小学数学北师大三年级下册数学好玩有趣的推理教案 市赛获奖_第1页
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文档简介

1、有趣的推理教学目标：1、经历生活中的某些现象进行推理，判断的过程，能够对这些现象进行合理的分析。2、学会用列表、尝试、操作等解决问题的侧脸进行推理，发展推理能力。3、能够用语言清晰地表达自己的推理过程，体会生活现象中蕴含的数学道理。教学重点：经历对生活中某些现象进行判断推理的过程，按照一定的方法进行推理。教学难点：对信息进行归类、整理，用表格的形式处理信息。教学过程：激趣导入师：孩子们，今天是咱们第一次见面，老师给你们带了一份神秘的礼物，就在宝盒里，你们想要吗？师：可是想要打开宝箱要输入密码，观察图片，你能发现那些有用的线索？生自由发言，教师予以评价。引入新课师：我把线索藏着了其中一个盒子里（

2、展示三个盒子）在不打开盒子的情况下，你能找到它们吗？生在台下自由回答师：孩子们的答案可真多！可是，这样漫无目的的猜测都是没有依据的，下面老师给你们一些线索，你再来猜？摇动第一个盒子，你发现了什么？（板书）生1：第一个盒子没有声音，所以不再第一个盒子里。摇动第三个盒子，你发现了？生2：也没有声音，所以不再第三个盒子里。（板书）追问：因为不在第一个和第三个盒子里，所以？生回答：在第二个盒子里！师:孩子们真棒！顺利找到了糖果！那像这样有道理，有依据的猜测就叫做推理。下面咱们一起变身小柯南，来推理一下淘气、笑笑、奇思分别在哪个兴趣小组吧！新授（一）1、展示PPT2、师：信息这么多，我们需要整理一下，下

3、面就请大家把你的想法写在方法一的下面。时间到，可是有些孩子还没有写完，这是为什么呢？引出矛盾。师：有没有更加简洁明了的方式可以表达你的想法呢？抽生回答。生：咱们请出表格来帮忙吧！这个表格的最左边一纵列分别代表淘气、笑笑和奇思；而第一横排分别代表足球、航模和电脑小组。知道了表格所代表的含义后，我们就可以将所知道的信息记录下来了。6接下来就请大家以两人为一小组，合作完成导学单上的方法二，并说说，你为什么要这样做？开始！7请生展示，讲解。师：那下面老师就来考考大家，请看到导学单的举一反三，请大家自己思考并完成下面表格，开始吧！师：真不错!看来大家个个都是名侦探！那下面难度升级，信息也更多更负责了，你们还敢接受挑战吗？师：请大家阅读题目，思考，你想从哪突破？生自由回答。当信息变的很多很复杂的时候，不要着急下结论，首先要将已知信息进行分类，再逐条分析。所以我们先将他们分为左侧右侧的模型在下面的方框里列好，然后再逐个分析，或者寻找突破口，帮助解答。孩子们，你们有思路了吗？接下来的时间就留给大家，请大家分小组合作完成，明确分工，帮助每个模型找到自己的位置吧！抽

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