【人教版新教材】《细胞的多样性和统一性》1课件

1、第2节 细胞的多样性和统一性第2节 细胞的多样性和统一性第2节 细胞的多样性和统一性第2节 细胞的多样性和统一性肌肉细胞神经细胞噬中性粒白细胞卵细胞精子红细胞结论：细胞具有多样性肌肉细胞神经细胞噬中性粒白细胞卵细胞精子红细胞结论：细胞具有这些细胞共同的结构：细胞膜、细胞质、细胞核结论：细胞具有统一性第2节 细胞的多样性和统一性这些细胞共同的结构：细胞膜、细胞质、细胞核结论：细胞具有统一思考:是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和 细胞核？用高倍显微镜观察不同的细胞目镜转换器物镜反光镜粗准焦螺旋细准焦螺旋思考:是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和用高倍显微镜观察不1、显微镜的结构一、高倍显微镜的使

2、用2、高倍显微镜的使用取镜安放对光低倍镜观察高倍镜观察移转调3、使用高倍镜注意事项物镜转换时， 由低倍镜慢慢的向高倍镜转换 换高倍镜前 必须将要观察的物像移至视野中央换了高倍镜后 只能使用细准焦螺旋 （只细不粗）(先低后高)1、显微镜的结构一、高倍显微镜的使用2、高倍显微镜的使用取镜4、低倍镜和高倍镜的差别螺纹镜长与放大倍数的关系目镜 物镜 无有目镜镜头越长，放大倍数越小物镜镜头越长，放大倍数越大物镜长短视野亮度细胞数视野范围低倍镜高倍镜短长亮暗多少大小一、高倍显微镜的使用 4、低倍镜和高倍镜的差别螺纹镜长与放大倍数的关系目镜 物5、成像结果 显微镜成的像是上下左右颠倒的放大虚像偏哪，移向哪P

3、P6、有关放大倍数的问题 放大的倍数目镜倍数物镜倍数 放大的倍数是该物体的长度或宽度，而不是表面积或者体积5、成像结果 显微镜成的像是上下左右颠倒的放大虚像偏哪，移向实例1：当显微镜的目镜为10，物镜为10，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ） A.2个 B.4个 C.16个 D.32个实例2：显微镜目镜为10，物镜为10时，视野被相连的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为 ？ （ ） A.2个 B .4个 C.16个 D.32个AB实例1：当显微镜的目镜为10，物镜为10，在视野直

4、径范围二、真核细胞、原核细胞根据细胞内有无核膜为界限的细胞核，划分为:真核细胞和原核细胞核糖体拟核细胞质细胞膜细胞壁细胞核高等植物细胞蓝细菌1.2 细胞的多样性和统一性 课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一 (共21张PPT)1.2 细胞的多样性和统一性 课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一 (共21张PPT)二、真核细胞、原核细胞根据细胞内有无核膜为界限的细胞核，划分真核细胞原核细胞核膜生物类型有无植物，动物，真菌等衣藻、团藻、酵母菌、霉菌 “一团酵母发霉了”(草履虫、变形虫和疟原虫等原生生物均属于真核生物）衣原体、支原体、细菌、放线菌、蓝细菌等“一支细线找蓝细菌”总结:

5、二、真核细胞、原核细胞1.2 细胞的多样性和统一性 课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一 (共21张PPT)1.2 细胞的多样性和统一性 课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一 (共21张PPT)真核细胞原核细胞核膜生物类型有无植物，动物，真菌等衣藻、团藻原核生物代表：蓝细菌拟核1.2 细胞的多样性和统一性 课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一 (共21张PPT)1.2 细胞的多样性和统一性 课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一 (共21张PPT)原核生物代表：蓝细菌拟核1.2 细胞的多样性和统一性 课件【蓝 细 菌宏观微观当以细胞群体出现时，如：水体富营

6、养化水华状如发丝、呈黑蓝色发菜没有成形的细胞核,有拟核环状DNA 藻蓝素和叶绿素能进行光合作用细胞质: 核糖体自养生物注 意：二、真核细胞、原核细胞1.2 细胞的多样性和统一性 课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一 (共21张PPT)1.2 细胞的多样性和统一性 课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一 (共21张PPT)蓝 细 菌宏观微观当以细胞群体出现时，如：没有成形的细胞核,池塘中的水华1.2 细胞的多样性和统一性 课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一 (共21张PPT)1.2 细胞的多样性和统一性 课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一 (共21张PP

7、T)池塘中的水华1.2 细胞的多样性和统一性 课件【新教材】人教发菜1.2 细胞的多样性和统一性 课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一 (共21张PPT)1.2 细胞的多样性和统一性 课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一 (共21张PPT)发菜1.2 细胞的多样性和统一性 课件【新教材】人教版（20原核生物代表：细菌1.2 细胞的多样性和统一性 课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一 (共21张PPT)1.2 细胞的多样性和统一性 课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一 (共21张PPT)原核生物代表：细菌1.2 细胞的多样性和统一性 课件【新教材大肠杆菌模

8、式图蓝细菌模式图细菌绝大多数营_或_生活，为_生物。蓝细菌含藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，为自养生物。腐生寄生异养1.2 细胞的多样性和统一性 课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一 (共21张PPT)1.2 细胞的多样性和统一性 课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一 (共21张PPT)大肠杆菌模式图蓝细菌模式图细菌绝大多数营_或大肠杆菌霍乱弧菌淋病球菌小技巧： 凡是“菌”前面有“杆”“球”“螺旋”“弧”都是细菌。乳酸菌，醋酸菌，根瘤菌也是细菌。1.2 细胞的多样性和统一性 课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一 (共21张PPT)1.2 细胞的多样性和统一性 课件

9、【新教材】人教版（2019）高中生物必修一 (共21张PPT)大肠杆菌霍乱弧菌淋病球菌小技巧：1.2 细胞的多样性和统一性类别原核细胞真核细胞细胞大小细胞核细胞质细胞壁生物类群无成形的细胞核，无核膜，无核仁，无染色体,DNA不与蛋白质结合有成形的真正的细胞核，有核膜，核仁和染色体。DNA与蛋白质结合动物、植物、真菌细菌细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁主要成分是纤维素和果胶拟核细胞核只有核糖体，没有其他细胞器具有多种细胞器原核细胞和真核细胞的区别：衣原体、支原体、细菌、放线菌、蓝细菌 较小较大1.2 细胞的多样性和统一性 课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一 (共21张PPT)1.2

10、细胞的多样性和统一性 课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一 (共21张PPT)类别原核细胞真核细胞细胞大小细胞核细胞质细胞壁生物类群无成形 1、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（ ） A.SARS病毒和蘑菇 B.衣藻和草履虫 C.蓝细菌和酵母菌 D.大肠杆菌和变形虫 2、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ ） A.小麦、番茄、大豆 B.烟草、草履虫、大肠杆菌 C.变形虫、水绵、香菇 D.酵母菌、灵芝、豌豆BA课堂小练1.2 细胞的多样性和统一性 课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一 (共21张PPT)1.2 细胞的多样性和统一性 课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一 (共21张PPT)BA课堂小练1.2 细胞的多样性和统一性 课件【新教材】人教3、下列关于细菌的叙述，错误的一项是（ ） A.都是单细胞生物 B.大多数细菌的营养方式属于异养 C.都没有成形的细胞核 D.都能使动植物和人类患病 D4、下列四种生物中，哪一种生物