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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1下列说法中正确的是()A分解反应的生成物都是化合物B在H2中氢元素的化合价是+1价C同种化合物中同一元素可以显不同的化合价D一种元素只能形成一种单质2小红对某无色溶液所含溶质的记录,合理的是()AH
2、Cl、NaOH、NaClBKNO3、NaCl、FeCl3CNaOH、Na2CO3、NaClDCuSO4、H2SO4、NaCl3钪元素相关信息如图所示,下列说法中不正确的是A该元素的元素符号为ScB该元素属于金属元素C该元素的原子核电荷数是21D该元素的相对原子质量为44.96g4对MnO2、SO2、O2三种物质的宏观组成叙述中正确的是()A都含有氧气 B都含有氧元素C都含有氧分子 D都含有2个氧原子5质量相等的两份氯酸钾a和b,a中再加少量二氧化锰,b中再加入少量高锰酸钾,将药品分别加热到完全反应,则收集到氧气的质量随加热时间变化的图象如下,其中相对正确的是( )ABCD6下列有关饱和溶液的说
3、法正确的是()A在一定量溶剂里,不能再溶解任何物质的溶液B很浓的溶液C不是稀溶液,也不是浓溶液D在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液7今年,甲型H1N1流感病毒在许多国家发生,治疗该病毒的有效药物达菲是从八角茴香中经过多道复杂工艺提炼出来的,它的有效成分是莽草酸,化学式为C7H10O1对莽草酸的下列说法错误的是( )A莽草酸是有机化合物B莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成C莽草酸的相对分子质量为174D莽草酸中含有7个碳原子、10个氢原子和1个氧原子8古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中没有涉及化学变化的是( )A爆竹一声除旧岁,春风送暖入屠苏B只要功夫深,铁杵磨成
4、针C春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干D野火烧不尽,春风吹又生9若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来,分析的结果是:氧气所占的体积大于21,氮气所占的体积小于78,对此应得出的结论正确的是A只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中B溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同C天然水中溶解的氧气极少,所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施D在相同条件下,氧气比氮气在水中溶解的多一些10薯片放置于空气中一段时间,变得不再松脆,说明空气中含有()A氮气B氧气C水蒸气D二氧化碳11下列各个化学变化前后,同种元素的化合价数值变化最大的是( )ACCO2BKClO3KClCKMnO4K2MnO4DNH3N
5、H4C112在图所示的标志中,加油站必须张贴的是( )A B C D 二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13为了研究质量守恒定律,设计了图“红磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题:(1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是_。(2)燃烧前称,锥形瓶的总质量为27.6g,则图中托盘天平中游码的读数为_g。(3)红磷燃烧:红磷燃烧过程中看到的现象是_,写出该反应的文字或符号表达式_。(4)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是_(只写一条)。(5)反思:红磷燃烧_(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,若3.1g的红磷完全反应,生成7.1g固体,则消耗的
6、氧气的质量为_g。14根据下列实验装置图,按要求回答问题。(1)写出标有序号的仪器名称:_,_;(2)若用氯酸钾制取氧气则选用的发生装置为_,选择该装置的原因是_,该反应的文字表达式为_,若改用高锰酸钾制取氧气,则需要在装置上做改进的措施是_,该反应的文字表达式为_。(3)若用C装置收集氧气时,所收集的氧气不纯的原因可能是_,用E装置收集氧气验满的方法为_,收集氧气时,C装置相对于E的优点是_,E装置相对于C的优点是_。(4)实验室制取二氧化碳的文字表达式为_,制取并收集该气体应选择的装置组合是_填序号);若想控制反应速率,可以将仪器用_代替,检验该气体的文字表达式为_;(5)如果选择与制取二
7、氧化碳相同的发生装置来制取氧气,则发生反应的文字表达式为_;(6)若用下图装置收集一瓶二氧化碳,则二氧化碳气体应从_端通入。若在下图装置中先装满水后,再收集氧气,则氧气应从_端通入。15如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验,请完成实验报告;实验目的实验现象实验结论(1)测定空气中_的体积分数(2)白磷着火燃烧,活塞先向_(填“左”或“右”,下同)移,后向_移,最后停在刻度约为_(填整数)的位置上(3)空气的成分按体积计算,该气体约占_ 实验反思(4)白磷足量的目的是_;(5)此实验选择的药品应该具有的性质是_;(写一点)(6)此
8、装置的优点是_。16为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变,甲同学和乙同学分别设计了如下两个实验,已知a实验的化学反应方程式为CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4,b实验的化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,请根据图示回答问题:(1)甲同学设计的实验如图a所示,实验时将试管中的硫酸铜溶液倒入烧杯中的氢氧化钠溶液中,试管仍然放回烧杯,反应时烧杯中的现象是_。(2)乙同学设计的实验如图b所示,实验时将试管中的稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钙粉末混合,试管仍然放回烧杯,两种物质反应后,电子天平的读数_(填“减小”、“不变”或“增大”),原因是_。(3)两位
9、同学通过交流反思得到启示:在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时,对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在_装置中进行。(4)从微观角度分析,在化学反应前后一定不变的是_(选填序号)。原子种类、数目 分子种类、数目 原子质量 分子质量三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17取47.4g高锰酸钾,加热一段时间后停止,共收集到3.2g氧气计算:(1)参加反应的高锰酸钾的质量(2)剩余固体中氧元素的质量分数(计算结果保留到0.1%)18钙是人体必需的元素,如图是市售某补钙药品的部分说明书。请回答:CaCO3中Ca,C,O三种元素质量比为_。CaCO3中钙元素的质量分数为_。如果
10、按用量服用,则每天摄入钙元素的质量为_g。若服用含10gCaCO3的药物,与_g葡萄糖酸钙化学式Ca(C6H11O7)2,相对分子质量430中钙元素的质量相等。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)常温下,将50mL酒精(密度:)和50mL水依次缓缓注入下图100mL带有刻度的“细颈”容器中,注满后立即塞紧塞子振荡,静置片刻,瓶子细颈上部液面下降有空柱形成。用微粒的观点解释:(1)瓶子细颈上部形成空柱的原因_。(2)实验发现,若水和酒精的注入顺序不同(其他条件相同),形成空柱的长短不同。何种加液顺序形成的空柱长?为什么?_;_参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共
11、36分每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】A、分解反应的生成物可能是化合物也可能是单质。例如过氧化氢分解生成水和氧气,水是化合物,氧气是单质。故A说法错误;B、在单质中,元素的化合价为0。氢气是单质,氢元素的化合价为0。故B说法错误;C、同种化合物中同一元素可以显不同的化合价。如NH4NO3中,铵根中氮元素的化合价为-3价,硝酸根氮元素的化合价为+5价。故C说法正确;D、一种元素不一定只能形成一种单质。如金刚石、石墨、C60,都是只含有碳元素的单质,但是种类不同。故D说法错误。故选C。2、C【解析】无色溶液所含的溶质彼此之间不能生成水、气体、沉淀,且不存在有色离子。A、HCl、NaOH反
12、应生成氯化钠和水,两者不能共存,故选项所含溶质的记录不合理;B、三者之间不反应,但FeCl3溶液呈黄色,故选项所含溶质的记录不合理;C、三者之间不反应,且不存在有色离子,故选项所含溶质的记录合理;D、三者之间不反应,但CuSO4呈蓝色,故选项所含溶质的记录不合理。故选C。【点睛】本题难度不是很大,对于无色溶液所含的溶质,要注意彼此之间不能生成水、气体、沉淀,还要注意特定离子的颜色。3、D【解析】A、根据元素周期表中的一格可知,字母表示该元素的元素符号,该元素的元素符号为Sc,故选项说法正确。B、根据钪元素相关信息可知,该元素的名称是钪,属于金属元素,故说法正确。C、根据元素周期表中的一格可知,
13、左上角的数字为21,表示原子序数为21;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核电荷数是21,故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为44.96,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误。故选D。【点睛】本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)进行分析解题的能力4、B【解析】MnO2、SO2都是化合物,都不含有氧气,也不含氧分子,故A、C错误;三种物质都是由分子构成的,分子是由原子构成的,故D错误,而物质是由元素组成的,三种物质中都含有氧元素。
14、故选B。5、D【解析】(1)a、b是两种质量相等的氯酸钾,其中a加入少量的二氧化锰,b加入少量的高锰酸钾,b中高锰酸钾加热的条件下也会生成氧气,生成的二氧化锰对b中氯酸钾起到催化作用,a中二氧化锰只起催化作用,不会产生氧气,因而a产生的氧气比b少;(2)二氧化锰催化氯酸钾加热先得到氧气,高锰酸钾和氯酸钾混合加热后得到氧气,据此思路进行解析。【详解】A、由图可知, a和b产生的氧气相同,故不符合题意;B、由图可知,a和b产生的氧气相同,故不符合题意;C、由图可知, a产生的氧气比b多,故不符合题意;D、由图可知,a产生的氧气比b少,a先得到氧气,b后得到氧气,故符合题意。故选D。【点睛】该题为图
15、像题,解题关键是:首先,把握催化剂的特点是只改变反应的速度,而本身的质量和化学性质都不变的特性,其次,认真审题,把握图像的变化趋势,横纵坐标表示的意义,起点、转折的位置,横纵坐标数值。6、D【解析】A、饱和溶液是指在一定温度下,一定量的溶剂不能再继续溶解该溶质的溶液,故本选项错误;B、很浓的溶液不一定是饱和溶液,故本选项错误;C、饱和溶液与溶液的稀稠没有必然的联系,故本选项错误;D、在一定温度下,在一定量的溶剂里,不再溶解某种溶质的溶液是饱和溶液,故本选项正确。故选D。点睛:一定量溶剂在一定温度下溶解某种溶质的量是有限的,不可能无限量地溶解某种溶质,我们把一定温度下一定量溶剂溶解某溶质达到最大
16、值时所形成的溶液称为饱和溶液,此时该溶液不能继续溶解该溶质,但是,不影响其他溶质的影响,即还可以溶解其他物质。7、D【解析】A、从莽草酸的化学式C7H10O1中可以看出,莽草酸是含碳化合物,因此它是有机化合物,选项A正确;B、从莽草酸的化学式C7H10O1中可以看出,莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成,选项B正确;C、根据莽草酸的化学式C7H10O1,其相对分子质量= ,选项C正确;D、莽草酸的化学式是C7H10O1,根据化学式的意义,元素符号右下角的数字表示一个分子中该元素的原子个数,所以正确的说法是:一个莽草酸分子中含有7个碳原子、10个氢原子和1个氧原子,选项D错误。故选D。8、B【解析】A
17、、燃放爆竹过程中生成新物质,是化学变化,不符合题意;B、铁杵磨针过程中没有生成新物质,是物理变化,符合题意;C、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,是化学变化,不符合题意;D、可燃物燃烧过程中生成新物质,是化学变化,不符合题意。故选B。【点睛】有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化,判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。9、D【解析】A、空气中除了含有氧气和氮气外,还含有其他气体,其中二氧化碳气体也能溶于水,选项错误;B、空气中氧气体积分数为21%,氮气体积分数为78%,天然水中含有的氧气很少,故不相等,选项错误;C、天然水中溶解的氧气能够满足鱼的生存,故不需要在湖泊中养鱼要采
18、取增氧措施,选项错误;D、氮气和氧气溶解性不同,在相同条件下,氧气比氮气在水中溶解的多一些,选项正确。故本题选D。10、C【解析】A、氮气不能使薯片变得不再松脆,错误;B、氧气能支持燃烧和供给呼吸,不能使薯片变得不再松脆,错误;C、薯片放置于空气中一段时间,变得不再松脆,说明空气中含有水蒸气,正确;D、二氧化碳不能使薯片变得不再松脆,错误;故选C。11、B【解析】A. 单质中元素的化合价为0,CCO2,碳元素的化合价由0价变为+4;B. KClO3KCl,氯元素的化合价由+5变为-1; C. KMnO4K2MnO4,锰元素的化合价由+7变为+6;D. NH3NH4C1,氮元素与氢元素的化合价均
19、没有发生变化。故选B。12、B【解析】可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸,加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气,要防止引燃混合气体发生爆炸,故张贴禁止烟火标志。【详解】A、图中所示标志是节约用水标志,加油站无需张贴,故A不正确;B、图中所示标志是禁止烟火标志,是加油站必须张贴的安全标志,故B正确;C、图中所示标志是塑料制品回收标志,加油站无需张贴,故C不正确;D、图中所示标志是剧毒药品标志,加油站无需张贴,故D不正确。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、防止锥形瓶底炸裂 2.6 产生白烟,气球先变大,后变小 磷+ 氧气五氧化二磷或P+O2P2O5 装置漏气
20、/ 锥形瓶未冷却 遵守 4 【解析】(1)锥形瓶应预先装少量的细砂的原因是防止磷燃烧生成的五氧化二磷溅落炸裂锥形瓶;(2)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6g,则右图托盘天平中游码的读数为27.6-(20+5)=2.6g;(3)红磷易燃,燃烧后生成五氧化二磷,反应的文字或符号表达式:磷+ 氧气五氧化二磷或P+O2P2O5;五氧化二磷是白色固体,生成时以小颗粒的形式出现,看上去为“白烟”,红磷燃烧放热,气球受热会先膨胀,最终装置内的氧气被消耗,压强减小,气球又会变小;(4)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,则右边偏重,故造成的原因可能是装置漏气(或锥形瓶未冷却等);(5)化学变化都遵循质量
21、守恒定律红磷燃烧 遵守质量守恒定律,若3.1g的红磷完全反应,生成7.1g白色固体,则消耗的氧气为 4g。14、试管 长颈漏斗 A 反应物是固体而且需要加热 试管口放一团棉花 导气管没有伸到集气瓶底部,没有排尽装置中的空气 水排完,有大的气泡从集气瓶旁冒出,说明已满 氧气更干燥 氧气更纯净 BC 用分液漏斗或者注射器 a b 【解析】根据高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢制取氧气,石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的原理、装置、检验、验满等进行分析。【详解】(1)标有序号的仪器名称:试管;长颈漏斗。(2)用氯酸钾制取氧气是固体加热型,则选用的发生装置为A;选择该装置的原因是反应物是固体而且需要加热;该反应的文
22、字表达式为;若改用高锰酸钾制取氧气,则需要在装置上做改进的措施是试管口放一团棉花,防止高锰酸钾进入导管,使导管堵塞,该反应的文字表达式为。(3)若用C装置收集氧气时,所收集的氧气不纯的原因可能是导气管没有伸到集气瓶底部,没有排尽装置中的空气;用E装置收集氧气验满的方法为水排完,有大的气泡从集气瓶旁冒出,说明已满;收集氧气时,C装置相对于E的优点是氧气更干燥;E装置相对于C的优点是氧气更纯净。(4)实验室制取二氧化碳的文字表达式为;制取二氧化碳是固液常温型,只能用向上排空气法收集该气体,应选择的装置组合是BC;若想控制反应速率,可以将仪器用分液漏斗或者注射器代替;检验该气体用氢氧化钙溶液,文字表
23、达式为。(5)选择与制取二氧化碳相同的发生装置来制取氧气,即用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,则发生反应的文字表达式为。(6)若如图装置收集一瓶二氧化碳,二氧化碳的密度比空气大,则二氧化碳气体应从a端通入;若在下图装置中先装满水后,再收集氧气,氧气密度比水小,则氧气应从b端通入。【点睛】用万用瓶收集气体的方法是“重下轻上”。气体比瓶中物质重的从装置下端管口进入,气体比瓶中物质轻的,从上端管口进入。15、氧气 右 左 8 充分消耗容器中的氧气 能在空气中燃烧;生成物是固体;不与空气中其他成分反应等(合理即可) 装置始终密闭,误差小,污染小(合理即可) 【解析】(1)该实验中磷燃烧且只消耗空气中的氧气
24、,玻璃管内减少的气体就是氧气,实验目的是测定空气中氧气的体积分数;(2)白磷着火燃烧,放出大量的热,使容器内气体体积膨胀,压强增大,活塞先向右移,燃烧结束后,由于气体体积减少,压强变小,活塞向左移,由于氧气约占空气体积的五分之一,最后停在刻度约为8的位置上;(3)空气的成分按体积计算,该气体约占五分之一;(4)白磷必须足量的目的是充分消耗容器中的氧气,使测定结果更准确;(5)此实验选择的药品应该具有的性质是能在空气中燃烧、生成物是固体、不与空气中其他成分反应等,使空气减少的体积就是氧气的体积;(6)此装置的优点是装置始终密闭,可以保持良好的气密性,减小误差,同时防止五氧化二磷逸散到空气中,减少
25、污染物的排放。【点睛】测定空气中氧气含量时所用的可燃物必须能且只能与空气中的氧气反应,且不生成气体。16、产生蓝色沉淀 减小 生成的二氧化碳气体脱离体系 密闭 【解析】(1)甲同学设计的实验中硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀,因此烧杯中的现象是:产生蓝色沉淀。(2)乙同学设计的实验稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钙粉末混合,两种物质反应生成二氧化碳气体,电子天平的读数减小,其原因是:生成的二氧化碳气体脱离体系。(3)两位同学通过交流反思得到启示:在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时,对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在密闭装置中进行,否则体系的总质量就可能改变。(4)从微观角度分析化学反应的实质可知,在化学反应前后一定不变的是:原子种类、数目,原子质量;而分子种类、分子质量一定发生改变,分子的数目可能发生改变。故从微观角度分析,在化学反应前后一定不变的是:。【点睛】质量守恒定律的探究实验目的都是证明化学反应前后
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