实习教师演讲稿

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 实习教师演讲稿 实习教师演讲稿 演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围围着主题讲话的文稿。在不断进步的时代，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是我为大家收集的实习教师演讲稿，希望能够帮助到大家。 实习教师演讲稿1 尊敬的各位领导、老师： 大家下午好， 我是置换实习学生代表XX，目前在xx市XX小实习。很荣幸能作为置换实习的XX名学生代表在此发言。 时光匆促，白驹过隙，两个月的顶岗实习转瞬间便步入尾声。弥足宝贵的顶岗生活，让我们感受了难忘的关心、体验了成长、收获了友情。XX大学师范学院的领导、老师以及置换学校老师们的谆谆

2、教化让我们感怀于心，使我们获得了人生旅程中无比宝贵的资产和美好的记忆。在此，请允许我代表所有的顶岗实习教师们向承受培训工程的学院全体领导和老师说一声“感谢！你们辛苦了！同时也感谢置换学习给以我们优渥的条件，让我们有更多机遇站上讲台，把大学里的理论知识付诸实践。 接下来，我代表全体置换的顶岗老师，把这段时间的置换做一个简单的汇报。 台上特别钟台下十年功，大学三年在老师的指导和引领下，我们努力充实自我、完善自我，学习教育教学理论知识，提高自身专业技能和教师技能，为教育事业时刻准备着。实习前夕，学院领导老师们对我们进行了集中培训，让我们在思想上、理论上以及行动上都为置换顶岗实习做好了充分的准备。 九

3、月份，我们不断踏上了顶岗的旅程，来自不同专业不同班级的顶岗生们被分在、等不同地区的市县、乡镇。我们怀揣着担心与推测，向往与憧憬开始了大学又一个重要时光实习。而我们此次实习与其他实习有丝丝差异，置换顶岗实习。大巴车箭一般的奔向目的地，一到顶岗学校，和置换老师交接以后，便开始了教师职业的第一课。或许昨天的我们还是稚嫩的、或许今天的我们看起来仍旧不成熟。但是我们从未放弃，在教师道路上，如何学做一名优秀合格的教师，我们一向努力、一路行进。记得刚到对方学校那几天，顶岗生交流群里是最喧嚷的，登上，怎么办要上课了好紧张，怎么办我管不住孩子孩子们总是很吵闹，好多课好辛苦万一出错了怎么办、总是有那么多的踌躇彷徨

4、，那么多的怎么办。 “国培成就了我们思想和行为的蜕变。当我们走进对方学校便意味着，不再是学生而是以另一种身份老师，完成老师与同学的转换，我们学不再只是书本上的理论知识，而是要实际操作自己动手完成教学工作，这就是理论与实践的结合。俗话说：“光说不练假把式，光练不说傻把式，又练又说真把式。在有限的时间里，在指导老师的引领、指导下，我们学习了学科教学设计的理论知识，学习了如何备课、上课、听课、评课、说课等知识与技能，并且观摩了优秀教师的课堂。一个个仿如新生的幼儿嗷嗷待哺，太多太多需要重新吸取。在顶岗学校和学院老师帮助下，我们迅速成长，成为一个个青年才干。肖、庞等大量同学加入了学校竞赛课、区级竞赛课，

5、教师根本功大赛、ppt制作大赛等把理论与实践紧凑结合，把先进教学理念和知识转化成为具体的教学行为。顶岗实习充实有序进行着，而时光却无情而迅速地流逝着，很快就要和那群可爱的孩子说再见了，看着那一双双期待和不舍的大眼睛，心里有着深深的不舍和忧伤。我们只能在心底里承诺，努力让自己以最快的速度成为一个合格教师。 在这些日子，收获的不仅仅是知识和能力，更重要的是这样一群真正的良师益友。在置换学校在办公室，老师们无微不至的深厚关爱和细心周到的服务，让我们见证了优质教育工作和管理工作的魅力。他们日复一日年复一年，认真勤恳、敬业奉献。这些无声的言语感染着我们、鼓舞着我们、鞭策着我们，是我们树立终身任教的好模范

6、。在德阳XX小就有这样一群好模范，每天除了备课、探讨集体教案、批改作业和其他工作外，还利用有限的时间制作了大量可爱的道具，设计各种好玩儿的教学活动，使英语课堂更加丰富好玩儿，真正达到以学生为主，促进学生全面发展的高效课堂。周末之余，在指导老师的介绍下，我们走出学校，走进当地的名胜古迹走进那些具有浓郁气息的风土人情。领会沿途的风光，感受不一样的风景不一样的人生。 XX月份，金秋十月，丰收的季节。学院领导的到来让我们这群“老师感到了家的温暖家的温情，同时也紧X有序地组织着课堂，做好随时接受家长检查的准备。在有限的时间里，学院各领导不畏路途艰辛尽可能的到达、每一个顶岗实习学校，听取我们的汇报和心德、

7、倾听我们在各方面的成绩与困惑，与我们这群特别的“老师话语家常，让我们的激情瞬间昂扬。 两个月的置换生活，不断听课上课论课，听从指导老师指导。无数次实践，让我们领悟到了人民教师的真谛，把大学中所学的理论知识付诸实践。同时置换学校的老师们也通过这样的机遇吸收了新知识、新教育观点，对于践行新课标改革和骨干教师的迅速成长起到了很重要的作用。 时光一去不复返，正如XX小X校长所说：“过程+精细=奇迹在教育教学过程中只有四处认真，四处一心，四处留心才能创造奇迹。为此，我们时刻准备着。在教育的星河里，我们怀着虔诚的心，时刻反思提升自我，学用结合。感谢XX大学，给予我们梦想起飞的平台；感谢置换学校，给予我们梦

8、想起飞的摇篮；感谢置换顶岗，让我们有更多的实践机遇和实战技能，让我们这群准老师们在参与中成长，在实践中提升，让我们带着收获，带着喜悦，满载而归。同时，在此次置换顶岗过程中，我们亦也发觉我们在教师技能和理论知识方面的缺乏和不足，在接下来有限的大学生活里，我们一定取长补短，坚持理论与实践并重，促进自我新飞跃。 我的发言到此终止，感谢。 XX年XX月XX日 师范学院XX 实习教师演讲稿2 各位尊敬的老师，各位可爱的学妹： 大家好！ 很愉快今天又能和大家聚在一起，这也算是一种缘纷吧。前一斩子大家都很忙都在准备成人高复，上次来的时候还看到大家都在认真地答摸拟试卷，想毕大家也辛苦了，现在正为去实习做准备吧

9、，作为学姐的我也应当有责任把自己这几个月来的一些粗浅的阅历与大家共享一下，刚巧有了今天这么一个绝好的机遇，当然能坐在这里与大家共享我那些微不足道的阅历也是十分荣幸的。那天接到李老师的电话后呢，我就开始认真准备我的讲稿了，空想着和大家高谈括论，涛涛不绝的辉煌场景，惋惜刚一提笔，大脑就处于“死机状态，更别说挥洒出这样那样的优秀的言讲稿，所以就只能请大家听我一些直白见意了扬扬洒洒地说了这么多接下来就切入主题了： 大家实习的日子也快到了吧，那种心情呢，既兴奋、向往同时又难免会彷徨、担忧。当然我也是深有休会的，终究我们那时也是这么过来的嘛。当然有的同学可能说我才没有这样那样的顾虑呢，假如这样的话，有两种

10、可能：第一说明你的心理素质很好，是个干大事的人才，其次说明你的内心还不够重视这次的实习机遇，从没有正视过它，思考过它所以才对这次实习机遇没有任何情绪上的波动，假如是后者，那么我希望你现在，马上，立刻重视它，由于这个难得的实习机遇将影响你今后的日常工作，真的，由于在这短短的三个月中你将要把你在学校学到的知识理论实践到现实生活中，而且也将在这短短的三个月中接触到好多你在学样没学过，没有碰过甚至没有见过的东西，那么能否学到手，就要看你自己的才能了。我可以这么说假如你在这三个月的实习中认真去学了，那么在你今后的工作中会有很大的帮助，甚至你会觉得一切做起来都那么得顺手，相反地假如你只是抱着玩玩的心态去度

11、过这三个月的话，那么也将造成你今后工作中的麻烦，就算等你上岗后再认真向你所在学校跟你的前辈学习的话也是很困难的（由于一旦你真正工作后，才发觉要做的东西会有好多环境的布置，区域材料的投放，各种表格的填写，大大小小的根本功测试比赛，各式各样的活动设计，细致的备课，加入投稿的论文，每月的教养笔记，每日的反思等等会压得你大气也喘不了一个，真到了那个时候怕是你想学也力不从心了，再者说，学校帮我们安排的是北仑区里最优秀的实习地点，在那里可以学得很具体很全面，你何苦要浪费这么好的一个学习机遇呢，到真正工作后再从头学又累又学不全岂不自讨苦吃）所以你在这三个月学好了就会相比较较轻松，没学好就会磕磕碰碰，举步为艰

12、，很辛苦。真的不是吓你的，古人说得好：不听老人言，吃亏在眼前。虽说我还不是老人，但我以“过来人的身份好心提醒，由于自己吃过亏，感到过煎熬，所以不想你们赴我的后尘。）那么请好好把握这重要的三个月吧。 主动哪些方面呢（主动帮忙，主动提问，主动交流） 1、主动帮忙？帮忙什么呢，例如，制作区角的材料，环境的布置，带小朋友时的生活环节，喝水，排队，上厕，穿脱衣物，分餐具等，做这些你不但帮了带你的师父分忧，更帮了你自己总结阅历，由于这些都是你将来从事之后都要做的，你尽可能得提早适应起来了。 2、主动提问，你哪里懂哪里不明了只有你自己最了解，别人是看不透的，所心你要把不懂的提出来主动去问。（就像医生看病人时

13、，总要问一下病人的感觉，病人的反思后，才能做出确切的判断，进行医治。）所心我们也是一样，要把心中的问题抛出来，才能真正的解决。有的同学很忸怩又内向，觉得不好意思，这有什么好内向的，记住你是去学习的，不懂就要问，你不问，人家师夫还以为你全能，她到是很难堪，不知道该怎么教你了。所以不要让你的师夫觉得难堪，也不要让自己学得不好意思，记住自己是学生的身份大胆地去问吧，（话说回来，圣人孔子，他都能不耻下问，像我们这样的平凡人又有什么好内向的呢） 3、主动交流就是在空闲的时间里和你的师夫聊闲聊，说说你们的生活趣事，谈谈她的工作阅历，讲讲你的校园生活，拉拉家长，拉近你与师夫的距离，交谈中你会发觉她不仅是一位

14、为你引路的前辈，更会是你人生中难得一遇的知音朋友。（有的时个距离并不存在，只是你不去接近不去触碰才产生了所谓的距离，打破它的唯一方法就要你主动出击，主动去与别人交流。 4、主动与家长沟通，这是一门极为高深的学问。在一次讲座中，有位前辈总结自己的阅历把家长分成这机大类（如：爱询问的家长；不太主动的家长；事多的家长；有教养的家长；期望高的家长；溺爱的家长；能力弱孩子的家长；气势汹汹的家长；等）把握家长的性格特点，学习与不同家长要用不同的沟通方式。所以在三个月的实习中你在定要好好观测你的师夫是怎样与不同家长交谈的，看她们的表情，神态，语言等等。在你熟悉家长后，你也可以尝试着与家长简单的交流。当然与家

15、长交流的几个考前须知 1、主动出击。 2、主动迎接，主动交流，主动学习。 3、做家长的朋友。（说白了就是你可以用朋友的身份与家长交流，接近你们之间的距离，当然要注意交谈时的语言，神态，表情，我见意用你挂上最甜的笑脸，发出你最温柔的声音，总之就是要不惜任何手段，让家长们喜欢你，信任你）在这里还要教大家几个“告状的诀窍（小朋友顽皮是在所难免的，但作为教师的我们要有技巧地让家长了解自己孩子的缺点，又要保证家长不难堪。有什么方法呢）： 1、单独批评，避免伤害家长的感情2、报忧先报喜，多赞扬我们的孩子 3、扬长避短，提建设性的批评看法。有位前辈根据自己多年的教学阅历总结了“家园沟通十要十不要： 1、要及

16、时沟通不要日积月累激化矛盾。 2、要多倾听不要唠叨讲大道理。 3、要多用确定的言语，不要用否定的辞令。 4、要有“我来表达内容，不要用“你向家长提要求。 5、要多说孩子的事，不要替自己表述。 6、要轻声细语娓娓道来，不要盛气凑人大嗓门。 7、要因人而异各施各法不要千篇一律一刀切。 8、要有计划有目的不要盲目从事。 9、要平等尊重不要采取单向高压。 10、要善用书面语言，不要事事都敲当面锣。另外是对比头痛的事假如在你带班的时候孩子不提防发生了什么意外不管严不严重，你都要主动真诚地先道歉，再商榷解决的方法。当然有的家长会对比理解你，但也有的家长会责怪你（小题大做）。你要忍，把应当担的责任担好，请切

17、记不要推卸责任，这样会引起家长对你的反感。（这又要从我的个人事记说一说了，那是我上班的其次星期，我对班上状况还不太了解但是）当然事情能否安然解决很大一部都要取决你平日与家长的沟通，假如你平日与家长交通十分亲近，家长也很喜欢你，信任你，那么她也会懂得体谅你，反之假如你与家长平日接触甚少，也不善与家长交流，家长就很难了解你，信任你，也太简单原谅你了，所以与家长的沟通甚为重要。 为了证明你的学习成果最好的方法就是来个公开展示，所以一节公开课是难免的。有的同学一听到要上公开课就开始畏惧，紧张。（在那么多教师的众目睽睽下，胆战心惊地上完一节课。）可能只面对幼儿，好多教师都能表现地很自然，一但面对领导就会

18、不由地心慌，结果本来很轻松的一节课就会在你的不良情绪影响下变得极其痛楚。其实你不用畏惧，你只要把你要准备的东西准备好就行了，她们只是来解检你的学习成果又不是来吃你的，你怕什么呀。要准备什么呢，（其实我们实习的时候，刚好是那个幼儿园在评职称的时候，每一位教师都很忙，有的教师熬夜打资料，白天工作时她那眼里的血丝清淅可见，偶然被乎视也是难免的，终究事有轻重缓急嘛仅管我有认真准备但好多细节问题我都不太知道。当然我的公开课就这样荒唐地过去了，虽说不值一提，但终究也是一个回忆，一分阅历）。重点是准备什么： 1、选择教材（满意幼儿的兴趣爱好的需要；适合幼儿的年龄特点；能够促进幼儿的技能水平，迈向其最近发展区

19、；促进幼儿某种或多种能力的发展） 2分析教材（铿幼儿现有水平，确切地找出主题中的重点，难点；挖掘此活动幼儿知识阅历） 3统写教案（针对幼儿的实际状况及具体的教学内容，制定可操作目标；依照其活动的根本模式设计出具体的教学过程；在设想意识上留有针对幼儿的实际瓜生动调整教学方案的空间） 4课前准备（教师准备，如：实用美好的教具，儿准备：阅历准备） 5实施类型（以动作导入；以情境表演导入；以讲故事导入；以游戏导入；以图片导入；难点前置导入） 6、平衡自己的心情，不断引导幼儿，激起其学习兴趣。生动面对幼儿的突发状况等。 7、认真反思总结。 记住你是去实习的学生，同时也是一位实习的教师，这两者有什么不同呢

20、？（当你是学生的时候，有你的家长惯着你，有老师照料你，有学样罩着你，一切的一切都围着你转，为你而服务着，就算你范了小错误也会被轻意原谅，由于有“学生的待遇。在成人眼中我们始终是孩子。一旦你成为教师，你就要服务别人，围着别人转，一但你出了一点小问题，孩子的家长也不会轻意谅解你，由于在他们眼中你就是一位责任重大的教师，他们会用成人的标衡你，不会给你“学生的待遇。在他们眼中你就是大人，就要担负起成人的责任。）我发觉有的学生脾气很大，一有什么不愉快就发泄出来，不懂操纵，那么现在请你收收你的“公主脾气懂得像成人一样操纵自己的情绪，可能你的“公主脾气对家人，朋友，老师有作用，但我可以告诉从事之后你的“公主

21、脾气只会造成你的负担。学生与教师的身份的转变是一瞬间的，但其内函的转变却是无止尽的，你在要不断学习中总结，在不总结中提高，在不断提高中成长 实习教师演讲稿3 我不是诗人，不会用美丽的诗句来讴歌我的职业 我不是歌手，不会用动人的歌曲来咏唱我的岗位 我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值 我，只是一名教师一名普普通通的幼儿教师 我要在储满 “师爱的脑海中采摘如花的词汇 构筑我心中最美好的诗篇 我要用深深的思考 推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最根本道理 我要用凝重的感情，唱出我心中最幽美动人的颂歌，让爱与美托起明天的太阳 两年前，刚刚毕业的我，骄傲而又兴奋来到孩子们中间时, 几许害

22、羞,几多紧张 在同事们的激励和帮助下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色 将自己一腔热心洒在这片如花的园地里 笑过，为你的天真与温热 哭过，为你的顽皮与任性 骄傲过，为你的聪慧与可爱 凄怆过，为你逐渐成长，逐渐离我远去 而我想说 假如我笑，那是由于你，让我如此的高傲 假如我哭，那是也由于你 让我如此的骄傲！ 实习教师演讲稿4 各位尊敬的老师，各位可爱的学妹： 大家好！ 很愉快今天又能和大家聚在一起，这也算是一种缘纷吧。前一斩子大家都很忙都在准备成人高复，上次来的时候还看到大家都在认真地答摸拟试卷，想毕大家也辛苦了，现在正为去做准备吧，作为学姐的我也应当有责任把自己这几个月来的一些粗浅的阅历与大

23、家共享一下，刚巧有了今天这么一个绝好的机遇，当然能坐在这里与大家共享我那些微不足道的阅历也是十分荣幸的。那天接到李老师的电话后呢，我就开始认真准备我的讲稿了，空想着和大家高谈括论，涛涛不绝的辉煌场景，惋惜刚一提笔，大脑就处于“死机状态，更别说挥洒出这样那样的优秀的言讲稿，所以就只能请大家听我一些直白见意了扬扬洒洒地说了这么多接下来就切入主题了： 一、端正期间的态度 大家的日子也快到了吧，那种心情呢，既兴奋、向往同时又难免会彷徨、担忧。当然我也是深有休会的，终究我们那时也是这么过来的嘛。当然有的同学可能说我才没有这样那样的顾虑呢，假如这样的话，有两种可能：第一说明你的心理素质很好，是个干大事的人

24、才，其次说明你的内心还不够重视这次的机遇，从没有正视过它，思考过它所以才对这次机遇没有任何情绪上的波动，假如是后者，那么我希望你现在，马上，立刻重视它，由于这个难得的机遇将影响你今后的日常工作，真的，由于在这短短的三个月中你将要把你在学校学到的知识理论到现实生活中，而且也将在这短短的三个月中接触到好多你在学样没学过，没有碰过甚至没有见过的东西，那么能否学到手，就要看你自己的才能了。我可以这么说假如你在这三个月的中认真去学了，那么在你今后的工作中会有很大的帮助，甚至你会觉得一切做起来都那么得顺手，相反地假如你只是抱着玩玩的心态去度过这三个月的话，那么也将造成你今后工作中的麻烦，就算等你上岗后再认

25、真向你所在学校跟你的前辈学习的话也是很困难的（由于一旦你真正工作后，才发觉要做的东西会有好多环境的布置，区域材料的投放，各种表格的填写，大大小小的根本功测试比赛，各式各样的活动设计，细致的备课，加入投稿的论文，每月的教养笔记，每日的反思等等会压得你大气也喘不了一个，真到了那个时候怕是你想学也力不从心了，再者说，学校帮我们安排的是北仑区里最优秀的地点，在那里可以学得很具体很全面，你何苦要浪费这么好的一个学习机遇呢，到真正工作后再从头学又累又学不全岂不自讨苦吃）所以你在这三个月学好了就会相比较较轻松，没学好就会磕磕碰碰，举步为艰，很辛苦。真的不是吓你的，古人说得好：不听老人言，吃亏在眼前。虽说我还

26、不是老人，但我以“过来人的身份好心提醒，由于自己吃过亏，感到过煎熬，所以不想你们赴我的后尘。）那么请好好把握这重要的三个月吧。 二、懂得主动，让自己握有主动权 主动哪些方面呢（主动帮忙，主动提问，主动交流） 1、主动帮忙？帮忙什么呢，例如，制作区角的材料，环境的布置，带小朋友时的生活环节，喝水，排队，上厕，穿脱衣物，分餐具等，做这些你不但帮了带你的师父分忧，更帮了你自己阅历，由于这些都是你将来从事之后都要做的，你尽可能得提早适应起来了。 2、主动提问，你哪里懂哪里不明了只有你自己最了解，别人是看不透的，所心你要把不懂的提出来主动去问。（就像医生看病人时，总要问一下病人的感觉，病人的反思后，才能

27、做出确切的判断，进行医治。）所心我们也是一样，要把心中的问题抛出来，才能真正的解决。有的同学很忸怩又内向，觉得不好意思，这有什么好内向的，记住你是去学习的，不懂就要问，你不问，人家师夫还以为你全能，她到是很难堪，不知道该怎么教你了。所以不要让你的师夫觉得难堪，也不要让自己学得不好意思，记住自己是学生的身份大胆地去问吧，（话说回来，圣人孔子，他都能不耻下问，像我们这样的平凡人又有什么好内向的呢） 3、主动交流就是在空闲的时间里和你的师夫聊闲聊，说说你们的生活趣事，谈谈她的工作阅历，讲讲你的校园生活，拉拉家长，拉近你与师夫的距离，交谈中你会发觉她不仅是一位为你引路的前辈，更会是你人生中难得一遇的知

28、音朋友。（有的时个距离并不存在，只是你不去接近不去触碰才产生了所谓的距离，打破它的唯一方法就要你主动出击，主动去与别人交流。 4、主动与家长沟通，这是一门极为高深的学问。在一次讲座中，有位前辈自己的阅历把家长分成这机大类（如：爱询问的家长；不太主动的家长；事多的家长；有教养的家长；期望高的家长；溺爱的家长；能力弱孩子的家长；气势汹汹的家长；等）把握家长的性格特点，学习与不同家长要用不同的沟通方式。所以在三个月的中你在定要好好观测你的师夫是怎样与不同家长交谈的，看她们的表情，神态，语言等等。在你熟悉家长后，你也可以尝试着与家长简单的交流。当然与家长交流的几个考前须知 1、主动出击。2、主动迎接，

29、主动交流，主动学习。3、做家长的朋友。（说白了就是你可以用朋友的身份与家长交流，接近你们之间的距离，当然要注意交谈时的语言，神态，表情，我见意用你挂上最甜的笑脸，发出你最温柔的声音，总之就是要不惜任何手段，让家长们喜欢你，信任你）在这里还要教大家几个“告状的诀窍（小朋友顽皮是在所难免的，但作为教师的我们要有技巧地让家长了解自己孩子的缺点，又要保证家长不难堪。有什么方法呢）：1、单独批评，避免伤害家长的感情2、报忧先报喜，多赞扬我们的孩子3、扬长避短，提建设性的批评看法。有位前辈根据自己多年的教学阅历了“家园沟通十要十不要：1、要及时沟通不要日积月累激化矛盾。2、要多倾听不要唠叨讲大道理。3、要

30、多用确定的言语，不要用否定的辞令。4、要有“我来表达内容，不要用“你向家长提要求。5、要多说孩子的事，不要替自己表述。6、要轻声细语娓娓道来，不要盛气凑人大嗓门。7、要因人而异各施各法不要千篇一律一刀切。8、要有计划有目的不要盲目从事。9、要平等尊重不要采取单向高压。10、要善用书面语言，不要事事都敲当面锣。另外是对比头痛的事假如在你带班的时候孩子不提防发生了什么意外不管严不严重，你都要主动真诚地先道歉，再商榷解决的方法。当然有的家长会对比理解你，但也有的家长会责怪你（小题大做）。你要忍，把应当担的责任担好，请切记不要推卸责任，这样会引起家长对你的反感。（这又要从我的个人事记说一说了，那是我上

31、班的其次星期，我对班上状况还不太了解但是）当然事情能否安然解决很大一部都要取决你平日与家长的沟通，假如你平日与家长交通十分亲近，家长也很喜欢你，信任你，那么她也会懂得体谅你，反之假如你与家长平日接触甚少，也不善与家长交流，家长就很难了解你，信任你，也太简单原谅你了，所以与家长的沟通甚为重要。 三、上好一节公开课 为了证明你的学习成果最好的方法就是来个公开展示，所以一节公开课是难免的。有的同学 一听到要上公开课就开始畏惧，紧张。（在那么多教师的众目睽睽下，胆战心惊地上完一节课。）可能只面对幼儿，好多教师都能表现地很自然，一但面对领导就会不由地心慌，结果本来很轻松的一节课就会在你的不良情绪影响下变

32、得极其痛楚。其实你不用畏惧，你只要把你要准备的东西准备好就行了，她们只是来解检你的学习成果又不是来吃你的，你怕什么呀。要准备什么呢，（其实我们的时候，刚好是那个幼儿园在评职称的时候，每一位教师都很忙，有的教师熬夜打资料，白天工作时她那眼里的血丝清淅可见，偶然被乎视也是难免的，终究事有轻重缓急嘛仅管我有认真准备但好多细节问题我都不太知道。当然我的公开课就这样荒唐地过去了，虽说不值一提，但终究也是一个回忆，一分阅历）。重点是准备什么：1、选择教材（满意幼儿的兴趣爱好的需要；适合幼儿的年龄特点；能够促进幼儿的技能水平，迈向其最近发展区；促进幼儿某种或多种能力的发展）2分析教材（铿幼儿现有水平，确切地

33、找出主题中的重点，难点；挖掘此活动幼儿知识阅历）3统写教案（针对幼儿的实际状况及具体的教学内容，制定可操作目标；依照其活动的根本模式设计出具体的教学过程；在设想意识上留有针对幼儿的实际瓜生动调整教学方案的空间）4课前准备（教师准备，如：实用美好的教具，儿准备：阅历准备）5实施类型（以动作导入；以情境表演导入；以讲故事导入；以游戏导入；以图片导入；难点前置导入）6、平衡自己的心情，不断引导幼儿，激起其学习兴趣。生动面对幼儿的突发状况等。7、认真反思 。 四、适应身份的转变 记住你是去的学生，同时也是一位的教师，这两者有什么不同呢？（当你是学生的时候，有你的家长惯着你，有老师照料你，有学样罩着你，

34、一切的一切都围着你转，为你而服务着，就算你范了小错误也会被轻意原谅，由于有“学生的待遇。在成人眼中我们始终是孩子。一旦你成为教师，你就要服务别人，围着别人转，一但你出了一点小问题，孩子的家长也不会轻意谅解你，由于在他们眼中你就是一位责任重大的教师，他们会用成人的标衡你，不会给你“学生的待遇。在他们眼中你就是大人，就要担负起成人的责任。）我发觉有的学生脾气很大，一有什么不愉快就发泄出来，不懂操纵，那么现在请你收收你的“公主脾气懂得像成人一样操纵自己的情绪，可能你的“公主脾气对家人，朋友，老师有作用，但我可以告诉从事之后你的“公主脾气只会造成你的负担。学生与教师的身份的转变是一瞬间的，但其内函的转

35、变却是无止尽的，你在要不断学习中，在不中提高，在不断提高中成长 实习教师演讲稿5 尊敬的各位领导、老师，心爱的顶岗实习伙伴们： 大家上午好！ 脚在颤抖，心跳也在加快，由于站在这里更多的是内心的感动和兴奋！ 首先，十分感谢数学科学学院的领导、老师、同学以及一起参与顶岗的伙伴推举我为代表，就百日顶岗实习支教工作期间的点点滴滴向大家作工作总结汇报。 经过沟通交流，我总结为：“一二三四五，三心又二意。 一就是一个中心，百日顶岗实习支教期间始终坚持以养育自身教育聪慧为中心。要做一个优秀教师，务必具备 “两手抓，两手都要硬的专业意识和品质，一手是发展学科素养，一手是养育教育聪慧。发展学科素养，我们已经在大

36、学课程的学习中经历了，也体验到了其中的意义与价值，然而，养育教育聪慧务必在教育实践中历练和养育。我们都很幸运，抓住了顶岗实习这一历练和养育教育聪慧的绝佳机遇，并且大胆地接受了这份挑战。在顶岗工作中，我们始终坚持这一中心不偏离，积极参与，认真实践，言行合一。 二就是两个原则，即独立工作原则和团队协作原则。在顶岗实习支教工作中，我们始终严格要求自己，坚持独立完成教学工作，解决课堂突发事件，独立开展班主任日常管理工作。而团队协作是我们独立开展教学和管理工作的前提，我们时刻注意用集体的聪慧来解决实践中出现的问题，依靠集体的力量来壮大自我的力量。教学设计研讨，班主任管理策略探究，已是我们每天的家常饭。

37、三就是三个紧随。 首先，紧随师傅和学科老师的步伐，不断提升教学能力。实习期间，我们紧紧跟随师傅和学科老师，主动请教，积极思考，认真实践，认真体悟，经常反思，将前辈们的教学招式熟记于心，结合在大学里学到的“心法，不断提升教学能力，不断丰富课堂教学。其次，紧随班主任和政教处。主动讨教，四处留心，认真管理，以爱搭桥，服务学生，做好学生的思想工作。结果，紧随学校动向，积极参与学校的各项工作，磨练和提升自己的人际沟通能力，协同合作能力，组织计划能力，随机应变能力等等，进而不断提升个人的综合能力和综合素质。 四就是完成四项工作：1、班级教学常抓不懈；、学生思想教育决不放松；、积极参与教研活动，快速成长；、

38、主动服务学校其他工作。 “一二三四五中的“五就是收获五种情感： 在踏上征程的那一刻起，就注定了一段浓浓的师生情，三个月朝夕相处，当归程悄然而至，要走了，孩子们从宿舍到教室，从教室到校门口，再从校门口到校外，一路相送；夹道上还有平日互助互敬的同事，老师们，我们建立了彼比信任，相互尊重，互帮互助的同事情；三个月里承蒙照料，他们把我们当弟妹关心，我们把他们视兄长礼之，共同浇注了这血浓于水的手足之情；一向在我们旁边的还有我们的师傅，一日为师，终生为父，这段特别的师徒之情，我们又岂能忘却；夹道上锣鼓喧天，有年迈古稀的老人，有未满周岁的婴儿。乡亲们说得最多的一句话就是：“一路走好，记得常回家看看。这是我们

39、收获的一份别样滋味的故土情。 “三心纵然重要，但我们始终不忘“二意。二意就是无论是实习过程还是结果，都期望收获丰硕的“满意和“创意。 尊师重道，敬业乐群的校训是我们师大人的灵魂，顶岗实习期间，我们严格践行校训精神，尽最大努力让所带班级学生、指导老师、实习学校、广西师范大学和自己感到满意，经过不懈努力，我们成功地做到了这一点。 此外，在顶岗工作中，我们时时不忘创新教学技能和教学方法，提高班级管理艺术水平，搞活教学教研活动，不断涌现出新的创意，在实践中锻炼我们的创新精神，获得了大家的认可和普遍赞誉。 尊敬的各位领导、老师，心爱的同学们，顶岗实习支教过程中有太多太多的故事，我仅用以上的“一二三四五，

40、三心又二意与大家作简要的共享。 结果，我想用一段小话终止今天的共享并与即将走上三尺讲台的顶岗伙伴们共勉： 一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌，九思十想，教育必有方，滴滴汗水，诚滋桃李芳天下！ 十年寒窗，九章算术，八索文思，七纬地理，连同六艺五经，四书三德，两雅一心，诲人终不倦，点点心血，德育英才泽神州！ 感谢大家！ 实习教师演讲稿6 尊敬的各位领导、老师： 大家下午好，我是XX置换实习学生代表黄*，目前在xx市市一小实习。很荣幸能作为置换实习150名学生代表在此发言。 时光匆促，白驹过隙，两个月的顶岗实习转瞬间便步入尾声。弥足宝贵的顶岗生活，让我们感受了难忘的关心、

41、体验了成长、收获了友情。成都大学师范学院的领导、老师以及置换学校老师们的谆谆教化让我们感怀于心，使我们获得了人生旅程中无比宝贵的资产和美好的记忆。在此，请允许我代表所有的顶岗实习教师们向承受培训工程的学院全体领导和老师说一声“感谢！你们辛苦了！同时也感谢置换学习给以我们优渥的条件，让我们有更多机遇站上讲台，把大学里的理论知识付诸实践。 接下来，我代表全体置换的顶岗老师，把这段时间的置换做一个简单的汇报。 台上特别钟台下十年功，大学三年在老师的指导和引领下，我们努力充实自我、完善自我，学习教育教学理论知识，提高自身专业技能和教师技能，为教育事业时刻准备着。实习前夕，学院领导老师们对我们进行了集中

42、培训，让我们在思想上、理论上以及行动上都为置换顶岗实习做好了充分的准备。 九月份，我们不断踏上了顶岗的旅程，来自不同专业不同班级的顶岗生们被分在xx、xx、xx、xx、xxx等不同地区的市县、乡镇。我们怀揣着担心与推测，向往与憧憬开始了大学又一个重要时光实习。而我们此次实习与其他实习有丝丝差异，置换顶岗实习。大巴车箭一般的奔向目的地，一到顶岗学校，和置换老师交接以后，便开始了教师职业的第一课。或许昨天的我们还是稚嫩的、或许今天的我们看起来仍旧不成熟。但是我们从未放弃，在教师道路上，如何学做一名优秀合格的教师，我们一向努力、一路行进。记得刚到对方学校那几天，顶岗生群里是最喧嚷的，登上，怎么办要上

43、课了好紧张，怎么办我管不住孩子孩子们总是很吵闹，好多课好辛苦万一出错了怎么办、总是有那么多的踌躇彷徨，那么多的怎么办。 “国培成就了我们思想和行为的蜕变。当我们走进对方学校便意味着，不再是学生而是以另一种身份老师，完成老师与同学的转换，我们学不再只是书本上的理论知识，而是要实际操作自己动手完成教学工作，这就是理论与实践的结合。俗话说：“光说不练假把式，光练不说傻把式，又练又说真把式。在有限的时间里，在指导老师的引领、指导下，我们学习了学科教学设计的理论知识，学习了如何备课、上课、听课、评课、说课等知识与技能，并且观摩了优秀教师的课堂。一个个仿如新生的幼儿嗷嗷待哺，太多太多需要重新吸取。在顶岗学

44、校和学院老师帮助下，我们迅速成长，成为一个个青年才干。肖xx、庞xx等大量同学加入了学校竞赛课、区级竞赛课，教师根本功大赛、ppt制作大赛等把理论与实践紧凑结合，把先进教学理念和知识转化成为具体的教学行为。顶岗实习充实有序进行着，而时光却无情而迅速地流逝着，很快就要和那群可爱的孩子说再见了，看着那一双双期待和不舍的大眼睛，心里有着深深的不舍和忧伤。我们只能在心底里承诺，努力让自己以最快的速度成为一个合格教师。 在这些日子，收获的不仅仅是知识和能力，更重要的是这样一群真正的良师益友。在置换学校在办公室，老师们无微不至的深厚关爱和细心周到的服务，让我们见证了优质教育工作和管理工作的魅力。他们日复一

45、日年复一年，认真勤恳、敬业奉献。这些无声的言语感染着我们、鼓舞着我们、鞭策着我们，是我们树立终身任教的好模范。在德阳市一小就有这样一群好模范，每天除了备课、探讨集体教案、批改作业和其他工作外，还利用有限的时间制作了大量可爱的道具，设计各种好玩儿的教学活动，使英语课堂更加丰富好玩儿，真正达到以学生为主，促进学生全面发展的高效课堂。周末之余，在指导老师的介绍下，我们走出学校，走进当地的名胜古迹走进那些具有浓郁气息的风土人情。领会沿途的风光，感受不一样的风景不一样的人生。 10月份，金秋十月，丰收的季节。学院领导的到来让我们这群“老师感到了家的温暖家的温情，同时也紧张有序地组织着课堂，做好随时接受家

46、长检查的准备。在有限的时间里，学院各领导不畏路途艰辛尽可能的到达xx、xx、xx、xx、xx每一个顶岗实习学校，听取我们的汇报和心德、倾听我们在各方面的成绩与困惑，与我们这群特别的“老师话语家常，让我们的激情瞬间昂扬。 两个月的置换生活，不断听课上课论课，听从指导老师指导。无数次实践，让我们领悟到了人民教师的真谛，把大学中所学的理论知识付诸实践。同时置换学校的老师们也通过这样的机遇吸收了新知识、新教育观点，对于践行新课标改革和骨干教师的迅速成长起到了很重要的作用。时光一去不复返，正如市一小张xx校长所说：“过程+精细=奇迹在教育教学过程中只有四处认真，四处一心，四处留心才能创造奇迹。为此，我们时刻准备着。在教育的星河里，我们怀着虔诚的的心，时刻反思提升自我，学用结合。感谢成都大学，给予我们梦想起飞的平台；感谢置换学校，给予我们梦想起飞的摇篮；感谢置换顶岗，让我们有更多的实践机遇和实战技能，让我们这群准老师们在参与中成长，在实践中提升，让我们带着收获，带着喜悦，满载而归。同时，在此次置换顶岗过程中，我们亦也发觉我们在教师技能和理论知识方面的缺乏和不足，在接下来有限的大学生活里，我们一定取长补短，坚持理论与实践并重，促进自我新飞跃。 我的发言到此终止，感谢。 实习教师