2022-2023学年四川省宜宾市二中学化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1对下列化学用语中数字“2”含义的说法正确的是（）2CO 2NH3 2N 2H SO2A表示分子个数的是B表示离子所带电荷数的是C表示离子个数的是D表示分子中原子个数的是2下列物质由原子构成的是()A铁B氯气C氯化钠D二氧化碳3某科技小组利用课余时间调查雾霾产生的原因，并提出减少雾霾的措施，其中正

2、确的是A春节期间大量燃放烟花B多选择公共交通工具出行C大力发展燃煤火力发电D随意露天焚烧农作物秸秆42017年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法与之相违背的是A利用风力发电B增加绿化面积C节约用水用电D直接排放废气5成语、俗语、古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富,下列词句中蕴含化学变化的是A木已成舟B只要功夫深,铁杵磨成针C百炼成钢D忽如一夜春风来,千树万树梨花开6用分子的观点解释下列现象，不合理的是（ ）A食物变质分子本身发生了变化B汽油挥发分子大小发生了变化C热胀冷缩分子间间隔改变D花香四溢分子不断运动7电解水实验装置如图所示，下列说法正确的是A实验说明水由H

3、2 和O2 组成Bb 管收集到的气体为氢气，点燃前要检验其纯度Ca、b 两管所收集的气体质量之比为 21D电解使用的电源是直流电源，与 b 管相接的电源一端为正极8下列实验操作的先后顺序不正确的是（）A把玻璃管插入带孔橡皮塞时，先把玻璃管一端润湿，然后稍用力转动使之插入橡皮塞内B给固体加热时，先预热，然后对准有药品的地方固定加热C检查装置的气密性时先用手握住试管，再把导管浸入水面以下D用托盘天平称量物体的质量时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码9下列变化既不属于分解反应，又不属于化合反应的是ABCD10已知A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的7种物质。汽水中含有大量的F和G。它们转化关

4、系如图所示（省略反应条件和部分反应物、生成物）。反应仅、为分解反应。下列说法错误的是A若D为白色固体，则E可能为绿色固体。B若B可以在空气中燃烧，则C可能可以与盐酸反应。C在未开启的汽水中F和G就能生成A。D通常情况下，A可能是固体或气体，但不可能是液体11薄荷醇（化学式为C10H20O）可用于糖果、饮料的加香下列有关薄荷醇的说法正确的是A薄荷醇的相对分子质量为156gB薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成C薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10：20：1D薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9%12下列属于缓慢氧化的变化的是（ ）A木炭燃烧 B食物腐败 C蜡烛燃烧 D煤燃烧

5、13科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛（CH2O），其反应的微观示意图如下。下列说法中，不正确的是A乙的化学式是O2B通常状况下，丙是一种气态物质C该反应属于基本反应类型D可解决甲醛带来的室内空气污染问题14载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。 资料：在同温同压下，气体的体积之比对于分子个数之比。用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分，下图中最合理的是_（填序号）。AABBCCDD15据报道：“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅（PbCrO4）会使人体致癌，已被明文禁用。已知铅元素（Pb）化合价为+2，则铬元素(Cr)的化合价为A+5B+6C+7D+8二、填

6、空题（本大题共1小题，共6分）16某化学兴趣小组的同学在探究氢氧化钠的性质时，将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的试管中，没有观察到现象，小组向学对氢氧化钠和二氧化碳是否发生反应产生了兴趣，他们又做了如图所示两组实验。(1)（实验一）将氢氧化钠溶液加入装有二氧化碳的软塑料瓶中，旋紧瓶盖振荡，观察到_，小组同学认为氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。此实验是想从_角度证明CO2与NaOH溶液发生了反应。其中一位同学提出了质疑，认为根据上述实验现象不足以证明二者发生了化学反应，其理由是_，得到了小组其他同学的认同。(2)（实验二）实验装置图所示(装置已连接好，气密性良好，止水夹a和b已关闭，部分仪器已略去)

7、。（查阅资料）常温下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示：溶质溶解性溶剂氢氧化钠碳酸钠水极易溶易溶乙醇易溶微溶（温馨提示）CO2与乙醇不反应，本实验条件下CO2在乙醇中的溶解忽略不计。把注射器中氢氧化钠的乙醇溶液注入充满CO2的三口烧瓶中，轻轻振荡，观察到的现象是_。写出该反应的化学方程式_。把导管d移出石灰水，打开止水夹a、b，再从导管c端往三口烧瓶中鼓入N2，目的是_。过了一段时间后，先把导管d放入澄清石灰水中，接着关闭止水夹a，再把注射器中的稀盐酸注入三口烧瓶内，观察到的现象是_。此实验从_角度证明了CO2与NaOH溶液发生了反应。三、简答题（本大题共2小题，共25分）1

8、7（8分）实验室有不纯的氯酸钾样品，把该样品与二氧化锰混合加热制取氧气（杂质不参加反应），充分反应后，固体混合物质量变化如下所示：（应化学方程式）反应前固体总质量反应后固体总质量 （1）生成氧气的质量为_g;（2）样品中氯酸钾的质量分数是多少？_18（8分）莽草酸(化学式：C7H11O5)是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。请计算：(写出计算过程，并注意格式)(1)莽草酸分子中C、H、O的质量比；(2)莽草酸中氢元素的质量分数(精确到11)；(3)174g莽草酸含氢元素的质量：(4)对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重一剂量表”服用“达菲”：体重小于等于15千克1523千克2341千克大

9、于41千克每次用量31mg45mg61mg61mg假如患病儿童的体重是35千克，在治疗过程中，需每天服用“达菲”胶囊(每颗胶囊含“达菲”61mg)2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共需服用多少颗?四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）在一个堆放了一批袋装碳酸氢(NH4HCO3)化肥的小仓库里,过了一个夏天,管理员发现仓库里这种化学所特有的刺激性气味变得浓烈了。有些袋里的化肥变少了。检查发现变少了。检查发现:变少的化肥包裝袋上有少许破损.但没有发现化肥酒落在地上。化学活动小组为了探究化肥变少的原因提出了自己的猜想并设计了如图的实验。他们的实验记录如下表:实验步骤实验现象取少量碳

10、酸氢铵固体粉末放入蒸发皿中，并将蒸发皿放在酒精灯上加热白色固体逐渐消失;_(1)碳酸氢铵受热后分解,出现实验现象的原因是_,若他们的猜想正确,实验现象应为_(2)写出该反应的化学方程式_(3)碳酸氢铵应如何保存?_(4)某固体物质受热后变化为态这种变化属于（_）A 一定是物理变化B 一定是化学变化C 可能是物理变化,也可能是化学变化D 既不是物理变化也不是化学变化(5)已知常见的相对原子质量有: H-I,C-12,N-I4,O-16通过计算写出结果碳酸氢铵的相对分子质量为:_各元素质量比为:_氮元素的质量分数为(保留到0.001 ):_参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解

11、析】根据标在分子式前面的数字表示分子的个数，元素符号右下角的数字表示分子中的原子个数，元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，离子前面的数字表示离子的个数进行解答【详解】A、标在分子式前面的数字表示分子的个数，故表示分子个数的为，故A正确；B、元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故表示离子所带电荷数的是，中的“2”表示硫酸铜中铜的化合价，故B错误；C、离子前面的数字表示离子的个数，故表示离子个数的是，中的“2”表示1个硫酸根离子带两个负电荷，故C错误；D、元素符号右下角的数字表示分子中的原子个数，表示分子中原子个数的是，中的“2”表示两个氮原子，故D错误；故选：A。2、A【解析】A、铁

12、是由铁原子直接构成的，故A正确；B、氯气属于是由氯气分子构成的，故B错误；C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故C错误。D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成，故D错误。故选A。3、B【解析】试题分析：减少雾霾的措施中春节期间大量燃放烟花、大力发展燃煤火力发电、随意露天焚烧农作物秸秆的做法都会产生大量的烟尘，会加重雾霾的出现。故选B.考点：环境保护4、D【解析】A、风能属清洁能源，正确；B、植物能吸收二氧化碳，产生氧气，正确；C、节约用水用电可保护水资源和环境，正确；D、直接排放废气会造成空气污染，错误。故选D。5、C【解析】A、木已成舟的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；B、铁杵磨成针的

13、过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；C、百炼成钢的过程有新物质生成，属于化学变化，故正确；D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。故选C。点睛：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。6、B【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可【详解】A、食物变质，有新物质生成，属于化学变化，分子本身发生了变化，故选项解释正确。B

14、、汽油挥发，是因为分子间的间隔（而不是大小）发生了改变，故选项解释错误。C、热胀冷缩，是因为分子间的间隔随温度的变化而改变，故选项解释正确。D、花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。故选B。7、D【解析】电解水时，与正极相连的一端产生的是氧气，与负极相连的一端产生的是氢气，氢气和氧气的体积比为2:1。【详解】A、电解水产生氢气和氧气，该实验说明水由氢元素和氧元素组成，故A错误；B、b管收集到的气体为氧气，故B错误；C、a、b 两管所收集的气体体积之比为 21，质量比为1:8，故C错误；D、电解使用的电源是直流电源，与b管相接的电源一端为正极

15、，故D正确。故选D。8、C【解析】A、把玻璃管插入带孔橡皮塞时，先把玻璃管一端润湿，然后稍用力转动使之插入橡皮塞内，不符合题意；B、给固体加热时，先预热，然后对准有药品的地方固定加热，不符合题意；C、检查装置的气密性时先把导管浸入水面以下，再用手握住试管，符合题意；D、用托盘天平称量物体的质量时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码，不符合题意。故选C。9、A【解析】A、该反应既不是一变多的反应，也不是多变一的反应，故既不属于分解反应，又不属于化合反应，故正确；B、该反应是多变一的反应，故是化合反应，故错误；C、该反应是一变多的反应，故是分解反应，故错误；D、该反应是一变多的反应，故是分解反应，

16、故错误；故选A。【点睛】分解反应的特点是一变多，化合反应的特点是多变一。10、D【解析】汽水中含有大量的F和G，F和G为水和二氧化碳。【详解】A、D为碳酸氢铵，碳酸氢铵加热分解生成二氧化碳、水、氨气； E为碱式碳酸铜，碱式碳酸铜加热分解生成氧化铜、二氧化碳、水，说法正确；B、B为甲烷，甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水；C为碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，说法正确；C、在未开启的汽水中F和G能生成A碳酸，碳酸分解生成二氧化碳和水，说法正确；D、通常情况下，A可能是固体淀粉或者液体碳酸，不可能是气体，说法错误。故选D。11、D【解析】A、相对分子质量单位是“1”，不是“g”，常

17、省略不写，故A错误；B、薄荷醇是由薄荷醇分子构成的，1个薄荷醇分子是由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成的，故B错误；C、薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为（1210）：（120）：（161）10：20：1，故C错误；D、薄荷醇中碳元素的质量分数=121012【点睛】结合新信息，灵活运用化学式的意义中解题的关键。12、B【解析】A、燃烧属于剧烈的氧化反应，选项错误；B、食物腐败过程缓慢，氧气参与反应，属于缓慢氧化，选项正确；C、燃烧属于剧烈的氧化反应，选项错误；D、燃烧属于剧烈的氧化反应，选项错误。故本题选B。13、C【解析】由反应的微观示意图可知，该反应是甲醛和氧气在催化条件下

18、反应生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：HCHO+O2CO2+H2O；A、由化学方程式可知，乙的化学式是O2，故A正确；B、化学方程式可知，丙是CO2，通常状况下，丙是一种气态物质，故B正确；C、该反应由一种单质与一种化合物反应生成了两种化合物，不属于基本反应类型，故C错误；D、由化学方程式可知，甲醛和氧气在催化条件下反应生成了二氧化碳和水，可解决甲醛带来的室内空气污染问题，故D正确。故选C。14、C【解析】空气中氮气和氧气应该均匀分布，且氮气与氧气的体积比约为4：1，用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分，图中最合理的是C。故选C。15、B【解析】铅元素的化合价为+2价，氧元素显2价，设铬元

19、素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（2）4=0，则x=+6价故选B【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、软塑料瓶变瘪 反应物消失 二氧化碳能溶于水，也能产生上述现象 生成白色沉淀，气球逐渐变大 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 排出装置内的二氧化碳 三口烧瓶中产生气泡，气球变瘪，烧杯中的澄清石灰水变浑浊 生成物的产生 【解析】探究氢氧化钠与二氧化碳是否反应，将氢氧化钠加入到充满二氧化碳的塑料瓶中，瓶体变瘪，不能说明二氧化碳一定和氢氧化钠发生了反应，也可能是二氧化碳溶

20、于水造成的，因此用乙醇作溶剂，氢氧化钠作溶质，因为碳酸钠微溶于乙醇，所以根据反应是否有沉淀可以验证二氧化碳是否和氢氧化钠反应。【详解】(1)将氢氧化钠溶液加入装有二氧化碳的软塑料瓶中，旋紧瓶盖振荡，观察到软塑料瓶变瘪，小组同学认为氢氧化钠和二氧化碳发生了反应，致使二氧化碳的量减少，因此该实验是想从反应物消失角度证明CO2与NaOH溶液发生了反应。其中一位同学提出了质疑，认为根据上述实验现象不足以证明二者发生了化学反应，其理由是二氧化碳能溶于水，也能产生上述现象。(2)把注射器中氢氧化钠的乙醇溶液注入充满CO2的三口烧瓶中，轻轻振荡，此时二氧化碳和氢氧化钠反应，生成的碳酸钠微溶于酒精，则有沉淀生

21、成，因此观察到的现象是：生成白色沉淀，气球逐渐变大。二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。把导管d移出石灰水，打开止水夹a、b，再从导管c端往三口烧瓶中鼓入N2，目的是排出装置内的二氧化碳。过了一段时间后，先把导管d放入澄清石灰水中，接着关闭止水夹a，再把注射器中的稀盐酸注入三口烧瓶内，碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳、氯化钠和水，生成的气体导致内部压强变大，因此观察到的现象是：三口烧瓶中产生气泡，气球变瘪，烧杯中的澄清石灰水变浑浊。此实验从生成物的产生角度证明了CO2与NaOH溶液发生了反应。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、4.8 98% 【解析】根据质量守恒定律，参加化学反应的反应物总质量等于生成物的总质量。【详解】（1）根据质量守恒定律，在非密闭空间，减少的质量即为反应生成的气体的质量，故氧气的质量=13.5g-8.7g=4.8g。（2）设样品中氯酸钾的质量为x样品中氯酸钾的质量分数为：（或）答：氯酸钾在样品