2022-2023学年广东省深圳市宝安第一外国语中学化学九年级第一学期期中教学质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1现有a、b两份质量相等、浓度相同的过氧化氢溶液，向a中直接加入适量的二氧化锰，而将b缓缓地匀速滴加到适量的二氧化锰中，两份溶液产生氧气的质量与时间的关系对应正确的一项是ABCD2以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如图。下列说法正确的是A乙、丁都是氧化

2、物B转化是分解反应C转化过程中元素化合价无变化D丁中氧元素的质量分数最大3下列图示的化学实验基本操作中，正确的是()A点燃酒精灯B取少量液体C加热液体D称取氯化钠4二氧化锡（SnO2）可用作液晶元件电极，其中氧元素为2价，则锡元素的化合价为（ ）A+1B+2C+3D+45下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A氢气用于填充气球B木炭燃烧取暖C氮气用于食品防腐D氧气供给呼吸6原子是构成物质的基本粒子。下列有关原子的叙述错误的是A原子在化学变化中能够再分B原子质量主要集中在原子核上C原子的质子数等于核电荷数D原子的体积及在化学变化中的表现是由电子决定7某同学在开放性科学实践活动课中，利用如图装置

3、做了“空瓶生烟”的化学小魔术。操作步骤如下：（1）将软塑料瓶中充满氨气，用胶塞塞紧。（2）用注射器取一定量的浓盐酸。（3）把注射器针头穿过胶塞，缓缓向瓶中注入浓盐酸，观察到空瓶中产生浓浓的白烟，发生反应的符号表达式为：NH3+HC1NH4C1。下列有关说法：NH4C1为白色固体 该反应属于氧化反应 会观察到软塑料瓶变瘪的现象，正确的是（）ABCD8下列涉及学科观点的有关说法正确的是（ ）A转化观：水和氢气在一定条件下可相互转化B微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的C结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同D守恒观：10mL酒精加10mL水后变为20mL9下列化学符号与名称相符合的是（

4、 ）A碳酸钠 NaCO3B铁离子 Fe2+C氧元素 O2D干冰 CO210不法分子为牟取暴利，在加工“铁观音”茶叶的过程中添加了化工产品“铅铬绿”。经检测，有的茶叶中铅、铬含量超标高达60倍，这里的铅、铬是指A元素B分子C原子D离子11下列实验现象描述正确的是（ ）A木炭在空气中燃烧，发出白光，生成一种有刺激性气味的气体B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成大量白色固体C镁条在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体D硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体12下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化，下列说法正确的是（ ）A该反应中CaO起催化作用B该反应中是反应物C该反应是

5、化合反应D该反应是分解反应二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13请根据如图提供的实验装置，回答有关问题。（1）写出图中标有的仪器名称_。（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式（或符号表达式）为_，它属于基本反应类型的_。（3）要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置为_（选填字母序号），利用该装置判断集气瓶内氧气是否收集满的依据是_。（4）氯气是一种黄绿色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大。实验室常用加热二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气。实验室制取氯气的装置在B装置的基础上改装时，除铁架台外还需要添加的两种仪器是_ 、_，集满气体后集气瓶应_放桌面（填“正”或“倒

6、”）。（5）小组一成员想用氯酸钾制取一瓶氧气，误把高锰酸钾当成二氧化锰，加热时氯酸钾的反应速率也很快。于是她惊奇地告诉同学：高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂。同学们经过思考后，认为这位同学的结论不科学。你认为高锰酸钾能加快氯酸钾分解的原因是_，高锰酸钾是否是该反应的催化剂呢？_（填“是”或“否”）14学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究。（猜想）、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变。、CuO参与反应产生O2 ，反应前后质量和化学性质发生了改变。、CuO是反应的催化剂，反应前后_。用天平

7、称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论_带火星的木条复燃。_溶液中有气泡放出，_猜想、不成立；猜想成立。（2）步骤的目的是_。（3）步骤需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、_。（4）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为_。15某同学制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小验（注：该装量气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线）。请根据结果回答问题：（1）用燃着的小木条检验B管气体的现象是_。（2）A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是_。（3）电解一段时间后若A极上

8、方收集到10mL气体，理论上B极上方应当收集到气体_mL；（4）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是_。（5）根据化学反应前后_不变，电解水实验证明了水是由_组成，请写出电解水的符号表达式_。16根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：_，_。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，所选用的发生装置是_（选填装置序号，下同），组装好仪器后，应先_，再添加药品；请写出该反应的符号表达式_。现准备收集一瓶氧气供细铁丝燃烧的实验用，选择_装置收集，更便于直接做这个实验。（3）若实验需用50g30%的过氧化氢溶液（密度为1.13/cm3），配制5%的过氧

9、化氢溶浓（密度约为1g/cm3）。经过计算：需要加水_g；该溶液配制的步骤是计算、_、溶解。（4）下列图象表示在用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合制取氧气的过程中某些量的变化趋势，其中能正确反映对应变化关系的是_。（5）甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热无水碳酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，发生装置应选_，收集装置应选用_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17某盐酸中混有少量的氯化镁，兴趣小组为了测定这种盐酸混合液中氯化氢的质量分数，进行了实验探究，取这种盐酸混合液100g，逐渐加入定质量分数的氢氧化钠溶液200g时，恰好不再产生沉淀(如下图)

10、，此时过滤，得到滤液297.1g，请结合下图数据计算(写出计算过程)：(1)坐标中a的数值为 。(2)所加NaOH溶液的溶质质量分数是多少？(3)该盐酸混合液中HC1的质量分数是多少？18水果中因为含有乙酸乙酯（化学式为C4H8O2），因为会呈现出某种香味，回答相关问题：（要求写出计算过程，只有答案不给分）（1）乙酸乙酯中碳元素和氧元素的质量比是多少_？（2）乙酸乙酯中碳元素的质量分数是多少_？（精确到0.1%）（3）若22g乙酸乙酯在体内代谢时，其所含的碳元素完全转化为CO2，则产生的CO2的质量为多少_？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）实验室可以用高锰酸钾制取氧气并探究

11、氧气的性质。（1）如何验证一瓶无色气体是氧气_?（2）铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么_?（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，有如下操作步骤:加热;检查装置的气密性;装药品;用排水法收集氧气;从水槽中取出导管;熄灭酒精灯:正确的排序为:_（4）写出高锰酸钾制取氧气的文字或者符号表达式_，并在下图将发生装置补充完整_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】催化剂只改变化学反应速率，不改变生成物的质量。【详解】A、两份过氧化氢溶液质量相等、浓度相同，因此产生的氧气质量相等，a中直接加入适量的催化剂二氧化

12、锰，b中是缓慢迅速加入适量的催化剂二氧化锰，在一定范围内，催化剂越多，反应速率越快，因此a的反应速率比b快，反应所需时间短，选项A图像正确；B、a、b两份过氧化氢溶液质量相等、浓度相同，因此产生的氧气质量相等，选项B图像错误；C、催化剂只改变化学反应速率，有无催化剂不影响化学反应的开始，选项C图像错误；D、a中直接加入适量的催化剂二氧化锰，b中是缓慢匀速加入适量的催化剂二氧化锰，在一定范围内，催化剂越多，反应速率越快，因此a的反应速率比b快，反应所需时间短，选项D图像错误。故选：A。2、D【解析】由物质的微观构成可知，甲为CH4、乙为CO、丙为H2、丁为CH3OH，反应的方程式分别为：2CH4

13、+O22CO+4H2、CO+2H2CH3OH。【详解】A、乙为CO，属于氧化物，丁为CH3OH，不属于氧化物，故说法错误；B、由上述方程式可知，转化的反应物有两种，不是分解反应，故说法错误；C、由上述方程式可知，转化中有单质参加反应，又有单质生成，一定有元素的化合价发生改变，故说法错误；D、丁为CH3OH，氢、碳、氧元素的质量比为（14）：12：16=1：3：4，氧元素的质量分数最大，故说法正确。故选：D。3、A【解析】A酒精灯要用火柴点燃，故A正确；B倾倒液体时，试剂瓶瓶塞要倒放，试管倾斜，故B不正确；C给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，故C不正确；D用天平称量药

14、品时要左物右码，故D不正确。故选：A。4、D【解析】在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零。在二氧化锡中，氧元素的化合价是2，则可列式为：锡元素的化合价1+（2）3=0解得锡元素的化合价=+1故选D5、A【解析】A、氢气用于填充气球利用了氢气的密度比空气小，密度属于物质的物理性质，符合题意，选项正确；B、木炭燃烧取暖是氧气的助燃性，属于化学性质，不符合题意，选项错误；C、氮气用于食品防腐，是利用氮气化学性质稳定，不易和其它物质发生化学反应，属于化学性质，不符合题意，选项错误；D、氧气可供给呼吸，利用了氧气的化学性质，不符合题意，选项错误。故选A。【点睛】区分物质的性质属于物理性质还是化学性质

15、，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来。6、A【解析】A、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以原子在化学变化中不能够再分，故A说法错误； B、原子质量主要集中在原子核上，核外电子的质量很小可以忽略不计，故B说法正确； C、原子的质子数等于核电荷数还等于核外电子数，故C说法正确； D、原子核的体积很小，但质量很大，原子的质量主要集中在原子核上，原子的体积主要取决于核外电子的多少，故D说法正确。7、B【解析】解：由题意可知，氨气和氯化氢气体反应生成了氯化铵，看到有大量的白烟生成，说明了NH4Cl为白色固体；该反应由两种物质生成了一种物质，没有含氧的物质参加反应，属于化合

16、反应，不是氧化反应；由于瓶内压强减小，会观察到软塑料瓶变瘪的现象，所以B正确。故选B。8、A【解析】A、根据氢气和水的化学性质，进行分析判断。B、根据水的微观构成，进行分析判断。C、根据氩原子和氯离子最外层电子数都是8，但是化学性质不同，这是因为氩原子是稀有气体原子，化学性质极不活泼进行解答。D、根据分子之间存在间隔进行分析判断。【详解】A、氢气和水在一定条件下可相互转化，氢气在氧气中燃烧生成水，水通电分解生成氢气和氧气，故选项说法正确；B、水是由水分子构成的，故选项说法错误；C、氩原子和氯离子最外层电子数都是8，但是化学性质不同，这是因为氩原子是稀有气体原子，化学性质极不活泼，而相对于氩原子

17、来说，氯离子的化学性质较活泼一些，故选项说法错误；D、分子之间存在间隔，所以10mL酒精加10mL水后体积小于20mL，故选项说法错误。故选A。9、D【解析】A碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显2价，根据化合价原则，其化学式为：Na2CO3，故错误；B铁离子带3个单位的正电荷，其离子符号为Fe3+，故错误；C氧元素O2，书写错误，应为“氧元素的符号为O”，故错误；D干冰就是固态的二氧化碳，化学式为CO2，故正确故选D10、A【解析】这里的铅、铬是指物质的组成，应用元素来描述，故选A。11、D【解析】A、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体，故选项

18、说法错误。B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误。C、镁条在空气中燃烧，发出白光，生成白色固体，故选项说法错误。D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。故选：D。【点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。12、D【解析】根据图示信息进行分析各物质质量变化，找出反应物和生成物进行解答。【详解】由图示信息可知CO2质量增大，CaCO3质量减少，CaO质量增大，故CaCO3为反应物，CO2和CaO为生成物，此反应中只有一种反应物，有两种生

19、成物，为分解反应。故选D。【点睛】此类题实际为考查质量守恒反应前后总质量不变，从题目给定信息中找出反应物和生成物，从而确定反应类型，相似题型为表格数据型、柱状型、折线型等。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、集气瓶 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（KMnO4K2MnO4+MnO2+O2） 分解反应 E 气瓶口有大气泡向外冒出时，说明氧气已收集满 酒精灯 石棉网 正 高锰酸钾受热分解时生成了二氧化锰 否 【解析】（1）图中标有的仪器名称集气瓶；（2）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式（或符号表达式）为：高锰酸钾锰酸钾

20、+二氧化锰+氧气（KMnO4K2MnO4+MnO2+O2），该反应是由一种物质生成三种物质的反应，属于基本反应类型的分解反应；（3）排水法收集的氧气较纯净，要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置为E，利用该装置判断集气瓶内氧气是否收集满的依据是气瓶口有大气泡向外冒出时，说明氧气已收集满；（4）根据“实验室常用加热二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气”可知，实验室制取氯气的装置在B装置的基础上改装时，除铁架台外还需要添加的两种仪器是酒精灯 、石棉网；根据“氯气密度比空气大”可知，集满气体后集气瓶应正放桌面；（5）小组一成员想用氯酸钾制取一瓶氧气，误把高锰酸钾当成二氧化锰，加热时氯酸钾的反应速率也很快。于

21、是她惊奇地告诉同学：高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂。同学们经过思考后，认为这位同学的结论不科学。高锰酸钾能加快氯酸钾分解的原因是高锰酸钾受热分解时生成了二氧化锰，生成的二氧化锰作为氯酸钾分解的催化剂，高锰酸钾不是该反应的催化剂。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、质量和化学性质不变 有气泡冒出 CuO的质量仍为0.2g 带火星的木条复燃 与步骤对比,检验加入CuO前后过氧化氢溶液分解速率有无变化 玻璃棒 2H2O2 2H2O+O2 【解析】CuO是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变，步骤现象有气泡冒出，木条

22、复燃；步骤结果CuO的质量仍为0.2g，因为催化剂的质量不会发生变化；现象带火星的木条复燃，说明氧化铜的化学性质没有变化；步骤的目的是与步骤对比,检验加入CuO前后过氧化氢溶液分解速率有无变化。步骤需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒，作用是引流。过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为2H2O22H2O + O2 。15、气体燃烧产生淡蓝色火焰 氧气和氢气不易溶于水，且密度小于水的密度 20 增加水的导电性 元素种类 氢元素和氧元素 H2OH2O2 【解析】有实验装置示意图可知：水电解反应原理：2H2O2H2O2，A试连接电源正极，产生氧气；B试管连接电源负极，产

23、生氢气。【详解】（1）用燃着的小木条检验B管中的氢气现象是：气体燃烧产生淡蓝色火焰；（2）A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是：氧气和氢气的不易溶于水，密度比水小。（3）电解一段时间后若A极上方收集到10mL氧气气体，氧气与氢气的体积比为1:2，则理论上B极上方应当收集到气体20mL氢气；（4）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是：增加水的导电性，是反应顺利进行；（5）根据化学反应前后元素种类不变，电解水实验证明了水是由氢元素和氧元素组成，电解水的符号表达式：H2OH2O2。16、集气瓶 水槽 B 检查装置气密性 E 250 量取 AB A C或E 【解析】（1）上图所示装置中标有序号的

24、仪器名称：集气瓶，水槽。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，该反应的反应物是固体和液体，不需要加热，选用发生装置是B，组装好仪器后，应先检查装置气密性，再添加药品；氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下，产生水和氧气，反应的反应符号表达式。现准备收集一瓶氧气供细铁丝燃烧的实验用，氧气不易溶于水，用排水收集的氧气更加纯净，且集气瓶底部可以留少量水；应选择E装置收集，更便于直接做这个实验。（3）解：配制5%的过氧化氢溶液质量为m，50g30%=5%m，则m=300g，需要加入水的质量为300g-50g=250g；该溶液配制的步骤是计算、量取、溶解。（4）A、加入二氧化锰的过氧化氢溶液产生的氢气快，产生的氧气质量相同，故选项正确；B、过氧化氢溶液分解产生水和氧气，溶剂质量增大，故选项正确；C、过氧化氢反应完全后，没有剩余，质量分数为“0”，故选项错误；D、反应开始前，二氧化锰的质量分数不为“0”，二氧化锰在反应中用作催化剂，质量不变，故选项错误；故选：AB。（5）实验室常用加热无水碳酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，应选固体加热装置A，甲烷难溶于水、密度比空气小的气体，可以选用向上排空气法或排水法收集，选用：C或E。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、 (1)2.9g；(2)10%；由图可知，与氯化镁反应的氢氧化钠溶