鄂州市涂家垴镇中学春2022-2023学年化学九上期中经典试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( )A30时，甲、乙两物质的饱和溶液降到20，所得溶液的溶质质量分数甲大于乙B20时，等质量的甲、乙溶液蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等C把100g溶质质量分数为10%的乙

2、溶液从30降温到10其质量分数减小D10时，向50g水中加入乙可得65饱和溶液，则乙在该温度下的溶解度为30g2下列物质由原子直接构成的是ANaClBH2OCCO2DFe3属于化学变化的是（）A冰雪融化B煤气燃烧C金桂飘香D尘土飞扬4关于电解水（H2O）实验的说法正确的是（ ）A电解水时在正极产生氧气B实验证明水是由氢气和氧气组成的C水中氢、氧元素的质量比为2：1D水分子是由氢分子和氧原子构成的5已知某物质X是一种消毒杀菌效率高、二次污染小的水处理剂，又知该物质的制备原理为：2KClO3+4HCl（浓）=2KCl+2X+Cl2+2H2O则X的化学式为（ ）AClO2BHClOCCl2O5DHC

3、lO36下列说法正确的是A将燃烧的木条伸入某气体中，木条熄灭，说明该气体是二氧化碳B将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，说明集气瓶中不含有氧气C将某气体通入紫色石蕊试液中，紫色液体变红，说明该气体是二氧化碳D在水样中加入肥皂水并搅拌，产生较少泡沫、较多白色垢状物的是硬水7关于氧气和水的说法正确的是（）A构成：都是由分子构成，且都含有氧分子B组成：都含有氧元素，都是氧化物C性质：氧气能燃烧，水不能燃烧D用途：都是人类生存所需要的物质820l0年4月5日，科学家成功合成了第117号新元素，填补了第116号和118号元素之间的空缺推测该元素为117号元素的依据是（）A质子数B中子数C电子数D中子

4、数和质子数9下列关系不成立的是（）A红磷燃烧能产生大量白烟，所以可以用于制作烟幕弹B稀有气体通电时能发出各种颜色的光，所以可以用在城市夜景工程C氮气性质不活泼，所以可以用于食品包装袋内防腐D氧气有助燃性，所以可以用来做为燃料10下列实验中，对应的现象和结论都正确的是（）选项实验现象结论A在蜡烛的火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁出现无色液滴石蜡中含有氢元素和氧元素B向一瓶人体呼出的气体样品中滴加澄清石灰水澄清石灰水变浑浊人体呼出的气体就是二氧化碳C点燃纯净的氢气产生淡蓝色火焰氢气具有可燃性D加热铜绿生成黑色固体，管壁出现水珠铜绿中只含有铜元素、氢元素和氧元素AABBCCDD11下列化学家中，

5、发现元素周期律并制出元素周期表的是AA BB CC DD12下列不属于二氧化碳用途的是A灭火B制汽水C光合作用D供给呼吸二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13实验室常用下列装置制取氧气（1）写出图中标号仪器的名称：a_、b_；（2）写出用 A 装置制取氧气的反应的文字表达式_；（3）用 C 装置收集氧气，氧气集满的现象是_；（4）用 E 装置收集氧气，进气端口是_。充满氧气后的 E 装置，要把氧气平稳的 导出，方法是_。（5）利用 B 装置制取氧气，分液漏斗中盛放的是_，发现生成氧气的速率过快， 为了降低反应速率，你有哪些合理方法（从药品和操作两个方面讲）_14氧气在中学化学

6、中有着举足轻重的地位。（1）实验I中为铁丝燃烧实验，文字表达式：_现象_。（2）实验为电解水制氧气，发生反应的文字表达式为_，气体a在电源的_（填“正”或“负”）极端产生。为了增强水的导电性通常加_。（3）实验为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为_（填序号），最后打开弹簧夹。冷却到室温 弹簧夹夹紧胶皮管 点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧15对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的性质，同学们进行了如下实验。实验内容实验现象分析与结论A试管内_，B试管中镁带表面冒气泡。酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。_（填“浓”

7、或“稀”）盐酸瓶口的蓝色石蕊试纸很快变红。即使是同种酸，由于_不同，它们的性质不完全相同。两试管中均产生_不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的组成中都含有_（填元素符号）E试管中产生_，F试管中无明显现象。不同的酸根会导致酸的“个性”差异。因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。请分析上述现象并回答：废液缸中产生气体的反应的化学方程式为_。废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有_（填化学式）。16根据下列实验装置图，回答问题：（1）请写出图中标号仪器的名称：a_；b_。（2）用A装置

8、制取氧气，试管口放一小团棉花的作用是_，制取该气体的化学方程式是_，检查装置气密性的方法是_。可用E装置收集该气体其原因是_；还可以用于收集该气体的装置是_（填图中字母序号，下同）。（3）用B装置制备氧气的化学方程式是_，选择此装置的理由是_。（4）现有如下资料：制取NO2的反应原理：Cu+4HNO3（浓）Cu（NO3）2+2NO2+2H2O通常状况下，NO2是一种密度比空气大的有毒气体，能与水发生反应制取NO2气体应选用的发生装置是_，收集装置是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体有着至关重要的作用。碘盐配料：氯

9、化钠、碘酸钾（KIO3）含碘量：20 mg/kg保质期：18个月食用方法：勿长时间炖炒贮藏指南：避光、避热、密封防潮上图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，请回答下列问题：（1）食用“碘盐”中共含有_种元素；（2）碘酸钾（KIO3）中碘元素、氧元素的质量比是_；（3）计算一袋500 g碘盐中含碘酸钾的质量是多少_mg（写出计算过程，结果精确到0.1 mg）。18某XX化肥厂制作了一个大型户外广告如下图:根据相关信息计算:(1)碳酸氢铵中各元素的质量比为m(N): m(H): m(C): m(O)=_。(2)碳酸氢铵中氮元素的质量分数为_。(精确到0.01%)(3)由上述计算可知

10、，该广告属于_ (填“虚假”或“真实”)广告。(4)求出每袋该化肥中最多含氮元素的质量。(要有解题过程，只有结果不得分，结果保留一位小数。)_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）写出符合要求的化学方程式（1）红磷燃烧_。（2）在空气中加热铜片_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、甲、乙的溶解度都温度的升高而增大，所以，将30甲、乙两物质的饱和溶液降温至20，都为饱和溶液且溶解度相同，所得甲溶液溶质质量分数=乙溶液溶质质量分数，故错误；B、20时，甲、乙两物质的溶解度都为40g，即100g水中最多溶解40g甲

11、、乙物质，等质量的甲、乙饱和溶液蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等，但是溶液不一定饱和，故错误；C、10时，乙物质的溶解度对于20g，所以饱和溶液的溶质质量分数大于16.7%，所以把100g溶质质量分数为10%的乙溶液从30降温到10，其质量分数仍为10%，故错误；D、10时，向50g水中加入乙可得65g饱和溶液，该温度下50g水溶解了15g溶质，那么100g是就恰好溶解30g溶质，乙在该温度下的溶解度为30g，故错误。点睛：根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质

12、的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。2、D【解析】A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误B、水是由水分子构成的，故选项错误C、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误D、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，故选项正确故选D【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键3、B【解析】A、冰雪融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。B、煤气燃烧的过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；C、金桂飘香的过程中没有新物质生成，属于物理变化

13、，故选项错误；D、尘土飞扬的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选B。4、A【解析】试题分析：根据电解水实验的现象和结论分析判断有关的说法解：A、电解水时在正极产生氧气，故A说法正确；B、实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，故B说法不正确；C、水中氢、氧元素的质量比为1：8，故C说法不正确；D、水分子是由氢原子和氧原子构成的，故D说法不正确故选A5、A【解析】根据质量守恒定律和化学方程式可知，反应前钾的个数为2，氯的个数为6，氧的个数为6，氢的个数为4；反应后钾的个数为2，氯的个数为4，氧的个数为2，氢的个数为4，可推断X的化学式为：ClO2，故A正确，B、C、D错误故选A6、D

14、【解析】A、将燃烧的木条伸入某气体中，木条熄灭，说明气体不能燃烧、不能支持燃烧，该气体不一定是二氧化碳，也可能是氮气等气体，故A错误；B、将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，不能说明集气瓶中不含有氧气，如带火星的木条在含有氧气的空气中不能复燃，故B错误；C、将某气体通入紫色石蕊试液中，紫色液体变红，不能说明该气体是二氧化碳，也可能是氯化氢、二氧化硫等气体，故C错误；D、在水样中加入肥皂水并搅拌，产生较少泡沫、较多的白色垢状物的是硬水，故D正确。故选D。7、D【解析】A氧气是由氧分子构成的，水是由水分子构成的，水分子中不含氧分子，故错误；B氧气属于单质，不属于氧化物，故错误；C氧气具有助燃性

15、，没有可燃性，故错误；D氧气和水都是人类生存所需要的物质，故正确。故选D。8、A【解析】元素周期表是按元素的原子序数递增的顺序排列的，故117为该元素的原子序数，同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数，中子数与质子数、电子数没有必然联系，故推测该元素质子数=核外电子数=核电荷数=117。故选A。9、D【解析】A、因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹，因果关系成立；B、因为稀有气体通电时能发出各种颜色的光，所以被用来制霓红灯，因果关系成立；C、因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐，因果关系成立；D、因为氧气能支持燃烧，所以可用作助燃剂，它本身不燃烧，因果关系不成立

16、。故选：D。10、C【解析】A、烧杯内壁出现无色液滴，是因为生成了水，说明蜡烛中含有氢元素，不能说明含有氧元素，该选项说法不正确；B、澄清石灰水变浑浊，说明人体呼出的气体中含有二氧化碳，不一定只有二氧化碳，该选项说法不正确；C、点燃纯净的氢气，产生的蓝色火焰，说明氢气具有可燃性，该选项说法正确；D、加热铜绿，生成黑色固体，说明生成了氧化铜，管壁出现水珠，说明生成了水，说明铜绿中含有铜元素、氢元素和氧元素，不一定只有铜元素、氢元素和氧元素，说法不正确。故选C。11、D【解析】A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子的定义，创立了原子论，所以错误；B、拉瓦锡在化学上的主要贡献是首先得出了空气是由氮

17、气和氧气组成的结论，所以错误；C、阿伏伽德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，所以错误；D、门捷列夫在化学上的主要贡献是首先发现了元素周期律，并编制出元素周期表，所以正确；故选D。12、D【解析】A、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大，可以用来灭火，属于二氧化碳的用途；故不符合题意；B、二氧化碳能和水反应生成碳酸，可以用来生产碳酸饮料，属于二氧化碳的用途；故不符合题意；C、植物的光合作用需要吸收二氧化碳，二氧化碳经过光合作用合成有机物和释放氧气，二氧化碳可用于做气体肥料，属于二氧化碳的用途；故不符合题意；D、能供给呼吸的气体是氧气，二氧化碳不能供给呼吸，不属于二

18、氧化碳的用途；故符合题意；故选D【点睛】根据二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大；二氧化碳能和水反应生成碳酸；二氧化碳可以供给植物的光合作用；但二氧化碳不能供给人呼吸来进行分析。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铁架台， 锥形瓶 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 集气瓶口出现大量气泡 C； 从 d 端缓慢向瓶中加水，从 c 端收集排出的气体 过氧化氢溶液/双氧水； 调节分液漏斗活塞，控制反应速率 向过氧化氢溶液中加水， 降低其浓度 【解析】(1)据图可知标号仪器的名称：a是铁架台、b是锥形瓶；(2)A装置需要加热，可用高锰酸钾受热时分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气制取

19、氧气；反应的文字表达式是：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；(3)选用C装置收集O2时，判断O2已收满的现象是集气瓶口有大量气泡冒出时，则证明已满；(4)因为氧气不易溶于水，用 E 装置收集氧气，应从c端进入；从 d 端缓慢向充满氧气后的 E 装置中加水，从 c 端收集排出的气体即可；(5)用B装置制取氧气，要用到的药品有固体二氧化锰，液体过氧化氢，分液漏斗中盛放过氧化氢溶液；可以通过向过氧化氢溶液中加水，降低其浓度或调节分液漏斗活塞，控制液体滴加的速率来实现。14、铁+氧气四氧化三铁 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 水氧气+氢气 负 氢氧化钠或稀硫酸 【解析】（1）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化

20、三铁，现象为铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。故填：铁+氧气四氧化三铁；剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。（2）实验为电解水制氧气，水在通电的条件下生成氢气和氧气，a中气体较多，产生的是氢气，故气体a在电源的负极端产生；为了增强水的导电性通常加氢氧化钠或稀硫酸，故答案为水氧气+氢气；负；氢氧化钠或稀硫酸。（3）实验为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加入少量水、并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为：弹簧夹夹紧橡皮管点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧冷却到室温；故答案为；15、无明显现象 浓 溶质质量分数 气泡 H+ 白色沉淀 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2

21、O+CO2 BaCO3 【解析】解：由实验结论可知，酸的很多反应通常在水溶液中才能完成，因此A试管内无明显现象，B试管中镁带表面冒气泡；浓盐酸具有挥发性，浓盐酸瓶口的蓝色石蕊试纸很快变红，说明即使是同种酸，由于溶质质量分数不同，它们的性质不完全相同；稀盐酸和稀硫酸都能和碳酸钠反应生成二氧化碳气体，两试管中均产生气泡，说明不同的酸因为组成中都含有氢离子而具有相似的性质；故填H+E试管中氯化钡和稀硫酸反应产生白色沉淀硫酸钡，F试管中盐酸和氯化钡不反应，无明显现象，说明不同的酸根会导致酸的“个性”差异；、废液缸中立刻冒气泡，说明C中碳酸钠过量，和稀盐酸反应生成了二氧化碳气体，CF试管中的液体混合后，

22、碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2，故答案为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2。、C试管中碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠，废液缸里除了硫酸钠和氯化钡反应产生的白色沉淀外，若碳酸钠和稀盐酸反应后还有剩余，那么碳酸钠还会和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀；故答案为：BaCO3。16、酒精灯； 集气瓶； 防止加热时KMnO4粉末进入导管； 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2； 连接仪器，将导气管一端放入水中，用手紧握试管，若导管口有气泡产生，则装置气密性良好； 氧气不易溶于水； D或F； 2H2O22H2O+O2； 固体与液体混合常温下制取气体； B； F。 【解析】（1）仪器a是酒精灯；仪器b是集气瓶；（2）用A装置制取氧气，试管口放一小团棉花的作用是防止加热时KMnO4粉末进入导管；高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；检查装置的气密性，可连接仪器，将导气管一端放入水中，用手紧握试管，若导管口有气泡产生，则装置气密性良好；可用E装置收集氧气，是因为氧气不易溶于水；氧气的密度比空气的大，还可以用向上排空气法收集，即选用D或F收集；（3）B装置属于固液常温型，采用的是分解过氧化氢溶液