辽宁省大连2022年化学九上期中监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列变化属于物理变化的是( )A米饭变馊 B湿衣晾干 C蜡烛燃烧 D鸡蛋煮熟2某矿石样本含有如右图所示的四种元素，该矿石中可能含有的物质是（）ABCD3下列关于实验操作中先后次序的叙述中

2、，错误的是（）A用胶头滴管吸取液体时，先挤捏胶帽，再将滴管伸入液体中吸取B实验室制取气体时，先装药品，再检查装置的气密性C加热高锰酸钾制氧气用排水法收集完氧气后，先撤出导管，再熄灭酒精灯D给试管中的固体加热，先给试管预热，再集中在药品部位加热4下列说法不正确的是（）A空气中N2的体积分数约为78%BO2的化学性质比较活泼，具有可燃性C氮气性质稳定，不燃烧也不支持燃烧D稀有气体化学性质稳定，可用作保护气5下列有关水的说法不正确的A水是生命活动不可缺少的物质B活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水C用肥皂水可以检验硬水和软水D净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等6下表是一些食物的pH，胃酸过多的病人

3、空腹时最宜食用的是物质橘子葡萄牛奶玉米粥pH343.54.56.36.66.88.0A橘子B葡萄C牛奶D玉米粥7已知X原子的质量为mKg，相对原子质量为a，Y原子的质量为nKg，则Y原子的相对原子质量为Aan/mKgBan/mCmn/aKgDmn/a82019年是元素周期律发现150周年。如图是氯元素在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是（）A氯属于金属元素B氯的原子序数是17C氯原子核外有17个电子D氯的相对原子质量是35.459实验室配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列有关操作中不会造成结果误差的是（）A用量筒量取水时仰视读数B溶解过程中使用玻璃棒搅拌C用托盘天平称取食盐

4、时，将食盐放在右盘，且称量时使用了游码D把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签10八月的校园里到处是桂花香，这句话的科学本意揭示了A分子间有间隙B分子的质量和体积都很小C分子总是在不断运动着D分子是保持物质化学性质的最小粒子11实验现象描述错误的是A镁在空气中燃烧生成白色固体B硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰C红磷在空气中燃烧产生白烟D铁丝在空气中燃烧,火星四射12属于氧化物的是A氯酸钾B空气C液氧D水二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：编号氯酸钾质量/g催化剂催化

5、剂质量/g收集50mL氧气所需时间/s实验15-171实验25二氧化锰0.549实验35氧化铁0.558实验45氯化钾0.5154（1）设置实验1的目的是_；（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_；（3）写出氯酸钾分解的文字表达式：_；（4）由实验1和实验4可知，氯化钾_（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mL氧气，所需时间明显少于171s，解释原因：_；（5）要比较氯酸钾分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mL氧气所需时间外，还可以测量相同时间内_。（拓展探究）同种催化剂，还有哪些因素会影响氯酸钾分解反应的催化效果？假设：_。方案：_14如

6、图为初中化学中的三个实验装置，请根据你所学知识回答：（1）实验 I 中缺少的玻璃仪器是_。它在该操作中起了_作用。（2）实验 II 所表示的净水操作名称是_，该法可将硬水软化。（3）实验 III 中，电解时时常向水中加入少量氢氧化钠，其目的是_。观察图 III，甲试管收集的是_，E 电极是_极（填“正”或“负”）。15根据下图所示的实验装置回答问题：（1）写出标有数字仪器的名称_；_;_。（2）写出实验室（药品为高锰酸钾）制取氧气的化学方程为_。收集氧气可以用排水法，能用排水法收集氧气的依据是_。（3）若用排水法收集氧气，该实验结束时，应先将_然后再_，该实验要在试管口放一团棉花，其目的是为了

7、防止_。（4）若用B装置收集氧气，要将_（填“a”或“b”）端连接制氧气的装置。16化学兴趣小组的同学用下图所示实验装置探究气体制取，请回答下列问题(1)图中e、f仪器的名称：e _，f _。(2)用高锰酸钾制氧气，选用的发生装置A还需要改进地方是_。(3)用块状石灰石固体和稀盐酸溶液常温下制取二氧化碳气体时，用C装置(多孔隔板上方用来放块状固体)代替B装置的优点是_。观察图C装置，气体制取处于_(填“发生”或“停止”)中，该反应方程式为_。若用D装置来收集生成的二氧化碳，气体应从_(填g或h)通入。(4)实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气，该实验_(填“能”或“不能”)选用C装置来控制反应

8、发生或停止。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17小毛同学发现他家菜园的蔬菜瘦小枯黄，经査阅资料发现，原来是土壤中缺少氮元素所致，于是他向菜园土壤中施用了一种叫硝酸铵（化学式为NH4NO3）的氮肥后，情况就有所改观。试计算第（2）、第（3）问写出计算过程：（1）NH4NO3中氮、氢、氧的原子个数比为_。（2）NH4NO3中氮元素的质量分数_。（3）假如他向菜园土壤中施用1kg硝酸铵，相当于施入氮元素的质量是多少_？18已知一个质子数和中子数都是6的碳原子的质量是1.99310-26 kg，碳原子的相对原子质量是12，则一个碳原子的质量是多少_？（写出解题过程）四、计算题（本题

9、包括1个小题，共12分）19（6分）某同学用如图所示的装置探究质量守恒定律，锥形瓶内是红磷。（1）反应前锥形瓶内红磷和氧气的质量总和不一定等于反应后生成五氧化二磷的质量，为什么_？（2）实验过程中气球鼓起，实验后比实验前还瘪。请解释气球发生上述变化的原因_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】米饭变馊是微生物在米饭中生长繁殖,分解食物中的营养素,此时食物中的蛋白质被分解成分子量极小的物质,最终分解成肽类、有机酸此时物质会产生氨臭味及酸味,食物也失去了原有的坚韧性及弹性,并使颜色异常，其本质是化学反应，A正确；湿衣晾干是湿衣服的水

10、分蒸发的过程，属于物理变化，B正确；蜡烛的成分是石蜡，石蜡是一种烃类有机物，发生氧化反应属于化学变化，C正确；鸡蛋煮熟的过程是鸡蛋内蛋白质加热变性的过程发生了化学变化，D正确；故选B。【点睛】米饭变馊，是一个复杂的过程包含了生物化学多种变化；蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡是一种复杂的有机物；鸡蛋中的蛋清为蛋白质，蛋白质加热变性发生化学变化。2、C【解析】A、该矿石中不含有氯元素，故不可能含有氯化钙，故错误；B、该矿石中不含氢元素，不可能含有水，故错误；C、该矿石中含有硅元素和氧元素，可能含有二氧化硅，故正确；D、该矿石中不含有铁元素，不可能含有硫化亚铁，故错误。故选C。3、B【解析】A滴管吸取液体

11、时，应先捏扁胶头赶尽空气，再伸入瓶中吸液，故说法正确，不合题意；B为防止收集的气体不纯或无法收集，实验室制取气体前要先检查装置的气密性，再装入药品，故说法错误，符合题意；C用排水法收集氧气，当气体集满时，先把导管移出水面再熄灭酒精灯，防止水倒流引起试管炸裂，故说法正确，不合题意；D为防止试管炸裂，给试管中的固体加热，先给试管预热，再集中药品部位加热，故说法正确，不合题意。故选：B。4、B【解析】根据空气中各成分的体积分数，氧气、氮气、稀有气体的性质和用途解答。【详解】A、空气中N2的体积分数约为78%，故A正确；B、氧气的化学性质比较活泼，但氧气不是可燃物。氧气具有助燃性，不具有可燃性，故B错

12、误；C、氮气性质稳定，不燃烧也不支持燃烧，故C正确；D、稀有气体化学性质稳定，可用作保护气，故D正确。故选B。5、B【解析】A、水是生命之源，是生命活动不可缺少的物质，选项正确；B、活性炭的吸附作用可吸附色素和异味，但不能吸附水中可溶性的氯化钠等物质，不能使海水转化成淡水，选项错误；C、用肥皂水可以检验硬水和软水，加肥皂水后，泡沫多浮渣少的为软水，反之，为硬水，选项正确；D、 在水的净化过程中，自然沉降，是在重力的作用下，水中的较大的、重的不溶物下沉；吸附沉降即化学沉降，是利用明矾在水中形成絮状物质，使悬浮颗粒聚集而沉降；过滤除掉沉降还不能除掉的小颗粒不溶物；活性炭能吸附水中的色素和异味，蒸馏

13、是加热到水的沸点使水从混合物中蒸发出来，然后再被冷凝成液态的水，得到的蒸馏水是纯净物。其中净化程度最高的方法是蒸馏。选项正确。故选B。6、D【解析】人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人应降低其酸性，可食用碱性食物以中和多余的酸A、橘子的pH小于7，显酸性故选项错误；B、葡萄的pH小于7，显酸性故选项错误；C、牛奶的pH小于7，显酸性故选项错误；D、玉米粥的pH大于7，显弱碱性故选项正确故选D7、B【解析】相对原子质量=，所以碳原子质量=Kg，碳原子质量=KgY原子的相对原子质量=，故选B。8、A【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是氯，带“气”字旁，属于

14、非金属元素，故A错误。B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为17，该元素的原子序数为17，故B正确。C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为17，表示原子序数为17；根据原子中原子序数核电荷数质子数核外电子数，则该元素的原子核外电子数为17，故C正确。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为35.45，故D正确。故选A。【点睛】元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。9、B【解析】A、用量筒量取水时，俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际

15、量取的水的体积偏小，故选项错误。B、溶解过程中使用玻璃棒搅拌，只是提高了溶解速率，不会造成溶质质量分数发生改变，故选项正确。C、用托盘天平称取食盐时，将食盐放在右盘，且称量使用了游码，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项错误。D、用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项错误。故选：B。10、C【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；据此结合题目所给事实进行分析解答即可。【详解】八月的校园里到处是桂花香，是因为花香中含有的分子不断运动，向四周扩散，接触到人的嗅觉细胞，

16、使人们闻到花香。故选C。【点睛】掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。11、D【解析】A、镁在空气中燃烧，生成一种白色固体，故选项说法正确；B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，故选项说法正确；C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，故选项说法正确；D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误。故选D。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。12、D【解析】A、氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，氯酸钾的化学式为KClO3，由三种元素组成，不属于氧化物，故不符合题意；B、空气是混合物，不属于氧化物，故不符合题意；

17、C、氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，液氧的化学式为O2，由一种元素组成，属于单质，故不符合题意；D、氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，水的化学式为H2O，由两种元素组成，属于氧化物，故符合题意。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、对比实验 二氧化锰 氯酸钾氯化钾+氧气 有 生成的氯化钾加快了反应 收集气体的体积 催化剂的颗粒大小（或催化剂的质量） 将等质量，颗粒大小不同的二氧化锰与等量氯酸钾混合加热，测量相同时间内收集氧气的体积 【解析】在进行实验探究时，应设置对照组。本实验探究不同催化剂去氯酸钾的催化作用，而催化剂可加快和减慢反应速

18、率。【详解】（1）在进行实验探究时，应设置对照组，排出实验误差，故答案为对比实验。（2）根据收集相同体积的氧气可知，二氧化锰催化时所需要的时间最少，因此催化效果最佳。氯化钾最差。（3）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热，可产生得到氯酸钾和氧气，文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气。（4）对比实验1和4，发现收集相同体积的气体，加入氯化钾的实验组所需时间短，因此氯化钾有催化作用；而氯酸钾本身受热可分解得到氯化钾和氧气，因此产生的氯化钾可催化后续反应的进行，因此继续收集50mL氧气所耗的时间比原氯酸钾的快。（5）在比较各种催化剂对氯酸钾的催化作用时，可以比较其收集相同体积的氧气的时间来判断反应速率外，还

19、可以比较相同时间内收集的氧气的体积。【点睛】本题主要考察催化剂的作用，并对不同催化剂对相同反应的催化效果进行探究，需要注意变量与不变量之间的关系，仔细审题。14、玻璃棒 引流 蒸馏 增强水的导电性 氢气 正 【解析】（1）过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，实验过程中需要用玻璃棒引流。实验 I 中缺少的玻璃仪器是玻璃棒。它在该操作中起了引流作用。（2）实验 II 所表示的净水操作名称是蒸馏，该法可将硬水软化。（3）实验 III 中，电解时时常向水中加入少量氢氧化钠，其目的是增强水的导电性。水通电时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为2：1观察图 III，甲试管中收集的气体体积较大，收

20、集的是氢气，与E相连的试管中收集的气体体积较小，E 电极是正极。15、试管 铁架台 集气瓶 2KMnO4K2MnO4 + MnO2+O2 氧气不易溶于水 导管移出水面 停止加热 高锰酸钾粉末进入导管 b 【解析】（1）仪器的名称是试管，故填试管。（2）仪器的名称是铁架台，故填铁架台。（3）仪器的名称是集气瓶，故填集气瓶。（4）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故化学方程式写为：2KMnO4K2MnO4 + MnO2+O2。（5）不易溶于水的气体可以采用排水法来收集，故填氧气不易溶于水。（6）加热高锰酸钾正确氧气，实验结束时，为防止水倒吸，应先将导管移出水面，故填导管移出水面。（7）导管移出水面后，再停止加热，故填停止加热。（8）加热高锰酸钾正确氧气时，应在试管口处放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管污染气体，故填高锰酸钾粉末进入导管。（9）氧气的密度大于空气的密度，所以氧气应从长导管进入瓶内，故填b。16、试管长颈漏斗在试管口放一团棉花C装置可随时控制反应发生或停止,节约药品发生CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2g不能【解析】试题分析：（1）e为试管，f为长颈漏斗；（2）防止高锰酸钾进入水槽中，试管口应该塞一团棉花；（3）C装置可以随时空气反应发生