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1、专项复习(九)课内文言文阅读专项复习(九)课内文言文阅读/ / / / / / / / / / / / 把家里人聚集在一起 文章的义理 不久,一会儿 急 把家里人聚集在一起 文章的义理 不久,一会儿 急 大体 相比 不如,不及 趁,乘 舍弃 大体 相比 不如,不及 趁,乘 舍弃 才 连词,表顺承 连词,表承接,相当于“就” 代词,代元方 不 否 才 连词,表顺承 连词,表承接,相当于“就” 代词,代元方 泛指小辈,包括侄儿侄女 约定 离开 泛指小辈,包括侄儿侄女 约定 离开 舍弃 拉,牵拉 回头看 舍弃 拉,牵拉 回头看 人教版七年级上册语文:专项复习(九)-课内文言文阅读人教版七年级上册语文

2、:专项复习(九)-课内文言文阅读人教版七年级上册语文:专项复习(九)-课内文言文阅读人教版七年级上册语文:专项复习(九)-课内文言文阅读生气,恼怒 每天 自我检查、反省 竭尽自己的心力 诚信 传授,这里指老师传授的知识 生气,恼怒 每天 自我检查、反省 竭尽自己的心力 诚信 传授立身,指能有所成就 迷惑,疑惑 命令 越过 法度 迷惑,意思是感到迷茫而无所适从 疑惑 能忍受 立身,指能有所成就 迷惑,疑惑 命令 越过 法度 迷惑,意思喜爱,爱好 胳膊 好的方面,优点 河流 往、离去 指军队 改变 坚定 恳切 仁德 喜爱,爱好 胳膊 好的方面,优点 河流 往、离去 指军队 改(1)其 代词,这种

3、代词,可译为“他的” 代词,的人 介词,对,对于 于此,意思是在其中 (1)其 代词,这种 代词,可译为“他的” 代词,的人(5)而 (6)为 连词,表承接 连词,表承接 连词,表转折 连词,表转折 替 做 (5)而 (6)为 连词,表承接 连词,表承接 连词,表转说 悦 愉快 有 又 用于整数和零数之间 说 悦 愉快 有 又 用于整数和零数之间 名词用作状语,按时 名词用作状语,每天 形容词的意动用法,以为快乐 名词用作动词,吃 名词用作状语,按时 名词用作状语,每天 形容词的意动用法,以人教版七年级上册语文:专项复习(九)-课内文言文阅读人教版七年级上册语文:专项复习(九)-课内文言文阅读

4、屏除杂念和干扰,宁静专一 内心恬淡,不慕名利 明确志向 达到远大目标 放纵懈怠 振奋精神 屏除杂念和干扰,宁静专一 内心恬淡,不慕名利 明确志向 达到轻薄浮躁 修养性情 疾行,指迅速逝去 日子,岁月 穷困潦倒之人住的陋室 轻薄浮躁 修养性情 疾行,指迅速逝去 日子,岁月 穷困潦倒之(2)以 结构助词,的 连词,表示后者是前者的目的 连词,来 形容词作动词,增长 (2)以 结构助词,的 连词,表示后者是前者的目的 连词,来人教版七年级上册语文:专项复习(九)-课内文言文阅读人教版七年级上册语文:专项复习(九)-课内文言文阅读/ / 连接、紧跟 跟从 / / 连接、紧跟 跟从 追随、追赶 跟原来一

5、样 处境困迫,为难 看,视 堆积柴草 覆盖、遮盖 解除,卸下 追随、追赶 跟原来一样 处境困迫,为难 看,视 堆积柴草 覆凶狠注视的样子 径直 闭上眼睛 这里指神情、态度 从容、悠闲 突然 凶狠注视的样子 径直 闭上眼睛 这里指神情、态度 从容、悠闲睡觉 狡猾 一会儿 巧变诡诈 睡觉 狡猾 一会儿 巧变诡诈 (1)其 代词,指代“两狼” 代词,指代“积薪” 代词,指代“屠户” 代词,其中的 (1)其 代词,指代“两狼” 代词,指代“积薪” 代词,指代(2)之 (3) 以 助词,用于主谓之间取消句子独立性 代词,代指“一狼” 助词,句末语气词,不译 结构助词,的 介词,把 介词,用 连词,表目的

6、 (2)之 (3) 以 助词,用于主谓之间取消句子独立性 代词名词作动词,攻击 名词作动词,挖洞 名词作状语,像狗一样 名词作状语,从通道 动词作名词,笑料 名词作动词,攻击 名词作动词,挖洞 名词作状语,像狗一样 名人教版七年级上册语文:专项复习(九)-课内文言文阅读人教版七年级上册语文:专项复习(九)-课内文言文阅读浇灌、灌溉 待,等到 讲述 听到,这里是“使知道”的意思 应答,回答 无,没有 浇灌、灌溉 待,等到 讲述 听到,这里是“使知道”的意思 应告知,开导 行动,活动 为何,为什么 纵使,即使 四方 踩、踏 告知,开导 行动,活动 为何,为什么 纵使,即使 四方 踩、(1)若 (2)之 像 如 你 代词,这件事 结构助词,的 用于主谓之间,取消句子独立性,无实义 (1)若 (2)之 像 如 你 代词,这件事 结构助词,的 (3)于 (4)其 介词,向 介词,在 代词,那,那个 代词,它 (3)于 (4)其 介词,向 介词,在 代词,那,那个 代词舍 释

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