2023届湖南省长沙市望城区第二中学化学九上期中检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1现有含杂质的硝酸钠溶液，为确定其组成，某同学设计了如下实验：下列判断正确的是A无色溶液B的溶质只有硝酸钙B该实验中涉及的基本反应

2、类型不止一种C原溶液中的杂质只有氯化钙D原溶液中杂质可能由氯化钙、硝酸钙、氯化钠组成2我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池，手机使用这种电池，充电时间短，待机时间长。碳、铝元素的相关信息如右图，有关说法正确的是A它们的化学性质相同B碳在地壳中含量最高C铝的原子序数为13D铝的相对原子质量为26.98g3下列关于催化剂的说法正确的是（ ）A如果没有二氧化锰，氯酸钾加热不会分解B一种催化剂只能催化一个化学反应C催化剂能加快也能减慢化学反应速率D催化剂在化学反应前后质量和性质都不变4下列是表示物质分子的示意图。图中“”和“”分别表示两种有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（）ABCD5下列说

3、法不正确的是( )A物质与氧气发生的反应一定属于氧化反应B物质是由分子原子等粒子构成C分子是保持其化学性质的最小粒子D同种分子构成的物质是纯净物，纯净物一定由同种分子构成6下列对实验现象的描述不正确的是（）A镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光B硫在氧气中燃烧，发用蓝紫色火焰C蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水D氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰7下列关于氧气的说法不正确的是A氧气在任何状况下均是无色无味的气体B氧气能供给呼吸C分离液态空气获得氧气是物理变化D检验氧气可用带火星的木条并观察是否复燃8下列有关“化学之最”的叙述中，错误的是（ ）A人体中含量最多的金属元素是钙B空气中含量最高的气体是氮气C

4、太阳中含量最高的元素是氢D地壳中含量最多的元素是铝元素9葡萄糖化学式为是生物的主要供能物质。下列说法正确的是()A一个葡萄糖分子中含有6个水分子B葡萄糖的相对分子质量为180gC葡萄糖中C、H元素的质量比为6：1D葡萄糖中氢元素的质量分数最大10下列变化属于物理变化的是A白磷燃烧B石蜡熔化C食物腐败D火药爆炸11对生活中下列现象的解释错误的是现象解释A湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快B6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩C1滴水中的含1.671023个水分子分子体积很小D自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热，体积变大AABBCCDD12

5、下列有关实验现象的描述中，正确的是A铁丝生锈后产生一种黑色固体B红磷在氧气中燃烧时，生成大量白雾C氯化氢和氨气混合产生白雾D久置的未打磨的镁条表面呈深灰黑色二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据下列装置图回答问题：（1）指出仪器的名称： a _、d_；（2）用D装置收集某气体时，如何判断发生装置中空气已排尽：_；（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集干燥的氧气应选用的装置是_ (填编号),反应的方程式是_。用B装置制取氧气结束后，分离出二氧化锰的操作是_。（4）氨气是一种无色，有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。实验室用氯化铵和消石灰的固体混

6、合物加热制取氨气，应选择的发生装置是_，收集装置是_。（5）装置A、B都可用于实验室制取氧气。使用装置A制取时，d的下端管口必须_，目的是_。使用装置A比用装置B制取气体优点_。有一名同学欲用G装置收集一瓶纯净的氧气，他的操作方法是_。（6）某同学用排水集气法收集到一瓶无色气体，如下图放置，请你推测该气体除颜色、状态以外的其他一些物理性质：_。（7）现有一瓶用排水法收集的甲烷气体（图1中的A）。要将A中的气体通入B装置中，应选图2中的_（填序号）“注水装置”最佳。14现有如图甲所示仪器和装置，请回答下列问题：(1)写出A、G两种仪器的名称：A_；G： _(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一

7、瓶较为纯净的氧气，应从图甲中选用的仪器装置是_(填字母编号)，该实验的主要步骤有：装药品；检查装置的气密性；加热；将装置固定在铁架台上；熄灭酒精灯；收集气体；将导管移出水槽。正确的操作顺序为_，反应的化学方程式为_，其中二氧化锰起_作用。(3)某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验。（实验目的）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。（反应原理）高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_。（装置连接）为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是：a_(填接口的字母)d。15根据下列各实验装置图，回答以下问题：（1）选择A与D组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的符号表达式（或方程式）

8、为_；（2）利用过氧化氢溶液和二氧化锰在实验室制取O2可选用装置B，在该反应中二氧化锰起_作用，其中仪器的名称为_；（3）C装置装满水后可以收集并储存O2，需要O2时可用水将装置中的O2排出，水应从_（填“a”或“b”）端通入；（4）实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体（H2S）。硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸。实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置和收集装置分别是_和_。16实验室制取氧气并模拟氢氧焰实验。（1）用过氧化氢制取氧气（二氧化锰作催化剂）仪器A的名称_。现用下列仪器组装氧气的发生装置，应选用的仪器有_（填标号）。欲用浓硫酸干燥氧气，应从装

9、置F的_（填“a”或“b”）处通入气体。（2）模拟氢氧焰实验：按下图所示装置进行实验关闭K，通入氢气，点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先_。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。打开K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的_有关。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17化学兴趣小组测定某石灰石样品中碳酸钙的纯度，称取12. 5g样品，向其中加入53. 5g稀盐酸,恰好完全反应（其他成分不与稀盐酸反应），烧杯中剩余物的总质量为61. 6g，请计算:（1）生成二氧化碳的质量_（2）样品中碳酸钙的纯度_?18实验证明氧化铁（Fe2O3）也可用作氯酸钾分解

10、的催化剂。氧化铁的相对分子质量为_，其中铁元素质量分数为_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）十九大报告提出：我国将加快构建清清低碳、安全高效的能源体系，目前我省推行使用乙醇汽油，以减少污染物的排放，请写出乙醇完全燃烧的化学方程式_。首款氢燃料火车将在四年后问世，氢气被认为是最清洁的燃料，原因_(请用化学方程式表示)。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】向含有杂质的硝酸钠溶液中加入硝酸钡溶液，没有明显现象说明溶液中不含有碳酸根离子和硫酸根离子；向含有杂质的硝酸钠溶液中加入适量的硝酸银溶液，有白色沉淀，且该白色沉

11、淀不溶于稀硝酸，说明白色沉淀是氯化银，溶液中含有氯离子；向含有杂质的硝酸钠溶液中加入适量的硝酸银溶液，得到无色溶液B，再向B中加入适量碳酸钠溶液，得到白色沉淀碳酸钙和硝酸钠溶液，说明无色溶液是硝酸钙，说明溶液中含有钙离子。所以溶液中除了硝酸钠之外，还含有钙离子和氯离子。【详解】A无色溶液B的溶质可能含有硝酸钙、硝酸钠，错误；B该实验中只涉及置换反应，错误；C原溶液中的杂质有氯化钙、也可能含有硝酸钙，错误；D原溶液中杂质可能由氯化钙、硝酸钙、氯化钠组成，正确。故选D。2、C【解析】A、碳、铝元素属于不同种类的元素，化学性质不同，选项错误；B、地壳中含量最高的元素是氧元素，选项错误；C、元素周期表

12、中元素信息方格的左上角的数字就是元素的原子序数，所以铝的原子序数为13，选项正确；D、元素周期表中元素信息方格中元素名称下方的数字就是元素原子的相对原子质量，即铝原子的相对原子质量是26.98，并且相对原子质量的单位不是g，选项错误，故选C。3、C【解析】催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，改变其他物质的化学反应速率【详解】A、 如果没有二氧化锰，氯酸钾加热也会分解，故错误；B、 一种催化剂可催化多个化学反应，故错误；C、 催化剂能加快也能减慢化学反应速率，故正确；D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变，故错误。故选C。【点睛】利用催化剂的性质来解答4、D【解析】A、图A表示一种单质

13、和一种化合物组成的混合物，故选项错误；B、图B表示表示一种单质和一种化合物组成的混合物，故选项错误；C、图C表示两种单质组成的混合物，故选项错误；D、图D表示单质，故选项正确；故选：D。【点睛】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。5、D【解析】A、物质与氧气发生的反应属于氧化反应，选项A不符合题意；B、物质是由分子、原子等微观粒子构成的，选项B不符合题意；C、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，选项C不符合题意；D、同种分子构成的物质

14、是纯净物，但纯净物不一定是由同种分子构成的，也可以是同种原子构成，如氦气，选项D符合题意。6、C【解析】A、镁条在空气中燃烧，就是发出耀眼的白光，故不符合题意；B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种具有刺激性气味的气体，故不符合题意；C、蜡烛在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，描述的是实验结论而不是实验现象，故符合题意；D、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故不符合题意；故选C。【点睛】实验现象的观察主要是指用眼看、鼻闻、耳听、手感等方式得到的实验现象。本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验现象和实验结论的区

15、别、不能以结论代替现象等等。7、A【解析】A、氧气在通常状况下是无色无味的气体，在约零下180摄氏度时变为淡蓝色液体，在约218摄氏度时变成雪花状淡蓝色固体，故A说法错误，符合题意；B、氧气能供给呼吸，常用于医疗急救，故B说法正确，不符合题意；C、分离液态空气获得氧气没有新物质生成，是物理变化，故C说法正确，不符合题意；D、氧气具有助燃性，检验氧气可用带火星的木条并观察是否复燃，故D说法正确，不符合题意。故选A。8、D【解析】A、人体中含量最多的金属元素是钙，钙元素主要存在与骨骼和牙齿中，此选项正确； B、空气中含量最高的气体是氮气，此选项正确；C、太阳中含量最高的元素是氢，此选项正确； D、

16、地壳中含量最多的元素是氧元素，此选项错误。故选D。9、C【解析】A、分子是由原子构成的，葡萄糖分子中不含水分子，故A错误；B、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故B错误；C、葡萄糖中C、H 元素的质量比为（126）：（112）6：1，故C正确；D、葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为（126）：（112）：（166）6：1：8，葡萄糖中氧元素的质量分数最大，故D错误。故选C。【点睛】在比较物质中元素质量分数大小时，不一定需要将物质每种元素质量分数完全算出，可利用元素质量比进行比较。10、B【解析】A、白磷燃烧，有新物质生成，属于化学变化，A选项不正确，不符合题意； B、石蜡熔化，

17、没有新物质生成，属于物理变化，B选项正确，符合题意； C、食物腐败，有新物质生成，属于化学变化，C选项不正确，不符合题意； D、火药爆炸，有新物质生成，属于化学变化，D选项不正确，不符合题意。故选B。【点睛】本题考查物理变化、化学变化的区分，二者的根本区别在于有无新物质生成，有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化。11、D【解析】A、湿衣服在夏天比在冬天干得快，温度升高，分子运动速率加快，故选项解释正确；B、6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确；C、1滴水中大约有1.671021个水分子，是因为

18、分子的体积很小，故选项解释正确；D、自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂，是因为分子受热，分子的间隔（而不是体积）变大，故选项解释错误。故选D。【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。12、D【解析】A、铁丝生锈后，产生一种红棕色固体，选项A错误；B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，而不是白雾，选项B错误；C、氯化氢和氨气混合产生成氯化铵，会观察到产生白烟，不是白雾，选项C错误；D、久置的未打磨的镁条表面有一层氧化物，呈深灰黑色，选项D正确。故选D。【点睛】注意烟和雾的区

19、别，烟是固体小颗粒，雾是液体小液滴，两者的状态不同，红磷燃烧生成的是五氧化二磷固体，描述用烟而不能用雾。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管 长颈漏斗 导管口有均匀连续气泡冒出 CF KClO3 KCl+O2 过滤 C E 液封 防止气体从长颈漏斗逸出 方便的添加试剂 G中装满水，短管与发生装置连接收集气体 难溶于水，密度比空气小（答全得分） 【解析】（1）据图可知a 是试管，d是 长颈漏斗；（2）用排水法收集气体时，当导管口有均匀连续气泡冒出，说明发生装置中空气已排尽；（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集干燥的氧气，由于是固体加热制取气体，所以发生装置应该为C，

20、而收集干燥的气体且由于氧气密度比空气大，所以收集方法为向上排空气法，选F，故应选用的装置是 C、F；反应的方程式是：2KClO3=MnO22KCl3O2；用（4）氨气是一种无色，有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；实验室用氯化铵和消石灰的固体混合物加热制取氨气，由于是固体加热制取气体，所以选择的发生装置是 C；由于给出的信息中氨气具有“密度比空气小，极易溶于水的气体”的性质，所以只能用向下排空气法收集，所以收集装置是 E；（5）装置A、B都可用于实验室制取氧气，使用装置A制取时，d的下端管口必须伸入液面以下，目的是防止气体从长颈漏斗逸出；使用装置A比用装置B制取气体

21、优点是 方便添加液体；有一名同学欲用G装置收集一瓶纯净的氧气，他的操作方法是加满水后气体从短导管通入；（6）据图分析，是某同学用排水法收集到的一瓶无色气体，说明该气体难溶于水；瓶口向下放置，说明该气体的密度比空气小；（7）要将A中的气体通入B装置中，由于图2中都会导致气体从A装置逸出，所以更适合注水且速度可控。14、铁架台 酒精灯 ABDEG 催化 cb 【解析】(1)据图可知仪器A是铁架台，G是酒精灯；(2) 实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，排水法收集的氧气纯净，所以应从图甲中选用的仪器装置是ABDEG，氯酸钾制取氧气时，需要先组装仪器，然后检验装置气密性，装药，制取氧

22、气，实验结束，先撤导管，然后熄灭酒精灯，所以正确的操作顺序为：；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：；二氧化锰是该反应的催化剂，起催化作用；(3) 反应原理高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；装置连接氧气不易溶于水，密度比水小，所以为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是：acbd。【点睛】常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。15、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；催化；长颈漏斗；a；B；F；【解析】（1）根据化学反应的原理来分析；（2）根据催

23、化剂的性质以及仪器的名称来分析；（3）根据氧气的性质来分析；（4）气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。【详解】（1）选择A与D组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，这是加热高锰酸钾制取氧气，同时生成锰酸钾和二氧化锰，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）二氧化锰对过氧化氢的分解起到了催化作用；其中仪器的名称为长颈漏斗；（3）氧气不易溶于水，氧气的密度小于水。C装置装满水后可以收集并储存O2，需要O2时可用水将装置中的O2排出，水应从a端通入； （4）用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S），不需要加热；硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸，因此只能用向上排空气法收集。实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置和收集装置分别是B和F。