小学数学北师大三年级下册六认识分数三年级数学下册《分一分》学历案_第1页
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文档简介

1、分一分（一）学历案 成都师范学院附属实验学校 杨燕 【学习主题】一个物体或图形作为整体的分数认识【学习目标】 1、能用画图的方式表示“一半”，认识表示“一半”的分数，初步理解分数的意义。2、能在方格纸上涂出图形的。3、会用折纸、涂色的方法，创造更多的分数。4、能读、写分数，知道分数各部分的名称。【评价任务】我认识了什么是分数，理解了分数的意义，体会到学习分数很有必要。我会读、写分数，知道分数各部分的名称，会用画图表示简单的分数。【学习过程】 一、课前预习和爸爸妈妈一起阅读和邻居亲密相处绘本，初步理解分数的概念。课中学习。 、活动一（PO1）：用自己喜欢的方法写一写、画一画，表示出“一半”。我了

2、解：一半可以用（ ）表示，读作： ，它是一个（ ）数。、活动二（PO2)：分别涂出下面图形的。1、用涂色的方法表示出各种图形的，完成在数学书67页上。 2、完成后与同伴互相看一看，说一说。3、集体展示与交流。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）通过折一折，涂一涂，我能得到这些分数： 、活动四（PO4)：认识分数各部分的名称，会读、写分数。1、请你用2分钟时间自学数学书67页第四部分，认一认，再填空。像、这样的数，都是（ ） 读作： 读作： 表示取（ ）份在方框内画图表示这个分数的意思：表示分（ ）份表示平均分（ ）在方框内画图表示这个分数的意思：表示分（ ）份表示平均分（ ）（ ） （ ）【检测与练习】1、练一练1题：蓝色部分都是图形的吗？（DO1）(D02)2、练一练2题：分别涂出下面图形的。（DO1）(D03)3、听故事，找出故事里的分数。（DO1）（DO4）【学后反思】1、今天，我们学习了分数，你有什么收获或者不懂的地方，写一写： 。2、我今天的课堂表现：理解了分数的意义，能读、写分数，知道分数各部分的名称。 会用折纸、涂色的方法，表示简单的分

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