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精品文档和平里四小学教案纸学科_语文_备课教师1、 个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2、 知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调的、o、e的音。3、 认识四线格，学会在四线格里书写、o、e过程与方法：通过指导看图，形象记忆；指导口形，反复练读。情感态度价值观：通过指导学生将三个单韵母书写规范、美观，渗透美育教育。教学准备：字母卡片、投影。教学过程：2、讲故事，投影图片。这是一个美丽的村庄，绿草如茵，小溪清澈。有一天，太阳公公还没爬上山坡，一位小姑娘就站在小溪边唱起了 a字歌，大公鸡听到了歌声也跟着唱起来，他们的歌声引来了大白鹅。伴随着优美的歌声，大白鹅在水中翩翩起舞。它跳着跳着，发现了自己在小溪中的倒影，边不由自主地哼起歌.精品文档五、巩固练习。圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴、。太阳出来红通通，公鸡一叫 o、o、o。清清池塘一只鹅，水中倒影 e、e、e。2、做口形，学生看口形举字母卡。3、抽卡片抢读，指定小组读，指名读，齐读。六、课堂小结。 三个单韵母，老师发现你们非常聪明，想出了很多的方法记住着三个单韵.精品文档七、作业练习。2、练一练、o、e 的发音，将儿歌读给父母听。教学过程：二、学习声调。（4）学生以小组为单位练习、o、e 的四声。（依次读，打乱顺序读，同桌读）（5）抽带调号的字母卡片指名读。三、指导书写。2、指导、o、e 的书写。.精品文档四、扩展活

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