2023届双鸭山市重点中学九年级化学第一学期期中检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1甲、乙两物质发生反应的微观示意图如图，由图可得的下列信息中正确的是（ ）A该反应前后原子个数发生改变B化学变化的实质是原子的重新组合C化学变化中分子的种类和个数均不变D该反应前后原子的种类改变2下列化学实验基本操作正确的是A加热液体B塞紧橡皮塞C把锌粒装入

2、试管D闻药品的气味3下列实验现象的记录，正确的是A细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B双氧水和二氧化锰制氧气时产生大量气体，黑色固体逐渐消失C氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量的热D红磷在空气中燃烧，发出黄色的火焰，产生大量白色烟雾4竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定出氧气在竹子中气体含量约为10%。以下检验竹子中氧气的方法正确的是（ ）A用澄清的石灰水检验B用带火星的木条检验C用燃着的木条检验D闻气味的方法检验5下列实验操作符合规范要求的是( )ABCD6 “ 改善环境质量，推动绿色发展” 是当前环保工作的重点。下列做法不符合

3、这一要求的是A燃放烟花爆竹，增添节日气氛B提倡公交出行，减少尾气排放C加强植树造林，改善空气质量D垃圾分类回收，增强节约意识7下列说法不正确的是A原子是化学变化最小的粒子B核电荷数少于核外电子数的粒子一定是阴离子C由不同种元素组成的物质不一定是混合物D催化剂在反应前后质量和性质都不发生变化8用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是( )A湿衣服晾干分子不断运动B气体受热膨胀分子间隔变大C水结成冰水分子本身发生变化D轮胎充气分子间有间隔9下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是A2H：两个氢元素BCO2：一个二氧化碳分子中含有两个氧原子CS2- ：硫元素的化合价为负二价D：一个镁离子带有两个单

4、位正电荷10洋洋对硫在氧气中燃烧进行实验探究，下列有关操作或记录正确的是（ ）A集气瓶中要预先装入少量细沙B硫燃烧时，燃烧匙内硫的状态为固态C燃烧时，产生明亮的蓝紫色火焰D将燃烧匙伸入集气瓶时，应由上至下迅速伸入11下列有关玻璃导管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）A排空气法收集氧气，从a端进氧气B排水集气法C用高锰酸钾制氧气D向上排空气法12下列有关实验现象描述正确的是A硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C碳在空气中燃烧生成二氧化碳D将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13气体的实验室制取是学生必备的基本实验

5、技能，请根据下列装置图回答问题：（1）写出图中标数字的仪器名称：_（2）若选择装置B来制取氧气，请写出该反应的化学方程式_（3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择的发生装置是_收集装置是_，该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进_（4）用图F装置可以收集氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从_（填“a”或b”）端通入（5）氨气（NH3）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室常用固体NH4C1和固体Ca(OH)2加热制得，同时得到氯化钙和水，该反应的化学方程式为_14在质量守恒定律的课堂教学中，甲、乙、丙、丁四组的同学分别做了A、B、C、D四个实验，他们都进行了规范的操

6、作、准确的称量和细致的观察。（1）甲组同学利用如图A所示实验验证质量守恒定律，在锥形瓶底部铺一层细沙的目的是_；甲组同学在实验过程中观察到气球先胀大后变小，产生该现象的原因是：_。（2）乙组同学做了如图B所示实验，试剂混合前后物质的总质量分别表示为m（前）、m（后）。化学方程式为：乙组同学通过实验得出结论：m（前）m（后），有人认为该反应不符合质量守恒定律。你认为这种观点_（填“正确”或“不正确”），若所用试剂不变，改进的方法是_ 也能验证质量守恒定律。（3）丙组同学做了实验C所示实验，得出实验结论：m（前）=m（后），你认为该实验_（填“能”或“不能”）验证质量守恒定律，原因是_。（4）丁组

7、同学通过D实验得出结论：化学反应前后物质的总质量保持不变，验证了质量守恒。化学方程式为：，请你从微观的角度解释质量守恒的原因_。15几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。（1）写出图中标号仪器名称：_；_；_；_。（2）甲同学欲制取并收集较纯净的氧气，他选择上述装置中的A和_（填装置序号）进行组装。写出该反应的化学方程式：_，试管口略向下倾斜是因为_。（3）乙同学用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，他应选的装置组合是_（填装置序号），其中二氧化锰作用是_，写出该反应的化学方程式：_。若用F收集氧气，则气体应从_进。（4）乙炔又称电石气，是一种无色无味、密度比空气略小、不易溶于水的气体，工业上常

8、用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属。实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，你认为应选择的发生装置是_（填字母），为了收集到纯度较高的乙炔，应选择的收集装置是_（填字母）。16下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_(填字母序号)，反应的符号表达式为_。若用装置D收集氧气，验满的方法是_。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C作发生装置，你认为选用C的优点是_。（3）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_(填“a”或“b”)端通入。（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收

9、集一氧化氮气体时应选用图中装置_(填字母序号)。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17火力发电厂用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，以防止污染环境，方程式为2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+CO2。我市某火电厂每日消耗动力煤10000t同时产生二氧化硫气体192t，则理论上至少需要含碳酸钙为80%的石灰石多少吨?18实验证明氧化铁（Fe2O3）也可用作氯酸钾分解的催化剂。氧化铁的相对分子质量为_，其中铁元素质量分数为_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）肖红同学在研究分子的性质时，做了如图所示实验。在一个小烧杯里放大半杯水，然后用药匙取一小粒品红，放入

10、烧杯。（1）此实验说明分子具有什么样的性质？_（2）请你再设计一个实验证明粒子运动与温度有关，简要地说明实验步骤。_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、从微观角度研究化学变化可知，化学反应前后原子的种类、数目不变，图中显示该反应前后原子个数没有发生改变，选项A不正确；B、从图中可知，在反应中，反应前后原子的种类和数目没有发生变化，只是反应物分子中所含各原子重新组合生成了新的分子，因此化学变化的实质就是原子的重新组合，选项B正确；C、化学变化中分子的种类一定发生变化。该反应中，分子的种类发生了变化，分子的个数也发生了变化，选项

11、C不正确；D、图中显示该化学反应前后原子的种类不变，选项D不正确。故选B。2、D【解析】A、给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，且试管夹应夹在试管的中上部，选项错误；B、应把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，选项错误；C、将锌粒投放到直立的试管中，固体会砸破试管底，选项错误；D、闻药品气味时，打开瓶塞，将试剂瓶放在面前，用手在瓶口上方轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔闻到药品气味，选项正确，故选D。3、C【解析】A、细铁丝在空气中不能燃烧，故不符合题意；B、双氧水和二氧化锰制氧气时产生大量气体，黑色固体不会消失，故不符合题意；C、氢气在

12、空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量的热，故符合题意；D、红磷在空气中燃烧，发出黄色的火焰，产生大量白烟，故不符合题意。4、C【解析】A、氧气不能使澄清的石灰水变浑浊，没有现象，故方法错误；B、氧气可使带火星的木条复燃，但竹子中氧气含量约为10%，氧气的浓度太小，不会使木条复燃，故方法错误；C、可用燃着的木条，若木条继续燃烧，说明竹子中含有氧气，故方法正确；D、氧气没有气味，故方法错误。故选C。5、D【解析】A、在连接试管和橡胶塞时，不能将试管放在桌面向下按压，可能导致破碎，故选项错误。B、试管加热液体时，其液体体积不能超过试管容积的1/3，故选项错误。C、使用胶头滴管时禁止将滴管倒立，会导致

13、胶帽被药品腐蚀；且瓶塞不能正放，防止污染试剂。故选项错误。D、使用量筒时平视凹液面最低处读数，正确，答案选D。6、A【解析】A. 燃放烟花爆竹，污染空气，符合题意；B. 提倡公交出行，减少尾气排放，不符合题意；C. 加强植树造林，改善空气质量，不符合题意；D. 垃圾分类回收，增强节约意识，不符合题意。故选A。7、D【解析】A、原子是化学变化最小的粒子，故A正确；B、核电荷数少于核外电子数的粒子带负电，一定是阴离子，故B正确；C、由不同种元素组成的物质不一定是混合物，还有可能是化合物，例如水是由氢元素和氧元素组成，故C正确；D、催化剂在反应前后质量和化学性质都不发生变化，物理性质可能改变，故D不

14、正确。故选D。8、C【解析】组成物质的分子在永不停息地做无规则运动。【详解】A、湿衣服晾干，是因为水分子是在不断的运动的，运动到空气中去了，故A正确；B、气体受热膨胀，是因为分子间隔随着温度的升高而增大，故B正确；C、水结成冰，是因为水分子间的间隔发生的改变，而不是分子发生变化，故C不正确；D、轮胎充气，是因为是分子间有间隔，压强增大，分子间间隔变小，故D正确。故选C。【点睛】压强增大，分子间间隔变小，温度升高，分子间隔增大。9、B【解析】A、2H：两个氢原子，故A不正确；B、CO2：一个二氧化碳分子中含有两个氧原子，故B正确；C、S2 ：1个硫原子带两个单位的负电荷，故C不正确；D、：镁元素

15、的化合价为+2价，故D不正确。故选B。10、C【解析】A、硫在装满氧气的集气瓶中燃烧，会产生污染性气体二氧化硫，所以在实验前要在集气瓶中装入少量水用于吸收产生的二氧化硫气体，防止污染空气，不能用沙子。故A错误；B、硫燃烧时，燃烧匙内硫的状态为液态。故B错误；C、硫在氧气中燃烧时，会产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。故C正确；D、将燃烧匙伸入集气瓶中时，应由上至下缓慢伸入，避免氧气逸出。故D错误。故选C。11、A【解析】A、排空气法收集氧气，氧气从a端进，因为氧气的密度比空气的密度大，故选项正确；B、用排水法集气导管应略伸入集气瓶口，便于水的排出，故选项错误；C、用高锰

16、酸钾制氧气导管伸入试管内要短一些，有利于气体排出，故选项错误；D、向上排空气法集气导管应伸入集气瓶底部，便于把空气排净，故选项错误；故选A。12、B【解析】A、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，放热，生成具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。C、碳在空气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。D、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，故选项说法错误。故选：B。【点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别二、填空题（本题包

17、括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶 集气瓶 B C 该套装置有一处不足是试管口没有放棉花，改进方法是试管口放一团棉花 b Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3+2H2O 【解析】（1）图中标数字的仪器名称锥形瓶；图中标数字的仪器名称集气瓶；（2）装置B是固体加热型，制氧气可用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰混合物，由于试管口没有棉花，所以制氧气的药品是氯酸钾和二氧化锰混合物，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：；（3）高锰酸钾制取氧气，反应物是固体，反应条件是加热，发生装置可选用B，氧气不易溶于水，密度大于空气，可用排水法或向上排空气法

18、收集，排水法收集到的氧气较纯，若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，收集装置是C，为防止高锰酸钾进入导管，堵塞导管，试管口放一团棉花。该套装置有一处不足的地方是试管口没有放棉花，改进方法是试管口放一团棉花；（4）氧气的密度小于水，若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从b端通入；（5）实验室常用固体NH4C1和固体Ca(OH)2加热制得，同时得到氯化钙和水，该反应的化学方程式为Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3+2H2O。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、防止白磷燃烧炸裂锥形瓶底 白磷燃烧放出热量，气球膨胀，

19、反应后氧气被消耗完，气体冷却，气球缩小 不正确 减少药品的质量且把烧杯换成瓶口用塞子密封的锥形瓶 不能 酒精和水混合没有发生化学变化 反应过程中原子的种类、原子的数目和原子的质量不变 【解析】本题利用四个反应原理不同的实验对质量守恒定律进行探究，分析对比解题。【详解】，（1）甲组同学利用如图A所示实验验证质量守恒定律，锥形瓶内的白磷燃烧，产生大量的热，可能使锥形瓶底部破裂，所以在锥形瓶底部铺一层细沙的目的是防止白磷燃烧炸裂锥形瓶瓶底；甲组同学在实验过程中观察到气球先胀大后变小，产生该现象的原因是：白磷燃烧放出热量，气球膨胀，反应停止氧气被消耗完，气体冷却，气球缩小。（2）乙组同学做了如图B所示

20、实验，试剂混合前后物质的总质量分别表示为m（前）、m（后）。化学方程式为：乙组同学通过实验得出结论：m（前）m（后），有人认为该反应不符合质量守恒定律。这种观点不正确，原因是反应过程中有二氧化碳气体生成，气体逸散到空气中，导致称量生成物总质量变小。若所用试剂不变，改进的方法是：减少药品的质量且把烧杯换成瓶口用塞子密封的锥形瓶，这样也能验证质量守恒定律。（3）丙组同学做了实验C所示实验，得出实验结论：m（前）=m（后），该实验不能验证质量守恒定律，因为酒精和水混合只是发生物理变化，没有发生化学变化，不能用质量守恒定律解释。（4）丁组同学通过D实验得出结论：化学反应前后物质的总质量保持不变，验证了

21、质量守恒。化学方程式为：，用微观的角度解释质量守恒的原因是反应过程中原子的种类、原子的数目和原子的质量不变。【点睛】设计实验进行质量守恒定律的探究时，如果反应物或生成物有气体时，反应必须在密闭装置进行。15、试管 酒精灯 长颈漏斗 锥形瓶 D 防止冷凝水倒流使试管炸裂 BC或BD 催化作用 b B D 【解析】（1）试管和锥形瓶是常用的反应容器，酒精灯是常用的加热仪器；长颈漏斗方便加液体药品；故答案为：试管；酒精灯；长颈漏斗；锥形瓶；（2）装置A的试管中没有棉花团，因此是加热氯酸钾制氧气，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因

22、此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；试管口略向下倾斜是因为：防止冷凝水倒流使试管炸裂；故答案为：D；防止冷凝水倒流使试管炸裂；（3）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，其中二氧化锰起催化作用，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；若用F收集氧气，则气体应从长管进入；故答案为：BC或BD；催化作用；b；（4）实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，因此不需要加热；排水法收集的乙炔比较纯净；故答案为：B；D。16、A KMnO4 K2MnO4MnO2O2 将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃证明氧气已集满 可以控制液体滴加的速率从而控制反应速率 b F 【解析】（1）根据实验室用高锰酸钾制取氧气的实验注意事项进行分析；（2）根据注射器的特点进行分析；（3）根据装置的特点进行分析；（4）根据一氧化氮的性质进行分析。【详解】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以应选用发生装置A，氧气密度比空气大，不易溶于水，所以应选用收集装置D或F，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：KMnO4 K2MnO4MnO2O2；氧气有助燃性，所以用装置D收集氧气，验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条