沪上高中三年“重要事件表+各科重要提醒”教育教学专业

1、 沪上高中三年“重要事件表+各科重要提醒”高一全年成长历程事件表9-10月，尽快适应高中生活，掌握工具性知识，适应高中学习生活节奏。10月中旬，第一次期中考试，高中第一次检测，暴露问题发现问题马上调整解决。11月，绝大部分学校会把高一下学期甚至高二上学期的部分内容提到高一上学期学习，提早预习和适应。12月末1月初，期末考试，升入高中的首次正规检验，高考时一些保送、直招、自主招生名额选定也会以这次考试作为重要的参考标准（如果学校有月考习惯，那么每次月考成绩也是标准之一）。1月末-2月，寒假，全面查漏补缺，提早预习下学期内容。3月，高一下学期开学，学生需要很快进入学习状态。4月底，学校期中考试，以

2、数学为例，应重点复习三角函数的相关概念知识。6月7月，信息合格考，地理、生物合格考（至少一门）合格考通过是参加等级考的先决条件，如果想在高二考地理或者生物的等级考，这里必须通过合格考。等级考需要在政治、历史、地理、物理、化学、生物中选择三科考试，并计入高考总分。重点中学开始讲解大部分高二知识，要跟上学习节奏。如果期中考试成绩理想，应尽快进入超前学习状态，不要沉浸在一次胜利之中；如果成绩不理想，应尽早做调整，并对自己之前的问题做有效的分析总结。学校期末考试。这次期末考试是对高一整个一学期学习效果的检验，也是高二两级分化开始的前兆，做好自我分析。各科重要提醒语文：每天保证半小时阅读变化：高中语文与

3、初中阶段相比有较大的跳跃，强调学生自主阅读和自主写作，变“要我读，要我写”为“我要读，我要写”。因此，学习高中语文，一要善于“发现”，二要善于“表达”。数学：耐心+恒心+毅力变化：高中数学在知识的深度、能力的要求上都比初中有了质的飞跃，内容难度大、抽象，对分析能力的要求高。所以进入高中后，成绩有所下降是正常的，大可不必为没拿到高分而烦恼。摆正态度，相信是能够把高中数学学好的。英语：语法和词汇是两大要素变化：进入高中后，英语教材的内容增多，跨度大，不像初中一节课就可以把知识点反复操练到完全掌握，所以更要注意自学，温故而知新。高中英语非常侧重培养阅读能力，所以除了一定的练习之外，还需要大量的自主阅

4、读。物理：培养良好的学习习惯变化：物理是高考重要考查的科目之一，满分70分。根据往年高考成绩，很多考生物理科得分不太理想。高中物理以定量计算居多，初中物理则以定性了解居多，因此在学习时尤其要关注相关的计算题。此外，物理是高中学科中比较难学的一门，培养兴趣非常重要，同学们可以有计划地观看有关的科普类电视节目和书籍，增加对物理的兴趣。化学：记忆理解两者兼顾变化：化学是理科中的文科，化学学习过程既要进行理科的逻辑推理，又要有文科的知识记忆和积累。同时，化学也是一门实验学科，要学好化学，就要做好实验，而且更要注意锻炼自己的独立思考和解决问题的能力。地理、生物：综合自己的优势和高校各专业对选择科目的具体

5、要求来定夺。地理、生物合格考备考准备！查缺补漏，巩固基础。关键高二迎难而上升入高二的同学，马上能感觉高二知识难度的大大增加，同时，由于要准备各学科合格考，几乎所有学校都会把高三的知识压缩在高二讲完。同时数理化练习也会增加学生的任务量。因而，高二整个学期，学生会在巨大的难度和压力挑战中度过。也正因如此，这一年，能否迎难而上，是高二学习的关键。高二全年成长历程事件表7-8月，总结高一内容，预习高二上学期内容。思考等级考6选3的问题，并作出选择。9-10月，高二上学期的初步适应阶段，学生逐渐进入高二的学习状态，每课时知识量大大增加，以及文理综合的出现，学生不适感增强；十一长假，学生容易开始出现松懈情

6、绪。11-12月，高二上学期学习中间过渡阶段，学生学习习惯和态度逐渐形成；高二上学期的学习情况逐渐定型。12月初-1月中旬，高二上学期的深入学习和收尾阶段，学习内容和难度进一步扩大，两极分化现象初步显露。1月下旬-2月中下旬，高二寒假阶段，利用难得空闲时间做好期末考试的检查和反思工作；做好小三门预习，不忽略基础知识；未雨绸缪，要做好预习工作，提前分担高二下的压力。2月底-4月底，高二学年的重要转型阶段，理科学习有具体定量逐渐转化为抽象定性；部分学生成绩下滑明显，导致学习兴趣开始下降，厌学情绪有所滋生；学生两极分化程度开始加深。5月，地理、生物等级考（需已完成合格考）；物理、化学、生物技能实操合

7、格考。高中学习能力和高考核心竞争力形成的关键阶段，各科难度和容量最为集中的时期；很多同学前期积累的问题开始集中爆发。6月 ，期末考试；政治、历史、物理、化学、地理、生物、信息合格考。高三还会有合格考的补考机会，但是最好在这个时候过掉，以免分散高三精力。地理和生物的等级考在这个时候考掉，可以缓解高三等级考的压力。7月初，高二学年最后收官和学生实力基本定型阶段，两极分化达到高峰。高中过渡阶段宣告结束，学生学习习惯和实力基本定型。各科重要提醒高二下学期应该是一个稳固发展期了，这个阶段要稳住脚跟，并且做好高中新课程的收尾工作。同时还要全面的为自己定位，客观的判断校排名、区排名，所谓“知己知彼，百战不殆

8、”。高二为地理、生物等级考而战！书本吃透，拔高突破，错题集牢记。小六门学科及信息合格考通过，一次搞定！冲刺高三迎接高考高三的学习不再只是关注“点”，更多的是关注“面”，关注点与点之间的联系。高三下学期基本进入了冲刺阶段。有问题即使解决，不管一模考的怎么样，都要保持自信的态度。关于自招嘛，有点难度，如果没有十足的把握就踏踏实实准备综评或者裸考吧！高考复习有三种境界：第一种境界：做一道题，会一道题。第二种境界：做一道题，会一类题。第三种境界：做一道题，会出一题。高三全年成长历程事件表7-9月，学校做学期分析，制定合理计划，进行一轮复习。1012月，期中考试，大部分学校开始总结性复习。春考报名，秋考

9、网上报名，现场确认，艺考。次年1月，期末考试。一模、春考、英语第一次考试、语文、数学、英语合格考。高三第一学期期末之前必须达到高考要求，务必让一模取得更好的区排位，一模成绩是高中阶段成绩的重要参考，初步定位。英语改为一年两考，心态放松全力备战英语考试。次年1月中旬-2月末，寒假。次年2月，春考网上确认、冲击高考综合难题、各校自招简章、清北复交综合评价简章放出。处理综合题，掌握常规出题思路，做到基本常规大题十拿九稳。阅读心仪学校的简章，尤其是各个学校考试的时间一定要提前安排。次年3月，春考校测、体检、自主招生简章公布、春考录取工作开展。次年4月，挑战二模、定位自我、所有科目合格考补考、综合评价面

10、试招生简章公布。全面总结进行调整，针对自己的弱项集中训练突破，进一步定位，为填报志愿做准备。这是最后的合格考机会。次年5月初，上海高考各高校招生简章公布、填报志愿最后冲刺，政治、历史、物理、化学、生物、地理等级考（高二已完成的除外）。最后的复习机会，确定目标后，有针对性地选择重点提高方向。这是最后的等级考机会。6月，高考，各校大型招生咨询会。自主招生校测、综合评价面试校测。查分数以确定自己是否能被自招录取，以及后续能否有参加交复综合评价的机会。7月，提前批次录取工作开展、普通批次录取工作开展。高二升高三必须强化的七种意识1.目标意识：目标是导航、目标是方向、目标激发动力。首先要有未来的奋斗的目

11、标，其次要有阶段性的努力目标，目前最重要的是找出实现未来目标的目标差。2.基础意识：基础是能力之本，没有基础就没有能力。基础是在长期、大量、反复的练习中积累和熟练起来的，所以对待基础不能急功近利，要打持久战的思想准备。打好基础要从早入手，查缺补漏工作必须在第一轮复习中基本解决，不要期待在第二学期补救（利用暑假、寒假和周末时间是一个比较可行的计划）。3.总分第一意识：高考并非是单科的比拼，而是综合实力的较量，是总分的PK。为此，必须牢固树立总分第一的意识，不能凭个人的兴趣和偏好把精力放在某一科，要力争各科基本平衡。当然，在起始阶段，可以有所侧重，有针对性地把相对薄弱的学科补上来。在后续阶段，就必须保持相对的平衡，力求在总分上有所突破。4.规范细节意识：高考既考基础知识和综合能力，同时也考规范和细节。所以要把规范细节意识贯穿在整个复习备考过程，要从每一次的作业和测试抓起。5.计划意识：计划是行动的指南，计划是完成阶段任务的重要保障。对于高三的学生来说，显得特别重要。在第一阶段复习备考中，在宏观上要制订好学期计划，在微观上要制订好周计划和日计划，每次月考前还要制订出短期的复习计划。6.反思纠错意识：反思纠错是一个发现和改进的认知过程，反思纠错的过程