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文档简介
1、教学内容:北师大版三年级上册第三单元加与减运白菜三位数连减运算教学目标:结合运白菜的情景,进一步认识小括号的作用,能进行简单的整数加减混合运算及其验算。进一步结合加减混合运算的现实背景,积累从多角度分析数量关系的活动经验,提高独立分析和解决问题的能力。在与同伴交流不同算法的过程中,体会计算和解决问题策略的多样化,养成精心计算,及时验算的好习惯。教学重点:掌握探索连减的计算方法。教学难点:理解并选用各种方法,在解决问题过程中明确解题思路。教学准备:课件教学过程:创设情境,发现问题。请同学们观察这幅图,从图中你知道了哪些数学信息?你能根据数学信息提出问题吗?合作交流,解决问题。PPT:运走两车后还
2、剩多少棵白菜?独学。列式解答。组学。小组内交流自己的想法。共学。谁能说说你的想法。预设1、我是先算第一辆车运走后还剩多少棵白菜,再算两车运走后还剩多少棵白菜,列式为:850-256-280预设2、我是先算两车一共运走多少棵,再算还剩多少棵白菜。列式为:850-(256+280)师:这种做法你有什么不清楚的地方?对比归纳,探究规律。师:第一种方法在计算时要注意什么?师:第二种方法在计算时要注意什么?师:小括号有什么作用?师:请同学观察这两个算式你有什么发现?预设1:一个数连续减去两个数等于这个数减去他们的和。展示交流,内化提升。 PPT:讨论交流计算大数目加减法如何避免错误?师:谁能说一说小马虎错在哪里?师:如何避免这样的错误?预设1:抄写数字要认真。预设2:加法要进位,减法要记得退位。预设3:计算后记得验算。练习巩固,培养技能竖式计算,独立完成600-233 456-278-132 368-(1
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