贵州省威宁县2022-2023学年化学九年级第一学期期中统考试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1从分子的角度解释下列问题,其中不正确的是（）A缉毒犬能根据气味发现毒品-分子在不断地运动B100升气体被压缩到1升钢瓶中-分子间

2、有间隔C变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来-分子受热体积变大D湿衣服在阳光下比在阴凉处干得更快-温度越高，分子运动越快2在一定温度下，将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液转化为饱和溶液，可采取的方法有：升高温度降低温度增加硝酸钾减少硝酸钾增加溶剂蒸发溶剂，其中符合题意的一组是（）ABCD3下图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是( )A该元素原子的质子数为14 B该元素属于非金属元素C该元素一个原子的原子核外有14个电子 D该元素的核电荷数为28.094天平两边各放质量相等的烧杯，并分别盛有100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，为了保持天平平衡，可分别往两烧杯中加入（ ）A镁2g，铝

3、2gB镁4g，铁4gC锌5.5g，铁6.5gD镁7g，锌7g5化学反应前后肯定发生变化的是（）A原子数目B原子质量C分子种类D元素种类6下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是（ ）A决定元素种类的是原子的质子数B原子可以构成分子，不能直接构成物质C分子是化学变化中最小的微粒D微粒得到或失去电子变成离子7区分下列各组物质的两种方法均正确的是选项需区分的物质方法一方法二A氮气和二氧化碳使用燃着的木条通入紫色石蕊试液B硬水和软水加入肥皂水，振荡加入明矾，振荡C过氧化氢溶液和水加二氧化锰观察颜色D氧气和二氧化碳使用带火星的木条通入澄清石灰水AABBCCDD8如图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子

4、和3个乙分子，下列判断不正确的是A乙分子中只含一种原子B反应生成的丙物质属于单质C该反应中原子的种类发生了改变D参加反应的甲物质属于化合物9下列变化不属于缓慢氧化的是A蜡烛燃烧 B食物腐烂 C钢铁生锈 D植物呼吸10现有两瓶无色气体，它们分别是氧气和二氧化碳，要鉴别它们，有下列方法：闻气味；看颜色；分别加入澄清石灰水，振荡；分别加入紫色石蕊试液，振荡；分别伸入带火星的木条；分别伸入燃烧着的木条；分别加入无色酚酞试液，振荡。你认为上述方法中可行的有几种A2种B3种C4种D5种11下列属于化学研究内容的是Aiphone系统的升级 B合成新材料，使制作的电脑更轻C基因图谱的研究 D凸透镜成像规律12

5、下列关于空气的说法正确的是A空气由空气分子构成BN2、O2等均匀地混合CN2、O2不再保持各自的化学性质D洁净的空气属于纯净物二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某兴趣小组为了探究水的组成，做了电解水实验（如图所示），写出该实验中反应的文字表达式：_，实验开始后，发现两极都产生气泡，试管A中的气体在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰，该气体是_。通过进一步实验证明：水是由_组成的。请写出一种生活中的节水方法：_。14某化学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验（见图）进行了大胆改进（见图），选用容积为30mL的18180mm的试管作反应容器进行实验，收到了良好的效果.请你对比

6、分析下面图、图的实验，回答下列有关问题：（1）图实验中实验现象为：实验开始时_； 冷却后，打开止水夹_。（2）某同学用图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于1/5，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：_；_。（3）图实验的操作步骤如下：点燃酒精灯。撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。将足量红磷平装入试管中，将注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管。读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是_（填序号）。（4）图实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_mL刻度处才停止。若上述步骤中，未用弹簧夹夹紧橡皮管，其他步骤不变，

7、则实验过程中注射器的活塞将先向_（填“左”或“右”）移动，后向_（填“左”或“右”）移动，最终活塞停在_mL刻度处。（5）对照图实验，你认为图实验的优点是（回答一点即可）_。15某研究小组对过氧化氢溶液制取氧气进行如下探究。实验一 氧气制取实验(1)现有如下装置:仪器a的名称是_。实验室用过氧化氢溶液制氧气,应选择的发生装置是_(填字母)， 反应的的文字(符号)表达式为_。如果选用D收集氧气,依据的原理是_，验满的方法是_。选用C装置收集气体时，下列实验操作正确的是_ (填序号， 可多选)。A 反应前，将集气瓶住满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水糟中B 导管口开始有气泡放出时，立即将导管口

8、移入集气瓶C 收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽实验二探究H2O2质量分数、溶液pH、温度对反应速率的影响资料:溶液pH表示溶液的酸碱度，即所含氢离子浓度的负对数，氢离子浓度越大，pH越小。(2)设计如下表实验方案:实验序号H2O2质量分数%pH温度/C每分钟气泡数130520230620330112041511305a11b实验13的实验目的是_。a=_；b=_。实验三探究制取氧气的适宜催化剂(3)实验方案如下:用MnO2、CuO、 Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，

9、采用左下图装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因是_。用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因是_。从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是_。16如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用发生装置_（填字母序号），反应的化学方程式为_，若用E装置收集的氧气不纯，原因可能是_。（2）连接B、D可收集二氧化碳气体，“验满”的方法是_。B装置若改用C作发生装置，你认为选用C的优点是_。（3）为检查B装置的气密性。小明同学设计

10、以下方案，请补全他的操作或现象。小明同学的操作是：往漏斗中注入一定量的水，至浸没长颈漏斗下端，关闭弹簧夹用手捂住锥形瓶中上部，若气密性良好他能观察到的现象是_。（4）硫化氢（H2S）气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，易溶于水且能与NaOH溶液反应。实验室制取硫化氢气体的原理是FeS（固）+H2SO4（稀）=FeSO4+H2S。要制取该气体，应选择以上的发生装置_，收集装置_。并最好选用以下的_处理尾气防止污染（填字母序号）。a水b稀硫酸c氯化钠溶液d氢氧化钠溶液三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17请从A或两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。AB钙咀嚼片规格：每片含碳

11、酸钙750mg（相当于钙300mg）用量：每次2片，每天1-2次钙咀嚼片规格：每片含碳酸钙750mg（相当于钙300mg）用量：每次2片，每天1-2次补铁缓释片规格：每片含硫酸亚铁456mg用量：成人一天一片补铁缓释片规格：每片含硫酸亚铁456mg用量：成人一天一片（1）碳酸钙的化学式为_。（2）每片钙片中钙300mg，请用计算式表示其计算过程_。（1）硫酸亚铁的化学工为_。（2）某成人按此说明书服药1天，可补充铁元素_mg。18草甘膦是一种有机磷除草剂，白色晶体，易溶于水、乙醇等，其化学式为C3H8NOxP计算：（1）草甘膦是由_元素组成。（2）草甘膦中碳元素与氢元素的质量比为_。（最简整数

12、比）（3）草甘膦的相对分子质量为169，则X的数值为_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）钙元素是人体内含量最高的金属元素，主要存在于骨骼和牙齿中，如图是钙元素在元素周期表中的单元格和钙原子结构示意图，请回答。钙原子的相对原子质量是_，钙原子在化学反应中容易_（填“得到”或“失去”）最外层电子，形成的钙离子符号为_。（2）如图表示氢气在氯气中燃烧的微观过程，请回答。该反应的微观实质是氢气分子分解成氢原子，氯气分子分解成氯原子，然后_。反应过程中的最小粒子是_（用化学符号表示）。生成物的化学式是_，生成物属于_（填“单质”或

13、“化合物”）。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、缉毒犬能根据气味发现毒品-分子在不断地运动；故选项正确，但不符合题意。B、100升气体被压缩到1升钢瓶中-分子间有间隔；故选项正确，但不符合题意。C、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来-分子间间隔变大；故选项错误，但符合题意。D、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得更快-温度越高 ,分子运动越快；故选项正确，但不符合题意。故选：C。2、D【解析】硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大，升高温度，硝酸钾的溶解度增大，溶液仍为不饱和溶液；硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，降低温度可使接近饱和的KN

14、O3溶液变成饱和溶液；增加硝酸钾，能使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液；减少硝酸钾，不能使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液；增加溶剂，不能使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液；减少溶剂，能使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液。所以在一定温度下，中的方法可使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液。故选D。【点睛】大多数物质的不饱和溶液变为饱和溶液，常用的方法有：增加溶质，蒸发溶剂，降低温度。3、D【解析】元素周期表中的每一个方格，左上角的数字表示原子序数为14，右上角的符号表示元素符号为Si，中间的汉字表示元素名称为硅，最下边的数字是该元素原子的相对原子质量为28.09。【详解】A. 元素周期表

15、中的原子序数是按照核电荷数（即质子数）递增的顺序排列的，所以原子序数=核电荷数=质子数=14，所以该元素原子的质子数为14。故A不符合题意；B. 该元素的名称 “硅”为“石”字旁，属于非金属元素。故B不符合题意；C. 由原子结构可知，一般情况下，在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数，该元素的原子序数为14，所以它的原子核外有14个电子。故C不符合题意；D. 由以上分析可知，元素方格中最下边的数字表示该元素的相对原子质量为28.09，而不是核电荷数为28.09。故D符合题意。故选D。4、D【解析】如果酸过量，金属完全反应，则相同质量的不同金属与同质量的酸反应后生成气体的质量不相等，天

16、平不能保持平衡；如果金属过量，酸完全反应，产生H2的质量相同，此时天平保持平衡，可以据此求算出生成等质量的氢气所消耗的金属的质量。由题意每组所给金属质量都相同，可得只有产生氢气质量相同才能平衡，即只有在硫酸量不足、每组金属都过量的条件下才可能使天平依然平衡；其中硫酸的质量为：100g9.8%=9.8g；铁、锌、镁和铝与硫酸反应的化学方程式为：Mg+H2SO4MgSO4+H2，2Al+3H2SO4Al2(SO4)3+3H2，Zn+H2SO4ZnSO4+H2，Fe+H2SO4FeSO4+H2，根据化学方程分别计算稀硫酸完全反应所需要的镁、铝、锌、铁的质量，依次为：2.4g、1.8g、6.5g、5.

17、6g，与题给数据比较大小。【详解】根据分析可知：A、该组金属是镁不足，铝过量，生成氢气的质量不相等，反应完毕，天平不再平衡，故A错误；B、该组金属是镁过量，铁不足，生成氢气的质量不相等，反应完毕，天平不再平衡，故B错误；C、该组金属是锌不足，铁过量，生成氢气的质量不相等，反应完毕，天平不再平衡，故C错误；D、该组金属是镁过量，锌过量，对于这两种金属来说硫酸的量不足，硫酸完全反应，生成氢气的质量相等，所以反应完毕，天平仍然平衡，故D正确。故选D。【点睛】解决天平平衡题或是天平偏向问题，主要就是比较反应前后烧杯中剩余物质的质量变化量，因为计算的是反应后烧杯中物质的总质量变化，所以常用差量法进行比较

18、。5、C【解析】根据质量守恒定律：化学反应前后，元素的种类不变；原子的数目和种类不变；原子质量不变；分子的个数可能变化；分子的种类一定变化。故选：C。6、A【解析】A、元素是质子数相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数，故选项A正确；B、金属原子可以直接构成金属单质，故选项B错误；C、原子是化学变化中的最小微粒，故选项C错误；D、原子得到或失去电子变成离子。金属离子可得到电子形成金属原子，如铁置换硫酸铜中的铜离子为铜单质，非金属离子可以失去电子形成原子，故选项D错误。故选A。7、D【解析】A、氮气和二氧化碳都不具有助燃性，都能使燃着的木条熄灭，现象相同，不能鉴别，不符合题意，故A错误；B

19、、硬水和软水中加入明矾都没有明显现象，不能鉴别，不符合题意，故B错误；C、过氧化氢和水都是无色无味的液体，观察颜色的方法不能鉴别，故C错误；D、取样品，用带火星的木条检验，木条复燃的是氧气，不能复燃的是二氧化碳，可以鉴别；通入澄清石灰水，溶液变浑浊的是二氧化碳，没有明显现象的是氧气，可以鉴别，故D正确。故选D。8、C【解析】试题分析：结合质量守恒定律，该反应的式子为2BA3B2+3A2。A、乙分子的式子为A2，只含有一种原子，正确；B、丙的式子为B2，由一种原子构成的分子即宏观上由一种元素组成的纯净物，属于单质，正确；C、由图，该反应中原子种类未改变，不正确；D、甲的式子为BA3，由2种原子构

20、成的分子即宏观上由2种元素组成的纯净物，属于化合物，正确。考点：微观粒子图9、A【解析】试题分析：缓慢氧化是指进行的很缓慢的氧化反应。蜡烛燃烧，反应很剧烈，发出光，放出大量热，所以A不属于缓慢氧化。考点：缓慢氧化与燃烧的判别10、C【解析】氧气和二氧化碳都没有气味，闻气味无法鉴别，不符合题意；氧气和二氧化碳都是无色气体，看颜色无法鉴别，不符合题意；分别加入澄清石灰水，振荡，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气不能使澄清石灰水变浑浊，符合题意；分别加入紫色石蕊试液，振荡，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，氧气不能使紫色石蕊试液变红，可以鉴别，符合题意；分别伸入带火星的木

21、条，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，可以鉴别，符合题意；分别伸入燃烧着的木条，氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧的更旺，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，可以鉴别，符合题意；分别加入无色酚酞试液，振荡，二氧化碳和氧气均不能使无色酚酞试液变色，无法鉴别，不符合题意。故可行的有4种。故选C。11、B【解析】A、iphone系统的升级是信息技术研究的内容，故A错误；B、合成新材料属于制取的新物质，也属于化学研究的内容，故B正确；C、基因图谱的研究是生物学研究的内容，故C错误；D、凸透镜成像规律，属于物理写研究的范围，故D错误

22、。故选B。12、B【解析】A、空气是混合物 ，不存在空气分子，空气是由氮气、氧气等几种不同的分子构成的，错误；B、空气是由氮气、氧气、二氧化碳、水等分子构成，正确；C、在混合物中各组成物质的分子种类保持不变，化学性质不变，错误；D、空气是由多种物质组成的混合物，不能用洁净等字眼来判定纯净物和混合物，错误。故选B。【点睛】判定纯净物和混合物的唯一标准是看由几种物质组成的，由一种物质组成的物质叫纯净物，由多种物质组成的物质叫混合物。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、水氧气+氢气 氢气 氧元素和氢元素 一水多用（或洗菜水用来浇花等） 【解析】水在通电的条件下生成氢气和氧气，反

23、应的文字表达式：水氢气+氧气，并且是正氧负氢，实验开始后，发现两极都产生气泡，试管A中的气体在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰，该气体是氢气，氧气能够使带火星的木条复燃；根据化学反应前后元素的种类不变，证明水是由氢氧两种元素组成。故填生活中的节水方法：一水多用（或洗菜水用来浇花等）。【点睛】电解水实验结论或推论有：水由氢、氧两种元素组成；水通电生成氢气、氧气，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氢、氧两气体体积比为2：1；化学反应前后，原子种类、个数不变，元素种类不变；在化学变化中，分子可分，而原子不可分；化学反应的实质是在化学变化中分子分解成原子，原子重新组合成新的分子（或聚集后直接构成物质）；分

24、子是保持由分子构成的物质化学性质的最小粒子。14、实验开始时红磷燃烧，冒出大量的白烟有水流入集气瓶中，流入水的体积占集气瓶中空气体积的五分之一当红磷不足气密性不好4右左2装置始终密闭，没有气体逸出，实验结果更准确（或不污染环境）【解析】（1）图实验中实验现象为：实验开始时红磷燃烧，冒出大量的白烟； 冷却后，打开止水夹有水流入集气瓶中，流入水的体积占集气瓶中空气体积的五分之一。（2）该方法中测定空气中氧气的含量的实验中，当红磷不足、气密性不好、未待温度冷却至室温就打开止水夹都会导致测量结果偏低。（3）图2实验的操作步骤是：将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图2

25、中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管；点燃酒精灯；撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；读取注射器活塞的数据，故实验顺序为；（4）图2实验中，试管中的空气的体积是30mL，其中氧气的体积为6mL，故活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为4mL处停止；步骤中，未用弹簧夹夹紧橡皮管，其他步骤不变，燃烧时温度升高气体受热膨胀，故活塞先向右移动，温度冷却后，氧气耗尽，内压降低，活塞向左移动；试管和针筒中空气的总体积是40mL，其中氧气的体积为8mL，故活塞最终停留在2 mL刻度处。（5）图2实验的优点是：装置始终密闭，没有气体逸出，实验结果更准确（或不污染环境）。15、铁架台 B （或） 密度比空气

26、大 将带火星的木条平放在集气瓶口，若复燃则已满 AC D探究溶液pH对反应速率的影响(或其他合理答案) 15 1 确保催化剂用量一致 产气速率过快，导致气压过大,橡皮塞被弹出 CuO 【解析】（1）仪器a的名称是铁架台；故填：铁架台；实验室中用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气，同时生成水，该反应属于固液常温型，选择装置B来制取；氧气的密度比空气大，所以可用向上排空气法来收集氧气；氧气具有助燃性，验满时可将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满；故填：B；（或）；氧气的密度比空气大；将带火星的木条平放在集气瓶口，若复燃则已满；A反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛

27、水的水槽中，该选项操作正确；B开始反应后，不能有气泡冒出就立即收集，要等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶，这样收集的气体更纯净，该选项操作错误；C收集气体后，将集气瓶盖上玻瑞片再移出水槽，该选项操作正确。故填：AC；（2）实验13中，H2O2质量分数和温度相同，只有溶液pH不同，所以实验13是为了探究溶液的pH对反应速率的影响；故填：探究溶液的pH对反应速率的影响；进行实验时要注意控制变量，4、5的pH相同，需要控制过氧化氢溶液的溶质质量分数相同或是温度相同，故a可以是15；b可以是1或是a是30，b是30，故填：15；1；（合理即可）（3）每次实验时，海藻酸钠微球数应相同是为了确保催

28、化剂用量一致，故填：确保催化剂用量一致；用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，可能是因为产生气体的速率过快，导致气压过大，橡皮塞被弹出，故填：产生气体的速率过快，导致气压过大，橡皮塞被弹出；从实验曲线看，二氧化锰太剧烈，氧化铁和三氧化二铬太慢，故催化效果较好、反应温和的催化剂是CuO，故填：CuO。【点睛】本题考查的是常见的气体的实验室制取以及影响化学反应速率的因素，完成此题，可以依据已有的知识进行。16、A 水槽中刚出现气泡时就马上收集（其他合理答案均可得分） 把燃着的木条伸到瓶口 可以控制反应速率 长颈漏斗内会形成一段水柱 B或C D d 【解析】（1）用高锰酸钾制取氧气，发生装置应为固固加热型，故选A；反应的化学方程式为：，故填：；若用E装置收集的氧气不纯，原因可能是水槽中刚出现气泡时就马上收集或收集前瓶内未装满水，故填