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文档简介
我们的约定倾听参与合作1我们的约定倾听参与合作1 1、听到开心、难过等形容心情的词语做出相应的表情。2、听到关于身体部位的词语用手指出相应的部位。暖身游戏2 暖身游戏2 身体会“说话”3 身体会“说话”3学习目标1、知道身体的哪些部位会“说话”。2、学会恰当地使用身体语言。4学习目标1、知道身体的哪些部位会“说话”。455活动一：看一看6活动一：看一看6讨论时间!7讨论时间!7活动二：说一说 讨论时间!8活动二：说一说 讨论时间!8身体语言55%语调38%语言7%身体语言技巧9身体语言语调语言身体语言技巧9活动三：辨一辨 小华好小明是好朋友，小华在竞赛中很努力，却没有取得好成绩，心情很不好。小明拍了拍他的肩，拥抱他一下。 小林是小王在课外班上认识的新同学。一天，突然，小王从后面过来拍了他的肩膀一下，有点生气地说：“哎呀，你打我干什么啊？” 小王很郁闷。 在阅览室内，三位同学在看书，发现自己看的书中有许多有趣的内容，于是就互相交流，大声说笑，影响了旁边的同学。10活动三：辨一辨 小华好小明是好朋友，小华在竞赛中很努力1111我的身体真正棒，五官四肢会说话。喜怒哀惧能表示，动作神情会变化。12我的身体真正棒，12目光交流身体会“说话”家庭树动作手势面部表情姿势姿态小结13目光交流身体会“说话”家庭树动作手势面部表情姿势姿态小结13课外拓展 和爸爸妈妈或同学玩一下“你做我猜”的
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