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文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1新版人民币中的防伪油墨含有一种由镁元素和氟元素(化合价为-1)组成的化合物,它的化学式是()AMgFBMgFCMgFDMgF2下列现象描述中,正确的是()A铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射

2、,生成黑色固体B硫磺在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫气体C磷在空气中燃烧产生大量白雾,放出热量D镁带在空气中剧烈燃烧,放出热量,生成白色固体3科学家已研制成以锶原子做钟摆的世界上最精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为88,其质子数是38,则此锶原子的核外电子数为A38B50C88D1264下列实验中,能达到实验目的是A比较MnO2和Fe2O3的催化效果B收集O2并验满C测定空气中氧气的含量D制取纯净的水5 被称为“软电池”的纸质电池,采用薄层纸片作为传导体,电池总反应为Zn+MnO2+H2OZnO+MnO(OH),避免了传统电池所带来的污染问题。下列说法不正确的是()A反应后锌元素

3、化合价升高B反应中二氧化锰作催化剂C反应物中有两种物质是氧化物D使用该电池可减少对环境的污染6下列各项中属于对物质化学性质进行描述是( )A铜有良好的导电性 B氧气无色无味C氧气能助燃 D酒精能挥发7对下列物质的应用判断错误的是( ) AABBCCDD8下列变化不属于化学变化的是( )A植物的光合作用B白磷自燃C冰雪融化D食物腐烂9下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是()A向pH=3的稀盐酸中不断加水B向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体C高温煅烧一定质量的石灰石D在部分变质的NaOH溶液中加稀盐酸10下列做法你认为不合理的是 ( )A农业上提倡使用农家肥,不能使用化肥和农药B

4、我国可供利用的淡水资源是有限的,因此我们都应关心水、爱惜水、保护水C用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、拖地或冲厕所D为了保护水质,我们尽量不选用含磷的洗衣粉11正确量取18mL液体,应选用的一组仪器是()5mL量筒 10mL量筒 20mL量筒 胶头滴管ABCD只有12逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是()A离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子B化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物C稀有气体可做保护气,所以可做保护气的一定是稀有气体D在由两种元素组成的化合物中,一种元素 显正价,则另一种元素一定 显负价二、填空题(本题包括4个小题,每小题7

5、分,共28分)13下图所示是实验室制取气体的装置图,请回答问题:(1)上图装置中,仪器名称是_仪器名称是_。(2)实验室用过氧化氢溶液和MnO2粉末制取氧气,气体发生装置应选用_(填字母序号),收集装置可选用_(填字母序号)。(3)在加入药品前,检查氧气制取装置气密性的方法是_。(4)实验室用过氧化氢溶液和MnO2粉末制取氧气的化学方程式_。(5)甲烷(CH4)是一种无色、无味、密度比空气小且难溶于水的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷。根据上述信息判断,实验室制取甲烷气体,应选择的发生装置是_(填字母序号),收集甲烷气体的装置是_(填字母序号)。14二氧化碳是一种

6、温室气体。某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:当打开K,反应一段时间后:(1)烧杯中的实验现象是_。说明二氧化碳具有的性质是_、_、_。(2)处紫色石蕊溶液变成红色,C处澄清石灰水变浑浊。B处使紫色石蕊溶液变红的物质是_;写出C处发生变化的文字表达式是_。(3)作为发生装置的优点是_。15如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置,请回答问题。(1)仪器 a 的名称 _。(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是 _。(3)实验室用排空气法收集氧气验满的方法是 _。(4)将高锰酸钾粉末装入试管的操作是 _。(5)试管口放棉花的作用是 _。(6)实验室用排水法收集的氧气不纯净的原因是

7、_。16下面是几个实验的装置图,据图回答:(1)A为检查装置气密性的操作示意图,松开手后,观察到_,则说明该装置 气密性良好。(2)B为实验室过滤操作的示意图,若过滤后滤液仍然浑浊,接着下来的具体操作是_,重新过滤。(3)C为探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高,除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,还要控制_。(4)D实验的目的是探究_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17苯甲酸钠(C7H5O2Na)是一种食品添加剂,广泛用于食品工业中。请计算:(1)C7H5O2Na的相对分子质量是_;(2)C7H5O2Na中氢氧两种元素的质量比是_;(3)C7H5O2

8、Na中有_个原子,各原子的个数比是_;(4)14.4克苯甲酸钠中含有钠元素的质量(写出计算过程)_。18某一铜铁混合物10克,放入足量的稀盐酸中,充分反应后生成氢气0.2克,计算混合物中铜的质量分数是_?四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)某同学进行如图微型实验研究物质的性质。(1)能产生气泡的是_填字母序号,下同(2)能证明C中发生反应的现象是_;(3)不与稀盐酸反应烧杯序号是_;(4)写出E中反应的化学方程式_。参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】在化合物,正负元素的化合价的代数和为零。A、由MgF,则(+2

9、)+(-1)0,故A错误;B、由Mg2F,则2(+2)+(-1)0,故B错误;C、由MgF2,则(+2)+2(-1)=0,故C正确;D、由Mg2F2,则2(+2)+2(-1)0,故D错误2、D【解析】A、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误;B、硫磺在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误;C、磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误;D、镁带在空气中燃烧,放出热量,生成白色固体,故选项说法正确。故选D。【点睛】在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。3、A【解析】由题意已知锶

10、原子的质子数为1,根据核电荷数=核内质子数=核外电子数,因此核外电子数等于1故选:A。【点睛】原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数。4、D【解析】A、过氧化氢溶液的质量分数不同,无法比较两者的催化效果,故A不正确;B、验满时带火星的木条是在集气瓶口部,不能伸入集气瓶内,故B不正确;C、木炭和氧气反应生成二氧化碳,补充了消耗的氧气,不能用于空气成分测定,故C不正确;D、制取纯净的水,要用蒸馏装置,冷凝管中的水要下进上出,故D正确。故选D。5、B【解析】A、该电池反应中锌元素化合价由0价升高到+2价,故A正确;B、在该反应中二氧化锰是反应物,质量减少,故B错误;C、

11、氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物,所以MnO2 、 H2O都是氧化物,故C正确;D、该电池避免了传统电池所带来的污染问题,开发利用该电池可以减少对环境的污染,故D正确;故选B。6、C【解析】必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质,不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质。A. 铜有良好的导电性,不需要发生化学变化,是物理性质; B. 氧气无色无味,不需要发生化学变化,是物理性质;C. 氧气能助燃 ,需要发生化学变化,是化学性质; D. 酒精能挥发不需要发生化学变化,是物理性质。选C7、B【解析】A、稀有气体在通电时可以发出特定颜色的光,常用作霓虹灯,正确;B、氧气化学性质活

12、泼,食物会因缓慢氧化而变质,氧气不能做保护气,错误;C、金刚石是碳的单质,常温下化学性质稳定,硬度较大,光学效果好,常做饰品,正确;D、二氧化碳一定条件下能与水、氨气反应制取氮肥,正确。故选B。8、C【解析】A、光合作用过程中,二氧化碳和水反应生成葡萄糖和氧气,属于化学变化;B、白磷自燃能生成五氧化二磷,属于化学变化;C、冰雪融化过程中,水由固体变成液体,没有生成新物质,属于物理变化;D、食物腐烂过程中,其中的有机物发生缓慢氧化生成水和二氧化碳等物质,属于化学变化故选C【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是:是否有新物质生成,如果有新物质生成,就是化学变化,如果没有新物质生成,就不是化学

13、变化9、D【解析】解:A、向PH=3的溶液中加水时,溶液的PH应该升高故选项错误;B、向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体时,溶质的质量分数增大,当溶液达到饱和时不能再溶解硝酸钾固体,溶液的质量分数不再增大故选项错误;C、碳酸钙受热分解生成氧化钙和二氧化碳,固体的质量应该减少故选项错误;D、部分变质的氢氧化钠溶液中含有氢氧化钠和碳酸钠,当加入稀盐酸时,只有氢氧化钠完全反应后才能生成二氧化碳气体故选项正确故选D10、A【解析】A、农业上提倡使用农家肥,但不能禁止使用化肥和农药,故A错误;B、利用的淡水资源是有限的,因此我们都应关心水、爱惜水、保护水,故B正确;C、用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、

14、拖地或冲厕所,可以节约用水,故C正确;D、含磷洗衣粉会造成水体中的藻类物质疯狂生长,破坏生态环境,故D正确;故选A。11、A【解析】量取18mL液体,应该选用的仪器是量筒、胶头滴管,选取量筒时,选取一次量取全部液体的最小规格的量筒,所以要选20mL量筒。故选A。【点睛】量筒量程选择的依据有两点:一是保证测量一次,二是量程要与液体的取用量最接近。12、D【解析】A、离子是带电的粒子,但是带电的粒子不一定是离子,如质子带电荷,不是离子,故选项错误;B、化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物,故选项错误;C、可做保护气的不一定是稀有气体,例如氮气的化学性质稳定,也

15、可以做保护气,故选项错误;D、化合物中各元素化合价代数和为零。在由两种元素组成的化合物中,一种元素显正价,则另一种元素一定 显负价,故选项正确。故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、分液漏斗 酒精灯 A C/D/CD 关闭分液漏斗的活塞,将导管一端插入水中,双手紧握锥形瓶外壁,若导管口有气泡冒出,则装置不漏气 2H2O22H2O+O2 B C/E/CE 【解析】(1)仪器是分液漏斗,仪器是酒精灯,故填:分液漏斗;酒精灯。(2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为A;C或D;(3)检

16、查A装置气密性的方法是:关闭分液漏斗的活塞,将导气管浸入水中,双手紧握锥形瓶,若导管口有气泡冒出,则装置不漏气;故答案为关闭分液漏斗的活塞,将导气管浸入水中,双手紧握锥形瓶,若导管口有气泡冒出,则装置不漏气;(4)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;故答案为2H2O22H2O+O2;(5)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体,属于固体加热型制取气体,故制取装置为B;甲烷极难溶于水,可选用排水法收集,密度比空气小,可选用向下排空气法收集,故收集装置为C或E故答案为B;C或E。14、下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭 不燃烧 不支持燃烧 密度比空气大 碳酸

17、 能控制反应的停止和发生 【解析】(1)当打开K时,碳酸钙和稀盐酸反应生成的二氧化碳气体,会进入到D烧杯中,下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气密度大,具有的化学性质是不燃烧也不支持燃烧;(2)二氧化碳与水反应生成的碳酸,能使B处紫色石蕊溶液变成红色,B处使紫色石蕊溶液变红的物质是碳酸;C处澄清石灰水变浑浊。C处发生变化是二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙反应生成的碳酸钙沉淀和水,化学方程式:;(3)由装置的特点可知,通过关闭K或打开K,能控制固体与液体接触或脱离,可以能控制反应的停止和发生。15、铁架台 将带火星的木条伸到集气瓶口,若木条复燃则氧气已满 先横放

18、试管,把高锰酸钾放在纸槽上并伸入试管内,缓慢竖立试管 防止高锰酸钾粉末进入导管中 刚有气泡产生就开始收集气体(或收集前集气瓶内未装满水等) 【解析】根据图示信息及高锰酸钾制取氧气的实验进行分析解答。【详解】(1)由图示信息可知仪器 a 的名称为铁架台。(2)高锰酸钾在加热的条件下可生成锰酸钾、二氧化锰及氧气,故高锰酸钾制取氧气的文字表达式是: 。(3)氧气具有助燃性,故实验室用排空气法收集氧气验满的方法是将带火星的木条伸到集气瓶口,若木条复燃则氧气已满。(4)粉末状药品的一般用药匙或纸槽取,将高锰酸钾粉末装入试管的操作是故先横放试管,把高锰酸钾放在纸槽上并伸入试管内,缓慢竖立试管。(5)高锰酸

19、钾粉末在生成的氧气流中会进入到导管中,故试管口放棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管中。(6)制取氧气时,装置内原有空气存在,所以在收集时要先将集气瓶装满水排尽空气,并且要在气泡连续均匀冒出时开始收集,故实验室用排水法收集的氧气不纯净的原因是刚有气泡产生就开始收集气体(或收集前集气瓶内未装满水等)。【点睛】本题考查了学生对高锰酸钾制氧气的注意事项的掌握,难度不大,学生应该要清楚氧气制取的装置的选择,收集装置的选择等。16、导管内形成一段水柱(或导管内液面上升) 清洗玻璃仪器,更换滤纸 滴加石灰水的滴数要相同 温度对分子运动的影响 【解析】(1)根据检查装置气密性的方法以及现象进行解答;(2)根

20、据过滤的注意事项进行解答;(3)根据控制变量的要求进行解答;(4)根据分子的运动与温度有关,温度越高分子运动越快进行解答;【详解】(1)A为检查装置气密性的操作示意图,松开手后,观察到导管内形成一段水柱(或导管内液面上升),则说明该装置气密性良好;故填:导管内形成一段水柱(或导管内液面上升);(2)B为实验室过滤操作的示意图,若过滤后滤液仍然浑浊,可能的原因是仪器不干净或者是滤纸破损,所以接着下来的具体操作是:清洗玻璃仪器,更换滤纸,重新过滤;故填:清洗玻璃仪器,更换滤纸;(3)C为探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高,除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,根据控制变量法,还要控制滴加石灰水的滴数要相同;故填:滴加石灰水的滴数要相同;(4)分子的运动与温度有关,温度越高分子运动越快,所以D实验的目的是探究温度对分子运动

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