小学数学北师大三年级上册一混合运算北师三上第一单元第三课时《过河》导学单_第1页
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文档简介

1、第一单元过河导学单【学习目标】知道小括号的作用，能正确地计算带有小括号的算式，提高计算能力。 2、在解决乘船问题的过程中，让学生经历探索添加小括号的过程，体验有小括号算式的运算顺序。 3、感受数学与生活的联系养成先看运算顺序，再进行计算的习惯。【学习重点】能正确地计算带有小括号的运算。【学习难点】能在解决问题中体验小括号的作用。【知识链接】小松鼠过河。 【合作探究】一、教材第8页问题一：从图中你知道了那些数学信息？读题目，找到相关信息。二、教材第8页问题二：同学们都坐大船，需要几条船？他们的讨论过程，你看懂了吗？1、四人一组自学。2、小组合作填空。三、教材第8页问题三：如果54人都坐小船，需要

2、多少条船？你会做吗？ 学生四人一个小组讨论，完成。 【牛刀小试】1、一共70人，先坐满大车，剩下的坐小车，至少需要多少辆小车？1）讨论“限乘”什么意思。2）说一说怎样想，再计算。2、用（76-46）8还能解决什么问题？。两人一组，说一说。【方法宝典】在一个算式里，如果有小括号，要先算括号里面的。【达标检测】填空。1、计算24+168，应先算( ),再算( ),结果是( )。2、计算(24+16)8，应先算( ),再算( ),结果是( )。3、把36=18，182=20写成一个算式是()。4、有8行杏树，每行6棵，又栽了5行，现在一共有( )棵。二、在填上“、或=”。695 6(95)1425 14(25)654 6(54)(5228)4 52284三、脱式计算下面各题。（80-8）9 45（2+7） 400-183 （72-36）4 四、解决问题。1、有40个同学去划船，大船每条限坐32人，小船每条限坐4人， 大船坐满后，剩下的坐小船。需要几条小船？ 32人 4人2、电影院放映喜洋洋

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