开展亲子活动总结

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 开展亲子活动总结 开展亲子活动总结 总结是事后对某一时期、某一工程或某些工作举行回想和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结要留神有什么内容呢？以下是我整理的开展亲子活动总结，供大家参考借鉴，希望可以扶助到有需要的挚友。 开展亲子活动总结1 为了弘扬中华民族敬老爱老的优良传统，重阳节到临之际，xx年10月17日下午xx幼儿园中二班开展了“大手牵小手浓浓敬老情重阳节亲子活动。 金秋十月，阳光璀璨，中二班的老师、家长和孩子们大手牵小手走进XX城市XX老年公寓与这里的老人们共同度过了一个难

2、忘的重阳节。 老人们知道今天商业幼儿园的孩子们要来与他们一起过节便早早的坐在院中等待孩子们的到来。 活动在孩子们喜悦、动感的舞蹈?妞妞体操?中拉开序幕，接下来歌表演?好娃娃?让老人们看到了一个个懂事、富有爱心与孝道的好娃娃形象；亲子舞蹈?妈妈宝物?让孤独的老人们享受到了来自儿女般的亲情；手语表演?感恩的心?更让老人们感受到了浓浓的情、深深的爱 接下来给爷爷、奶奶敲背、捶腿，老人们享受着祖孙绕膝的天伦之乐；请爷爷、奶奶品尝水果、点心，老人们个个脸上洋溢着开心、幸福的笑容，可谓吃在嘴里，甜在心里；“我给爷爷奶奶送祈福一句句“祝爷爷奶奶身体健康，祝爷爷奶奶长寿不老祝爷爷奶奶开心喜悦更让老人们乐不成支

3、；结果，孩子们把自己的绘画、手工作品送给爷爷奶奶祝愿他们节日喜悦。 活动终止了，老人们说出了他们的心里话：“感谢商业幼儿园的老师、家长组织这样的活动，你们辛苦了！希望你们今后多多开展这样的活动。 本次活动不仅让孩子们用实际行动表达了对老人的爱，采纳了一次“敬老爱老的传统美德教导，更让他们在“爱心迁移的过程中懂得了感恩与回报！ 开展亲子活动总结2 迎着轻柔的春风，沐浴着暖人的阳光，随着三八妇女节的即将到来，xx幼儿园中班的孩子们在老师和妈妈的陪伴下相约来到扬州市蜀岗西峰开展了“我和妈妈去赏梅蜀岗西峰三八妇女节亲子活动。 活动开头，老师首先向孩子们介绍三八妇女节的由来，让孩子知道了妈妈的劳累，并懂

4、得要敬爱她们，保护她们，引导孩子们能够从生活中帮妈妈做一些小事。通过演唱?世上只有妈妈好?妈妈我要亲亲你?好妈妈?等儿歌表达了对妈妈的爱。“粘泡泡糖“马兰花等亲子嬉戏，更是加深了孩子和妈妈之间的情感。结果孩子们和妈妈一起游览了蜀岗西峰公园，时值梅花盛开之季，公园内种植的梅花竞相绽放，放眼望去，花海一片，梅香缭绕，大家沐浴着阳光、呼吸着花香，纷纷在梅树前驻足品赏、合影留念，感受春天的温馨与惬意，欢歌笑语，不绝于耳。活动结果孩子们将自己制作的爱心卡片送给妈妈，给妈妈一个和暖的拥抱，并提前预祝妈妈们节日喜悦！ 此次活动为孩子们的心灵播下了美观的种子，让孩子们懂得了感恩，拥有了喜悦，更让大家在阳光梅影

5、中，会意到了家乡美，扬州美。 开展亲子活动总结3 在忙繁忙碌中我们的学期也接近尾声，回想这一学期自己的工作，真是有喜又忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的。但我喜欢我的职业。在工作中,我对每一件事情都专心负责，作为大二班的班主任，管着全班39名孩子，如何让这些孩子在幼儿园过得喜悦，学的开心，如何让这些家长放心安心？我觉得在教好孩子的同事家长工作也是重中之重！ 首先，了解孩子的家庭背景。 所谓知己知彼，方能百战百胜。知道了孩子的家庭背景，家庭成员，父母的脾气，那么我们就可以投其所好，在与家长沟通时也能对症下药，这样对我们的教导也会达成事半功倍的成效。 其次，提防沟通的实效性和针对性。 当孩子展现问

6、题时，第一时间与家长联络是很在重要的。让家长知道老师对问题很重视， 对幼儿进展很在意，那么家长也会合作我们老师，对孩子某一点的进展重视起来。举例哲文和怡雯。经当然，在这一方面孩子有点身体不适合什么的就更加理应尽早通知家长了。 第三、利用多种通讯手段，做到经常性和干脆性。 除了每天的来园和离园的家长接待工作，每周的家园联系本交流，家园栏、家长会等等的家长工作，现代科技的利用也是必不成少的，我把家长的电话都存在手机里，一有急事，开启电话一查就可以打电话了，不需要在拿出本子来翻号码，以便我的操作。我还把号码报告了家长，也把家长的号码存入了我的电脑里，那假设放学后有什么事情也可以通过电脑来联系。 第四

7、、要多串门。 这个串门不是我们平日所说的走亲戚，而是我们幼儿教师每个人都要做的，那就是家访，我做到每学期普访一次，每月家访两名幼儿，在有幼儿遇到特殊处境时也要实时做好家访工作。而每次家访前我总要把家访时要说的几点一一的罗列好。在家访前对这个孩子在园的一切表现我都是了如指掌的，那样和家长谈时才不会展现过错。每一次家访后，把家访的经过、对今后如何采取更有效的教导方法的设想、对幼儿尝试使用新方法的计划记录来。并把这些设想和计划报告教师集体中的其他成员。 第五、多开展各类亲子活动。 幼儿园要多开展一些亲子活动，这样能让父母感觉到我们幼儿园是很接待他们的，也能让家长们看到孩子的进步。也更加有助于家长对我

8、们新课程的了解，那么以后请他们带东西时，家长们就能对比了解我们的用途。激励父母留在教室中查看。当父母接送孩子时，邀请他们尽可能多待一会儿，教师与家长也多交流。 诗人泰戈尔说过:“花的事业是幸福的,果的事业是贵重的,让我们干叶的事业吧,由于叶总是谦逊的垂着她的绿荫的。教导事业就是叶的事业,每一名教师就是一片绿叶,孕育着祖国的花朵。看着孩子们喜悦地成长和获得的告成,我们心中荡漾着说不出的喜悦。但我们还要持续努力,只有通过不断反思、探索、创新,才能更好地培养下一代,更好地再创辉煌。 开展亲子活动总结4 为了扶助父母和孩子增进对彼此的了解，让孩子懂得体会父母的为自己的成长付出的艰辛，察觉亲子沟通中存在

9、的问题，我校分别于11月25日和12月2日晚在学校举行了一次名为“关爱你的孩子从关爱孩子的心理健康开头团体心理辅导活动，并取得了确定成效。 活动由我校的心理老师主持，历时2个小时。活动首先陈述家教心理辅导的重要性、分析当前家庭教导存在的误区，然后从如何关切子弟的心理健康问题启程教导家长要学会如何爱孩子；孩子的心理健康离不开家长的爱，离不开家庭教导。同时指出家长爱孩子要留神防止几点误区：过度的溺爱，而使孩子对人无爱；过度的养护，使孩子做事无胆；过度的挑剔，使孩子无路可走。过度的强制，使孩子被动无志。并指出家长要留神查看，学会判断孩子心理变化。 出名的心理学家丹尼什把孩子的成长生动的比喻一颗树的成

10、长：心理就像树根一样，虽然看不见但却分外重要，看不见的片面关系着一棵树的高大强壮，关系到1个人的生存进展。她指出树根的成长期是五年到十五年，十五年后才是树干和树叶的成长。1个孩子心理创办的成长期也是在人生的头十五年。所以我们要在生命的最初年头让孩子学好心理健康，孩子的一生将弥漫阳光。 在学校领导的正确指引下，各班从20 xx年9月2日，正式启动亲子共读活动开头，班主任老师不敢有丝毫的懈怠，经常利用语文课渗透亲子共读这种弥漫温馨的阅读理念，利用班队会总结每周的亲子共读笔记的记录处境，利用校信通表扬做得好的学生及家长，利用课余时间批阅亲子共读笔记，利用阅读课参观写得模范的亲子共读笔记，利用家长会赏

11、读精妙的读书笔记。 亲子共读是我们本学期重要工作之一。由于家长的竭力合作以及学生的不懈努力，我们的亲子共读活动取得了确定的成效： 一每位学生都积累了厚厚一本课外阅读笔记。有经典字词的摘抄，有阅读感悟的畅谈，有精妙段落的记录，有家长热切的激励在以后的日子里，假设偶然翻翻看，能勾起大量美好的回忆。这也是人生成长中的一笔丰厚的精神资产吧。 二每位学生都阅读了至少一本课外经典书籍。这些书籍或教给他们如何做人，或积淀他们丰富的习作底蕴，或引导他们孝敬自己的父母，或懂得感恩的重要，或探寻世界的奥秘。 三每位学生都品尝到了阅读的聪慧与喜悦。他们认为，阅读是一架梯子，能帮他们登上学识的颠峰，阅读是1个挚友，在

12、他们孤寂时能和我们倾心交谈，阅读是一位良师，能教会他们好多以前不曾知道的学识。 四相当一片面学生都养成了良好的阅读习惯。据家长反映，好多孩子原来很少读课外书，很少到书店去，自从开展这项活动以来，孩子热爱上了读书，真正体验到了读书的利益，并能利用闲暇时间举行阅读，周末还热爱逛书店，而且还时常和家出息行阅读方面的交流。 五有力地促进了家长与孩子关系的融合。以前，很少与孩子就阅读举行沟通，现在由于亲子共读活动，家长和孩子经常为书中的内容在一起探讨，既加深了对文章的理解，又加强了家长与孩子的心灵沟通。现在，课余时间，打闹的现象少了，阅读的学生多了，写作文犯愁的少了，能写的学生多了，明理的学生多了，蛮干

13、的学生少了，人云亦云的学生少了，有思想的学生多了这一切，都归功于我们的亲子共读活动。 除了亲子共读活动，家长与孩子每月还合作办一张手抄报。通过举行合作手抄报活动，大家都有不同程度的收获，学校也察觉好多优秀的典型，有些同学在节假日里把手抄报作为1种兴趣，通过做手抄报有所斟酌，领悟，内容充实，从他们的手抄报活动中，可窥见出他们多彩的生活。通过制作手抄报活动磨练了同学们的创造力，也巩固了班集体的凝结力。活动中，察觉同学们手抄报的形式生动多样：有摘录，有童话，同时与自己生活、学习紧密联系，譬如有的同学写到要“学习保尔固执的毅力，身残志坚的革命精神，自己要刻苦学习，做到不虚度年华，不滥用青春。这些切实丰

14、富了生活，提高了同学们的动手动脑才能。 1个学期以来我校还组织了一系列活动，在校园艺术节里，让学生充分表现自我，发挥特长，举行童话剧、小品、舞蹈、相声、诗朗诵等不同形式的表演，邀请家长来校加入亲子活动，与孩子同乐。给孩子1个表示自我的舞台，给家长创设1个赏识孩子的时机。在十月下旬，我样组织同学们到x番禺举行社会实践活动，增长见识，并在活动中让亲子间多说说心理话，消释组员间的慌张和隔膜，举行“心灵感应活动，让亲子间多沟通，让父母感受来自孩子的爱，为孩子创造爱的机遇，体会亲子关系，学会去珍惜和经营这份关系。 通过用心设计的各个活动环节和心理老师的催化引导，家长们和孩子们都全身心地投入，感想良多。有

15、些家长们平日只是关切孩子吃饱没，穿暖没，却疏忽了和孩子多点亲近、突然察觉原来自己这么不了解自己的孩子，要反思一下自己才行；有家长共享说：“我察觉孩子长大了懂事了，能很细心的带自己走这么一段艰苦的路、“我感到很幸福，被孩子照管的感觉真好，大量家长都流下了欣慰的眼泪，为孩子的这份爱的表达。他们也才意识到原来平日每日见面，貌似没有什么更加感觉的人，对自己是这么的重要，是这么的不成割舍，大量人开头懂得了要去好好珍惜和经营这份无可替代的关系。使得父母和孩子对彼此间的这份亲子关系有了1个重新的了解和态度，好多都坦率地供认教导过程中存在的缺陷和缺乏，经过沟通后都表示容许提升。孩子们采纳了老师的教导，能摆正态

16、度，敬爱父母，乐于和父母沟通，体谅父母，不再与同学做无谓的攀比，潜心学习，课外协助做家务。亲子关系和谐，增进了亲子间的感情，为家庭搭建交流的舞台。 开展亲子活动总结5 20 xx年X月X日下午2：30，XX市羊口镇中心幼儿园大班亲子活动隆重开幕了。我们本着“我健康，我喜悦的原那么，在强烈的竞赛中，幼儿身体得到了磨练，在好玩的嬉戏中幼儿心情得到了愉悦。亲子运动嬉戏，不但紧密了亲子关系，还让家长们了解的孩子的体能进展状况。幼儿收获了他们的告成，家长收获了他们的童趣；教师也从中获得了成就感。现将本次亲子活动举行小结： 一、家长幼儿齐参与，体验喜悦、磨练身体。 从一开头，各位老师、家长、幼儿以积极地态

17、度迎接本次亲子活动，并始终如一。各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。从教师说明运动会规矩、比赛方法，到听主持人说明入场，再到各种亲子运动嬉戏，各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着喜悦的微笑。 二、真正让幼儿体验到了体育运动的喜悦 不管是“小运鼓动还是“家长运鼓动，个个出场步伐整齐、口号嘹亮、活泼自信、斗志昂扬，很好地将家长和幼儿的积极性发挥到点。“踩气球嬉戏让孩子尝试了告成的喜悦，增进了亲子之间的情感。亲子嬉戏“小脚踩大脚，不仅好玩，还表达了亲子之间的默契，孩子家长乐在其中。在亲子嬉戏“袋鼠接力和“螃蟹夹球中，孩子与家长齐心争取告成，告成的孩子与家长高声欢呼，失败的孩子与家长也不气馁，彼此激励。亲

18、子嬉戏场面分外喧嚷，大家都拼足了劲想为自己一组多争取一分，大人小孩都玩得分外开心。 三、活动组织紧凑，计划告成。 为了保证活动的顺遂开展，老师提前用心打定班级活动所需道具，教师也分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安置合理，活动开展得分外顺遂，并得到了家长们的一致好评。 以上是亲子活动告成的优势所在，当然也存在一些缺乏，如： 1、有些嬉戏工程的道具应更加丰富，美观一些，以更加吸引幼儿的兴趣。 2、主持人应提高现场阐明的才能，使运动会现场气氛更加活跃。 3、级部长组织人员方面应想得更周到，例如发奖状环节。让其他级部老师调配，不是很到位。 这次亲子活动顺遂开展和家长合作分不开的，他们积极合作

19、和努力，让我们老师感到很欣慰。家长还充分发挥个人资源，为我们运动会助力。由于有了家长的支持和合作，我们的运动会才会表现如此精彩和告成。此次运动会，给了孩子们一个表示自我的机遇，孩子们在运动会中体会竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。 虽然亲子活动已终止了，但运动会画面、喧嚷空气依旧记忆忧新。这次活动中，幼儿收获了他的告成，家长收获了他的童真。通过这次活动，老师也获得了成就感。这次阳光而又喜悦的亲子情真是让我难忘！ 开展亲子活动总结6 10月6日，在班级家委的磋商和组织下，我们班级的亲子活动在热切期盼下开展，在欢声笑语中度过，在依依不舍中终止。 上午九点，家长们带着孩子提着大袋小袋吃的喝的

20、来到了xx公园，一到目的地，家长们刚放下手中拎的食物，还没有过多的交代，孩子们就像刚从笼子里放出来的猴子四处窜，四处钻，开心极了！一看，这边的孩子已经打起羽毛球了，那边的孩子也很有默契地跳起大绳来了，再往前看看，几个小孩迫不及待地放起风筝来了，虽然风不大，风筝飞不起，但是他们的热心高，风筝一次又一次地被扬起。呵呵，还有的孩子在踢毽子，她们模样正确，踢中机率低，脸蛋一下子就涨红了，撅着小嘴，毫不示弱，蛮心爱的！家长们看到孩子的玩得起劲，自己也手痒痒的，很自信地在孩子面前露一手，你看，这位家长的毽子踢地多厉害，连续十几下都气不喘：瞧瞧，这位家长大绳也跳地不甘落后呢，一上一下，一起一落，跳出节奏跳出

21、动感来呢！虽然孩子和家长来小琅环游玩已经不计其数，但是跟不同的人来就有不同的感觉不同的收获，看着孩子们笑得合不拢嘴，看着家长们回到童时的天真，我心里甜滋滋的，也被家长和孩子的喜悦感染了，不由自主地参与到其中去。 疯狂过后，大家的肚子都咕噜咕噜叫了，精心的家长们拿出了自己的食物跟大家共享，*子啦，马蹄糕啦，面包啦，火龙果啦，饼干啦，饮料啦应有尽有，家长们边吃边聊，谈天说地，拉家常的、研究手中食物做法的、共享教导孩子好方法的聚在一起好不喧嚷！孩子们呢，玩的玩，唱的唱，跳的跳，吃的吃安闲自由！谈笑声，欢乐声，吸引了前来游玩的大挚友小挚友们，他们有的被孩子们的童真感染了，驻足拍照，抓获孩子们的开心一刻

22、，共享在微博微信上，有的跟孩子们玩起来了 喜悦的时间总是过得快，活动时间接近尾声，大家都互说再见，依依不舍地离开了！ 活动过后，我收获了开心的同时，更多的是满满的感动与感谢，这次亲子活动全赖于家委的用心计划和发动，她们想得周到细致，安置得井然有序，有了这样一支家长队伍，深信我们的班级会越来越好！ 开展亲子活动总结7 庆“元旦亲子联欢活动于xx年12月30日下午2：30和31日上午9：00在小一班活动室举行，有30位幼儿和他们的家长加入。在两位老师的统筹安置下、小挚友们精彩的表现和各位家长的努力合作下，本次活动无安好事故，顺遂开展，并且得到了家长们的一致好评。这次联欢活动，不仅是给孩子一个呈现自

23、我的机遇，同时也是一个家园合作的过程，孩子们参与包饺子促进亲子嬉戏的一个过程，更是一个幼儿、家长、教师相互理解、交流、沟通的过程。大院的鞭炮、灯笼和面食装饰，活动室的拉花装饰让大家感受到了节日的气氛，喧嚷的场面让孩子们欢呼雀跃。现就这一活动作一总结，如下： 一、环境创设方面 在园领导的部署下，我们小班组利用废旧挂历制作鞭炮。由于打定充分，制作精细，鞭炮悬挂出来效果良好，让幼儿感受到了浓浓的节日气氛。 二、半日活动方面 一亲子消遣活动 我们的新年活动由?高欣喜兴包饺子?、?亲子嬉戏?、?家庭才艺表示?三项活动组成，高欣喜兴包饺子很好的促进了亲子交流和家园联系，让幼儿在吃饺子的同时感受到了家长和老

24、师的关爱以及浓浓的节日气息。亲子嬉戏更增进了亲子之间的感情。家庭才艺表示为幼儿的天性化进展供给了很好的一个平台，也促进了幼儿的特长和多元化进展，虽然有的幼儿没有表示，但也受到了启发，相信下次会勇于表现的。 二家长建议 本次活动家长表示合意，指出离园教导这一环节好，很有必要。更加提出在以后的日子里，多搞一些这样的活动，让我们多加入这样的活动，增进亲子之间的情感交流与互动。 总之，通过这次活动巩固了家长，孩子与幼儿园之间的感情，让孩子感受到了迎新年的喜悦！给家长供给了一个了解幼儿园的平台，给老师们供给了一个充分表现和磨练的机遇，提高了教师们的组织才能和专业化水平，到了预定的效果。 迎新年亲子活动总

25、结xx年12月30日下午，我园彩带飘飘、歌舞阵阵，为了激励幼儿积极参与庆新年的各项活动，充分感受节日的喜悦和集体活动的喜悦，进一步增进亲子关系、紧密家园关系，培养幼儿遵守规矩、保护环境、养护环境、创新思维、不怕困难的良好品质，我园特举行了举行了迎新年“家园快乐贺新年亲子活动。此次活动打定充分，两周前，全园的孩子、家长齐鼓动，八仙过海、各显神通，制作了外形各异、色调斑斓的手工作品，有的是小挚友自己制作的，有的是孩子和家长合作完成的，活动这天，我们把手工作品悬挂在活动室内再配上各色调带、彩球，把整个幼儿园装扮得绚丽多彩，营造了浓浓的“年味。活动的过程分为三片面：首先是孩子的活动资料表示；其次是幼儿自主才艺表演；结果是亲子嬉戏。活动井然有序、精彩纷呈搏夺家长们阵阵强烈的掌声，大量家长在活动终止都留下了断定、热性洋溢的留言。他们说：“从活动场所的布置、程序的安置等方面，都表