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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1以下是三种气体的密度(0,101kPa)和溶解性(标准状态),空气的密度是1.293 g/L。气体氢气二氧化碳二氧化硫密度(g/L)0.0891.9772.716溶解性难溶微溶易溶实验室收集二氧化硫气体,可采用的方法是( )。
2、A向上排空气法B向下排空气法C排水法D既可用向上排空气法,又可用排水法2下列实验操作正确的是()A称量固体B滴加液体C点燃酒精灯D连接仪器3下列微粒中,能表示2个氢分子的是A2HB2H+CH2OD2H24如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是:A、两类反应均体现了氧气的氧化性BFe在、两类反应条件相同C类反应放出热量,类反应吸收热量D、两类反应均会发光5下列方框中的图示能表示2H2的是()ABCD6在元素周期表中,元素的周期数与原子核外的电子层数相同如图是某元素的粒子结构示意图,则该元素的周期数为()A2 B4 C3 D57在O2、H2O2、HNO2三种物质中都含有A2个氧
3、原子B1个氧分子C氧元素D2个氧元素8十一黄金周,小明外出旅游拍到了四张照片,其中有一张照片上发生的景象没有涉及化学变化,这张照片应该是()A树叶变枯B高山流水C缤纷焰火D枫叶变红9只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是A高锰酸钾和氯酸钾(观察颜色)B硬水和软水(加肥皂水,振荡,观察泡沫产生情况)C过氧化氢溶液和纯水(加硫酸铜溶液,观察有无气泡产生)D空气和二氧化碳(带火星的木条)10推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是A水和双氧水的组成元素相同,所以它们的化学性质相同B离子是带电的原子或原子团,所以带电的粒子一定是离子C碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液都是碱溶液D化合物是由不同
4、种元素组成的,所以只含一种元素的物质一定不是化合物11电解水实验如下图。下列说法正确的是( ) A试管b中得到H2B产生H2与O2的体积比约为1:2C该实验说明水是由H2和O2组成D可用带火星的木条检验生成的O212参考下列物质的微观结构示意图,其中由阴、阳离子构成的物质是( )A氯化氢B苯C氯化钠D金刚石13下列物质中,由原子直接构成的是()A二氧化碳B汞C氮气D氯化钠14如图是过氧化氢分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是()A过氧化氢是由氢、氧两种元素组成B该反应属于分解反应C该反应属于化合反应D在化学变化中,分子可分,原子不可分15空气是一种宝贵的资源,下列生产生活中用
5、到的气体不是来自空气的是A作为燃料电池燃料的H2B手于生产氮肥的N2C用于医疗急救的O2D用于飞艇的He二、填空题(本大题共1小题,共6分)16如图是气体的制取、收集装置,按要求完成下列各题。(1)写出图中标号仪器名称:_(2)B装置的长颈漏斗的下端管口要伸入液体中,其目的是_。(3)在实验室用高锰酸钾制取氧气时,选择的发生装置是_,收集装置可以选择_,其对应反应的文字表达式为_。(4)实验室制取二氧化碳时为了收集到比较纯净的气体,可以用F装置收集,集气瓶内装满水后在水面滴入一层植物油,收集时二氧化碳由_(填“a”或“b”)通入,水面滴入一层植物油的目的是_。三、简答题(本大题共2小题,共25
6、分)17(8分)适量补充钙元素可以预防幼儿及青少年出现佝偻病或发育不良,某补钙剂的说明书如图所示,请回答下列问题:(1)碳酸钙中钙元素的质量分数是_。(2)按照说明书用量服用,每天补充的钙元素的质量是_。(3)每片补钙剂中碳酸钙的质量分数是_?(写出计算过程)18(8分)苹果中富含苹果酸,具有增强消化,降低有害胆固醇等作用,苹果酸的分子式为C4H6O5;请计算:(1)苹果酸由_种元素组成;(2)苹果酸分子中碳原子、氢原子、氧原子个数值比为_;(3)苹果酸中碳、氧元素的质量比是_。(最简整数比)。(4)268g苹果酸中含碳元素质量_克?(写出计算过程)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19
7、(8分)通过化学启蒙学习,同学们对世间万物的组成有了进一步了解。(1)如图所示是某陨石样品中各种元素含量的比例图。该陨石中含_种非金属元素;比例图中,某元素的阴离子结构示意图为,则_.此陨石样品中不可能含有的化合物是(_)ACaCO3 BK2SO4 CAl2O3 DSiO2(2)儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:该口服液中的锌属于_(填:“常量”或“微量”)元素;葡萄糖酸锌分子中的碳、氢元素的质量比为_每支口服液中锌的质量分数为_(1g=1000mg)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半;体重为20kg的儿童每天还须服该
8、口服液_支,才能满足身体的需要参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】试题分析:二氧化硫易溶于水,密度比空气大。因此可用向上排空气法收集,选A。考点:氧气的制取2、D【解析】A、使用天平称量时要左物右码,药品不能直接放在天平上,故A错;B、胶头滴管要垂悬在试管口上方,故B错;C、酒精灯的点燃方法:用火柴点燃,不能用酒精灯引燃,故C错;D、仪器的连接方法:将导管一端浸入水中用水润湿,再插入橡皮管,故D正确。故选D。3、D【解析】由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则1个氢分子可表示为:1H1故选D【点评】本题难度不大,主要考
9、查同学们对常见化学用语(分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写和理解能力4、A【解析】A、铁在氧气中燃烧,生成四氧化三铁,铁生锈主要是铁与氧气、水发生了复杂的化学反应,都是与氧气发生了反应,都是氧化反应,故对;B、两类有氧气参加的化学反应的相同点是都是氧化反应,均体现了氧气的氧化性,不是可燃性,故错;C、CH4、C2H5OH均为有机物,CO虽是含碳的化合物,但性质同无机物相似,常归到无机物类,故错;D、燃烧和缓慢氧化都放出热量,故错误;故选:A。5、D【解析】A、根据图示模型A表示2个氢原子;故A不符合题意;B、根据图示模型B表示4个氢原子,故B不符合题意;C、根据图示模型C表示一个氢分
10、子,故C不符合题意;D、根据图示模型D表示2个氢分子,故D符合题意。故选D。6、B【解析】由某元素的粒子结构示意图,该粒子质子数=20,核外电子数=2=8+8=18,质子数核外电子数,为阳离子,是原子失去2个电子得到的,则该元素的原子核外电子层数为4;周期数=原子核外电子层数,该元素的周期数为4。故选B。7、C【解析】O2、H2O2、HNO2这三种物质的组成中都含有氧元素,观察选项;故选:C。8、B【解析】A、树叶变枯的过程中有新物质生成,属于化学变化,故错误;B、高山流水的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故正确;C、燃放焰火的过程中一般能生成二氧化碳等物质,属于化学变化,故错误;D、枫叶
11、变红的过程中有新物质生成,属于化学变化,故错误。故选B。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。9、D【解析】A. 高锰酸钾是紫色固体,氯酸钾是白色固体,此选项正确;B. 鉴别硬水和软水用肥皂水,产生泡沫多,浮渣少的是软水此选项正确;C. 取样品,加入硫酸铜溶液,有气泡产生的是过氧化氢溶液,没有明显现象的是纯水,此选项正确;D. 空气和二氧化碳都不能使带火星的木条复燃,此选项错误。故选D。【点睛】选择的鉴别方法与被鉴别的物质应该出现不同的实验现象进行鉴别。10、D【解析】A. 水和双氧水的组成元素相同,但是构成它们的分子的结构是不同的,所以它们的化学性质不相同,选项错误;B.带电
12、的粒子不一定是离子,如质子、电子都是带电的微粒却不是离子,选项错误;C.呈碱性的溶液不都是碱溶液,如碳酸钠溶液呈碱性,却是盐溶液,选项错误;D. 化合物是由不同种元素组成的,所以只含一种元素的物质一定不是化合物,选项正确,故选D。【点睛】物质的化学性质是由构成物质的微粒来保持的,即构成物质的微粒决定了物质的化学性质。11、D【解析】A、电解水实验中,与正极相连的试管中收集的是氧气,故A错误;B、电解水时,产生H2与O2的体积比约为2:1,故错误;C、水通电后生成氢气和氧气,氢气和氧气是由氢元素和氧元素组成,故该实验说明水是由H、O元素组成,水是纯净物,水中不含有氢气和氧气,故错误;D、氧气具有
13、助燃性,可使带火星的木条复燃,故正确。故选D。12、C【解析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析判断即可。【详解】A、氯化氢是由非金属元素组成的化合物,是由氯化氢分子构成的,故选项错误。B、苯是由非金属元素组成的化合物,是由苯分子构成的,故选项错误。C、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故选项正确。D、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故选项错误。故选C。
14、13、B【解析】A. 二氧化碳由二氧化碳分子构成,此选项不符合题意;B. 汞由汞原子构成,此选项符合题意;C. 氮气由氮分子构成,此选项不符合题意;D. 氯化钠由钠离子、氯离子构成,此选项不符合题意。故选B。14、C【解析】通过图示可知,“阴影圈”表示的是氧原子,“空心圈”表示的是氢原子。其过程为过氧化氢分解为水和氧气。【详解】A、通过图示可知,过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的。故A说法正确;B、该过程描述的是过氧化氢分解出水和氧气。反应物有一种,生成物有两种,是分解反应。故B说法正确;C、该过程描述的是过氧化氢分解出水和氧气。反应物有一种,生成物有两种,是分解反应。故C说法错误;D、通过图示
15、可知,过氧化氢分子破裂成原子后,原子重新组合形成水分子和氧分子。所以在化学变化中,分子可分,而原子不可分。故D说法正确。故选C。15、A【解析】空气是指地球大气层中的气体混合,为此,空气属于混合物,它主要由 氮气、氧气、稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙、氡、),二氧化碳以及其他物质(如水蒸气、杂质等)组合而成。【详解】A、空气中没有氢气,无法分离,故A不正确;B、空气的主要成分就是氮气,氮气化学性质较稳定,无毒,可以分离出来,故B正确;C、空气中含有氧气,可以分离出来并用于医疗急救, 故C正确;D、用于飞艇的He,空气中含有稀有气体,可以分离出来,故D正确。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共6
16、分)16、锥形瓶 水槽 防止产生的气体从长颈漏斗口逸出 A C或E 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 b 防止二氧化碳溶于水 【解析】(1)依据实验室常用仪器可知: 是锥形瓶; 是水槽;(2)装置B中长颈漏斗的作用是向装置内加液体,漏斗下端管口要伸入到液面以下的原因是形成液封,防止气体从长颈漏斗逸出;(3)高锰酸钾制取氧气为固体加热型,故发生装置选A,因氧气不溶于水,可以用排水法收集,氧气的密度比空气的大,可以用向上排空法收集故选C或E;高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;(4)二氧化碳的密度比水的密度小,收集时二氧化碳由b进入,水由a端排
17、出,在水面上放一层植物油的目的是:防止二氧化碳气体溶于水或与水反应。【点睛】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置,根据气体的密度及水溶性选择收集装置,根据气体的密度判断万用瓶的进气端。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、40% 0.56g 70% 【解析】(1)碳酸钙中钙元素的质量分数是100%40%。(2)由标签可知,净重1g/片,含钙量为28%,每天2次,每次1片,按照说明书用量服用,每天补充的钙元素的质量是1g28%20.56g。(3)每片中含钙元素的质量为1g28%0.28g,含碳酸钙的质量为0.28g40%0.7g。每片补钙剂中碳酸钙的质量分数是100%70%。故答案为:(1)40%;(2)0.56g;(3)每片补钙剂中碳酸钙的质量分数是70%。18、3 4:6:5 3:5 96 【解析】(1)苹果酸由碳氢氧三种元素组成;(2)苹果酸分子中碳原子、氢原子、氧原子个数值比为:4:6:5;(3)苹果酸中碳、氧元素的质量比=124:165=3:5;(4)268g苹果酸中含碳元素质量=268g =96g四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、3 8 A 微量 72:11 0.05% 1 【解析】人体所必需的微量元素有:
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