

7、，静置一会儿后，采用如图所示装置过滤，请问:（1）此装置还缺少一种仪器。该仪器的名称是_（2）过滤后发现滤液仍然浑浊，分析其可能的原因。_16化学兴趣小组的同学用下图所示实验装置探究气体制取，请回答下列问题（1）图中f仪器的名称：_。（2）用高锰酸钾制氧气，选用的发生装置A还需要改进地方是_。（3）用高锰酸钾制氧气，发生反应的化学方程式_（4）用块状石灰石固体和稀盐酸溶液常温下制取二氧化碳气体时，用C装置（多孔隔板上方用来放块状固体）代替B装置的优点是_。（5）反应的化学方程式为_观察图C装置，气体制取处于_（填“发生”或“停止”）中。若用D装置来收集生成的二氧化碳，气体应从_ （填g或h）通

8、入。检验二氧化碳已收集满的方法是_。（6）实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气，该实验 _（填“能”或“不能”）选用C装置来控制反应发生或停止。如果将D装置装满水，收集氧气可将气体从_ （填g或h）通入。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17丙氨酸是合成蛋白质的基础物质之一，化学式为。（1）丙氨酸的相对分子质量为_；a-丙氨酸中碳原子、氢原子、氧原子的原子个数比为_；（2）丙氨酸中碳元素、氢元素、氮元素的质量比为_；（3）丙氨酸中含氮元素的质量为_。18中国首位诺贝尔医学奖获得者屠呦呦继发现青蒿素后又发明了双氢青蒿素图示是双氢青蒿素片的部分说明，请回答：（1）双氢青蒿素中C：

9、H：O的原子个数比为_；（2）双氢青蒿素分子的相对分子质量为_；（3）双氢青蒿素中H：O元素的质量比为_；（4）双氢青蒿素中所含碳元素的质量分数为_；（5）3片双氢青蒿素所含碳元素的质量为_mg。（计算结果精确到0.1mg）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题：（1）从宏观上观察：如图所示，试管b和a中产生气体的体积比约为_，a中产生的气体是_（填化学式）；（2）从微观上分析：下列说法正确的是_（填字母）：A每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的B水是由氢原子和氧原子构成的C水是由氢气和氧气组

10、成的（3）从符号上表示：电解水的化学方程式为_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、实验过程中，试管中的气体膨胀，会从长颈漏斗逸出，因此该选项不能检验装置的气密性，故选项错误；B、木炭燃烧产物为气体，其压强几乎不变，无法测空气中氧气的含量，故选项错误；C、干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，罩在火焰上方的烧杯内壁上出现水雾，说明生成了水，图中实验能达到目的，故选项正确；D、实验中红磷不能燃烧，只是没有达到着火点，并不能说明红磷不是可燃物，故选项错误。故选C。2、C【解析】A. 红磷在空气中能燃烧，生成五氧化二磷，此选项错误；B.

11、木炭燃烧后生成无色气体，此选项错误；C. 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体，此选项正确；D. 加热到发红的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，此选项错误。故选C。3、D【解析】A、元素周期表中，元素信息中右上角的符号就是元素符号，所以铁元素的符号为Fe，选项正确；B、铁元素的名称带有金字旁，所以铁属于金属元素，选项正确；C、元素信息中左上角的数字就是元素的原子序数，则铁元素的原子序数为26，选项正确；D、元素信息中，元素名称下方的数字就是元素原子的相对原子质量，即铁原子的相对原子质量为55.85，选项错误，故选D。【点睛】1、元素周期表中，方格中左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称

12、，下面是相对原子质量； 2、原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数。4、B【解析】A、冰雪融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。B、煤气燃烧的过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；C、金桂飘香的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、尘土飞扬的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选B。5、D【解析】试题分析：木炭：发出白光；硫：发出明亮的蓝紫色火焰；红磷：产生白烟。故选D。考点：物质燃烧的现象6、C【解析】A、化学变化中不一定包含物理变化，故说法错误；B、由一种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的物质就属于混合物，故说法

13、错误；C、催化剂能改变化学反应速率，但是化学反应速率被改变不一定是催化剂的原因，还有可能是温度等原因，故说法正确；D、所含相同质子数的微粒不一定属同种元素，例如水分子和氖原子所含质子数相同，但不是同种元素，故说法错误。故选C。7、D【解析】A、通常情况下，化合物中金属元素显正价，但在化合物中显正价的不一定是金属元素，也可以是非金属元素，例如：非金属氧化物中的非金属显正价，故不符合题意；B、因为离子是带电的粒子，但带电的粒子不一定是离子，也可以是电子，故不符合题意；C、分子是保持物质化学性质的最小粒子，但保持物质化学性质的最小粒子不一定是分子，由原子构成的物质，原子是保持物质化学性质的最小微粒，

14、故不符合题意；D、因为物理变化时分子种类没变，所以分子种类没有改变的变化一定是物理变化，故符合题意。8、A【解析】A、加热高锰酸钾制取氧气的试管口应该放一团棉花，故正确；B、用向上排空气法收集氧气时，玻璃导管要伸入到集气瓶底，故错误；C、验满氧气时要将带火星的木条放在瓶口，故错误；D、铁中氧气燃烧时，要在集气瓶底放少许沙子或水，防止集气瓶炸裂，故错误。故选A.9、B【解析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；食醋 、 石灰乳 、 石油都是由多种物质组成的混合物，胆矾即五水硫酸铜晶体，是一种物质，属于纯净物。选B10、D【解析】A、带火星的木条不一定能在含有氧气

15、的集气瓶中复燃，氧气的浓度较低时不会复燃，故A错误；B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，故B错误；C、鱼类能够在水中生存，只能说明氧气溶解于水，至于溶解度大小，无从谈起，故C错误；D、稀有气体用途广泛，在通电时能发出有色的光，可用于制作电光源，故D正确。故选D。11、B【解析】科学探究的一般步骤为：提出问题、猜想与假设、设计实验、实验验证、记录与结论、反思与评价。可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故属于科学探究中的提出假设，故选B。12、C【解析】试题分析根据化学式为C20H26O2知A该兴奋剂属于有机物。故A错误。B该兴奋剂一个分子中有48个原子。故B错误。C该兴奋剂中碳元素的质量分数

16、最大。故C正确。D该兴奋剂中碳、氢、氧元素的质量比为1201316.故D错误。考点考查化学式的意义。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗 试管 水槽 防止冷凝水倒流使试管炸裂 B 或 或或 【解析】氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。【详解】（1）标号仪器的名称：长颈漏斗，试管，水槽。（2）氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，加热氯酸钾制取氧气时，应调节C中旋钮使试管口略向下倾斜，目的是防止冷凝水倒流使试管炸裂。（3）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，若用高锰酸钾制取氧气，是固体加热制取氧气，则发生装置应选B，该反

17、应的符号表达式是；过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，若用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，发生装置为A，氧气不易溶于水，密度比空气大，用排水法或向上排空气法收集，收集装置为F或G，故应选用的装置组合是或。（4）若利用G装置收集氧气，导管应从短管进，水从长管排出，如图。（5）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，密度比空气小，用排水法或向下排空气法收集，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，发生装置选用B，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是或或。【点睛】氧气不易溶于水，密度比空气大，用排水法或向上排空气法收集，甲烷难溶于水的气体，密度比空气小，用排水法或向

18、下排空气法收集。14、玻璃棒 E A 药匙 朝下 【解析】（1）仪器D是玻璃棒；故填：玻璃棒；（2）给烧杯中的物质加热时，必须垫上石棉网；故填：E；（3）试管可用作加热少量固体试剂的反应容器；向试管中加入粉末状固体药品时，需要用到药匙；给试管中的固体加热时，为防止冷凝水倒流，炸裂试管，需要将试管口略向下倾斜；故填：A；药匙；朝下。【点睛】化学是以实验为基础的学科，对于常见仪器的名称、作用等常识，同学们一定要了然于心。15、玻璃棒 液面高于滤纸边缘，（或滤纸破损或仪器不干净） 【解析】（1）此装置还缺少玻璃棒，应该用玻璃棒引流。（2）过滤后发现滤液仍然浑浊，其可能的原因是液面高于滤纸边缘（或滤纸

19、破损或仪器不干净）。16、长颈漏斗 试管口需要放置棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 可以控制反应的开始与停止 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 发生 g 将燃着的木条放到D装置的h口处，观察木条是否熄灭 不能 h 【解析】（1）图中f仪器的名称：长颈漏斗；（2）用高锰酸钾制氧气，选用的发生装置A还需要改进地方是：试管口需要放置棉花；（3）高锰酸钾制氧气反应原理：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（4）用块状石灰石固体和稀盐酸溶液常温下制取二氧化碳气体时，装置C玻璃导管旋钮关闭，试管内压强变大，将溶液压到长颈漏斗中，反应停止，用C装置（多孔隔板上方用来放块状固体）代替B装置的优点是：可以控制化学反应的开始与停止；（5）石灰石固体和稀盐酸溶液常温下制取二氧化碳反应原理为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；观察图C装置有气泡产生，气体制取处于发生中。若用万能瓶D装置来收集生成的二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，气体应该选择，“长管进、短管出”，从g通入。检验二氧化碳已收集满的方法是：将燃着的木条放到D装置的h口处，观察木条是否熄灭；（6）实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气，由于二氧化锰是粉末状固体，该实验不能选用C装置来控制反应发生或停止。如果将D装置装满水，收集氧气应该“短管进、长管出