小学英语听课心得体会

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小学英语听课心得体会 小学英语听课心得体会_小学英语教师听课感想 小学英语听课可以学习别的教师好的教学方式。课堂教学是教师教授知识、学生学习的过程，同时也在客观地考量着教师素质和教学水平。下面是带来的小学英语听课的心得体会，仅供参考。 小学英语听课心得体会一通过这次的听课活动，让我接触了小学英语界几位名师的教学风采。让我受益匪浅。听完这几节课，心中除了称赞和佩服，更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面是自己的一点收获，或者说是感想，写出来大家一起共享。 一、小学英语教师的基本功 各位名师的基本功扎实，语音的标准及语言的流利、亲切，规范的板书。口语的流畅，使整

2、堂课都特别的流畅，规范的板书除了能利于学生抓住本课的重点内容，利于课文的理解外，也利于学生养成良好的书写习惯。特别是卢英苗老师的板书，使一篇很长的阅读理解，重难点表现的那么一目了然。学生抓住了本篇阅读课文的重点。 二、情境的设置 英语的学习要求在语境中学习句子，在句子中学习单词。这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设一定的情境，让学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。给我印象最深刻的是这样一个情境：李广艳老师的这节课，通过自身的Video更近一步的使学生熟知重点句型，通过视觉、听觉的刺激，让学生深刻的感受到自己的假期的丰富多彩。 第1页共7页 三、恰当的导入，自然的过渡 这几节

3、课，我是以一种欣赏和享受的心情听完的。导入的自然，过渡的简单而不留痕迹给我留下了深刻的印象。这点陆晓雪老师运用的特别好，通过How are you?自热导入，生问师答Just fine。从而导入新课的学习中。 四、重视基础，适当拓展延伸 这次的优质课观摩没有想象中那么花哨，更多的是重视课文，重视基础知识。在精讲精练课文基础知识的前提下，进行相应的拓展延伸。提高了整节课的课堂效率。 通过这次听课，让我开阔了眼界，明白了努力方向。同时我对自己也提出了大量问题去思考，怎样让自己的语言更幽美?怎样让孩子更喜欢上英语课?怎样培养孩子的能力?相信通过不断努力，一定能拉近距离，不断进步。 小学英语听课心得体

4、会二20XX年11月8日，县试验小学举行小学英语优质课讲课活动。我有幸凝听了三节英语课，给我留下了深刻的印象。三位老师的课真所谓是各有千秋。讲课时思路清楚、井井有条，可见在课前做了充分的准备。下面就谈谈我个人的一些体会。 一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主子。 调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主子，是新课标的重要特点。几位老师在上课的时候重视学生能力的培养，重视主体参与。这节课互动模式多样，激起了同学们对英语学习的兴趣，营造了宽松， 第2页共7页 民主，和谐的教与学的气氛。印象最深的是王老师讲的My Home 这一课，课堂一始，王老师带动学生们一起做了switch 游戏，刚开始学生

5、们和老师协同的不是很融洽，可能是彼此之间不熟悉，或者是学生对老师的课堂用语不习惯，感觉学生参与得不是很积极。还好，老师十分地有激情，很快就与学生融为一块，课堂活跃，学生学习积极性渐渐提高，让学生真正成了课堂的主子，效果十分好。所以教师在每个教学环节中对孩子的要求一定要明了明确，难易适中。只有孩子明了的知道自己应当干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手，太简单又没意义，这都会打击孩子的积极性。 二、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。 三位老师的课都充分表现了这点，无论是从上课技巧还是老师的自身素质来讲，都表达了几位老师的专业素质。譬如说，王老师这节课的构思，她就

6、很好地把Lets talk 中的难点很简单的呈现并让学生轻松学会运用。并让学生在十分轻松高兴的情景中学习语言，并且设计了多种任务来完成句子到对话的学习。王老师把先把对话中的重点句子挑出来，以简单的问答会话方式教学，这样就不会让学生学得那么累，而且学生很简单就把握了。 听课中我发现几位老师基本有以下几个共同特点：1、口语流利，发音确切。只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解从而学到正确的知识，地道的语言;2、擅长利用多媒体等多种手段辅助教学，使学生接触到的知识更立体，更直观，更生动;3、教态亲切，表情丰富，充满激情。在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性;4、 第3页共7页 有扎实的

7、英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。 通过这次听课，让我们开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对自己也提出了大量问题去思考，怎样让自己的语言更幽美?怎样让孩子们喜欢上英语课?怎样培养孩子们的英语口语表达能力?相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。 小学英语听课心得体会三十月二十六日，在德州五中为其三天的山东省小学英语教学能手评比活动圆满终止，来自全省的小学英语教师齐聚一堂，现场观摩了各县、市选送的二十七位优秀教师的公开课。我也有幸到现场凝听了这些参赛教师的精彩讲课，虽然每位教师的水平不一、教学风格各异，但每一节课都有好多值得我学习借鉴的东西。特别是结果听了李教授的精彩点评，使

8、我受益匪浅，感受颇多，心中除了称赞和佩服，更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面就谈谈自己的点滴体会。 首先，口语教学是小学英语教学的一个重要方面。如何给学生创设一个真实地运用英语进行交流和交际的平台，从而真正地让学生在用中学，学中用，这是我们在平日教学中经常思考的问题。在这次活动上，张春玲老师的课在这一点上对我启发很大。她能熟练运用口语并及时组织课堂教学，提问问题能给学生足够的思维时间，能充分调动学生的积极性。听她的课感觉自己像是在听老外上课一样。而且张老师在课堂上还使学生在学习了新句型后，灵活运用于不同的情景中，达到活学活用的目的。 其次，调动学生的积极性，让学生真正成为课堂的主子。这是新

9、第4页共7页 课标的重要特点，也是素质教育的要求。重视学生能力的培养，重视主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组探讨或竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起学生对英语学习的兴趣。例如有的老师在讲解visit这个单词时，通过给学生们欣赏不同城市的漂亮图片来调动学生的积极性，引出将要学习的内容，使学生在生活中学习，为学生营造了宽松、民主、和谐的教与学的气氛。听课时我特别注意了几位老师不同的调动学生的方式，学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要，老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要明了明确，难易适中。只有孩子明了的知道自己应当干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手，

10、太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。所以Learning tips是一个很好的方法。 再次，恰当使用多媒体。现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的参与，使得黑板的内涵更加丰富。此次活动，老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具，以娇艳的色调、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松高兴的学习气氛。 课堂教学是教师教授知识、学生学习的过程，同时也在客观地考量着教师素质和教学水平。教师在上课之前备课是否认真细致，设计是否科学合搭理在课堂上直接表达出来。在听课期间，我看到一些教师虽然年轻，阅历可能不如老教师丰富深厚，但是在上课的时候对课堂

11、知识点的设计对比合理，在学生面前讲课时也显得思路清楚、井井有条，可见在课前做了充分的准备。 第5页共7页 这次学习给了我很大的启发。我不但学到了一些理论知识，也从授课教师身上学到了一些教学技巧，这都会为我以后的教学工作注入强大的动力，相信通过不断努力，一定能拉近距离，不断进步。 小学英语听课心得体会四抱着学习的态度，我于12月1日加入了黔东南州教育局送培到三穗县开展教学业务活动培训活动。来自全县各小学的英语老师近百名聚集一堂，从理论与实践出发，对新课标、新教学进行全面深入的探讨，展示了二节优质课，分别从教学方法、多样化的活动、句型、对话各方面给我好多启发。 凯里下来的两位老师不仅给我们带来了最

12、前沿、最先进的英语教学方法和教学理念;她们还对课堂教学模式，课堂教学环节等方面进行细致讲解，使我们深切感受到新课程给英语课堂教学带来的发展变化，同时也让我们在课堂教学中如何发挥学生的主体作用，以学生为中心，正确使用课堂教学技巧等方面带来思考。 讲课的二位教师有效地通过言语、活动、图片、实物等多种手段构建情感生成舞台，解开学生的心扉。在学习课文中，创设情景，运用肢体，激发学生想象力和感知力。全身心的突入教学，以学生为主进行教学，这是我的情感体验。陆华老师的课把几个枯燥无味的单词policeman/policewoman/pupil and fireman等运用图片和切合实际的游戏，使学生轻松高兴的把握了本节课的重难点。 其中，给我印象最深的是纪莎老师。她在教Wheres the cat?这一课时，运用了游戏比赛式等方法，让学生在积极、活泼课堂中使学习。在教学中她使用各种超链方法，让每一位学生