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文档简介
1、争做四有好教师发言资料尊敬的评委,亲爱的老师们,大家好!今天我演讲的题目是“不忘教育初心,牢记教师使命”。初心就是我们最初的梦想,不忘初心即是怀揣着最初的梦想,一路前行,最后抵达!当鲜花绽放于阳光之下,是绿叶最快乐的日子;当果实成熟于金色的秋天,是园丁最欣慰的时刻。绿叶,静静地表露自己的幽香不张扬;绿叶,静静地映衬着红花无怨言!。我想,这就是每一位教师的初心。2013年走上讲台的我,也给自己定下了一个梦想用爱爱惜每一个孩子!五年来,我也向来在用自己的行动紧握着这一份初心。我骄傲,我是一名教师。我有幸,我是一名语文教师。我可以用一双“文学的耳朵”去倾听“花开的声音”,我没有想到,在这些平凡的日子
2、里,我们班的孩子,已经让我收获了太多的动人。从前桀敖不驯的李盖俊同学变得懂事了,从喜欢打架到可以礼貌待人;向来不写作业的叶小涵同学也能准时完成作业了,诚然字不雅观倒是很专心地在书写;腼腆的陈平定同学慢慢开朗开朗了,课堂上发现了她高高举起的小手。在那么一刹时,我的内心十分欢喜,孩子们在不断进步,而我其实不感觉自己付出了多少。“我会尽我所能,让他们快乐,让他们成长。”在我的日记里,我写下了这样的句子。课堂上,我与他们一同激烈地商议;课下,我和他们平和地发言,从学习聊到生活,从现实聊到理想;拔河比赛,我与他们一同加油,共同拼搏出好成绩;六一庆典,我为他们加油鼓劲,展现独到风采。在这些生活的分分秒秒中
3、,我感觉自己不不过是孩子们的老师那么简单了,我为他们每一次成功而欣喜,为他们每一次挫折而喜爱,我愿意将自己浅陋的知识倾囊相授,我愿意和他们一同分担喜怒哀乐。他们无助时,我伸出援手;他们向往时,我静静支持。期中考试的那天清早,我们班朱旭同学因为与母亲发生争执,没有吃早饭便来了学校。我认识情况后,马上给他买了早饭,考试后,又找他谈心。此后,他在作文中写道:“我即刻感觉老师就像诗中的人物相同伟大,她带给我的,不不过是热乎乎的早饭,更是她无私的爱与关心。”仍旧记得那次生病,孩子们在我办公桌上留下的纸条:老师,您用知识教育我们,用真感情染我们,用爱关心我们,我会努力学习,管好自己,管好班级,为您分忧。老师,我们爱您!泪水一下子湿了眼眶,这群孩子,你怎能不爱呢?我奋发将自己的所有精力全身心地投入到授课实践中去,正如出名教育家陶行知所说的,“捧着一颗心来,不带半根草去。”专注教书,专心育人,脚扎实地、立足自己的岗位,努力工作,平生学习,不忘教育初心,牢记教师使命。最后,请赞同我以荷尔德林的一首诗来结束我的演讲,并表达我的心声:这是飞蛾对星星的追求,是暗夜对晨光的期望,这是从我们冷色的
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