北京版二年级数学下册《62解决问题2》课件

1、第六单元 解决问题2 解决问题（2）第六单元 解决问题2 解决问题（2）学习目标1.掌握加减混合运算的计算方法。2.能用加减混合的相关知识解决实际问题。学习目标1.掌握加减混合运算的计算方法。2.能用加减混合的相课件PPT按三位数加、减法的计算方法列竖式计算例 口算。 解答：123245= 654564=368 90复习导入课件PPT按三位数加、减法的计算方法列竖式计算例 口算。 情景导入小丽的身高是多少厘米?情景导入小丽的身高是多少厘米?探究新知画图比一比。探究新知画图比一比。探究新知毛毛的身高 小丽的身高1398=131（厘米） 13120=151（厘米） 20厘米小雨的身高 8厘米探究新

2、知毛毛的身高 小丽的身高1398=探究新知可以把上面的算式列成综合算式。139820=151（厘米）探究新知可以把上面的算式列成综合算式。139820=15探究新知解决连续比多比少的问题的方法：理清题目中的数量关系，找出每两个量之间的比较量和标准量，按“求比一个数少几的数，用减法计算；求比一个数多几的数，用加法计算”的方法解决问题。探究新知解决连续比多比少的问题的方法：理清题目中的数量关系，典题精讲解题思路：1.判断下面的计算步骤是否正确。如果计算方法正确，判断计算结果是否正确判断计算方法是否正确 2734555=273100=173典题精讲解题思路：1.判断下面的计算步骤是否正确。如果计算方

3、课件PPT解答：不正确典题精讲课件PPT解答：不正确典题精讲典题精讲2.按要求，添括号。解题思路：用小括号帮忙要改变原算式的运算顺序先加，再减：1787575典题精讲2.按要求，添括号。解题思路：用小括号帮忙要改变原算课件PPT典题精讲解答：178（7575）课件PPT典题精讲解答：178（7575）错误解答易错提醒错误原因：没有掌握加减混合运算的计算方法。判断：在一道只有加、减法的算式里，要先算加法，后算减法。 （ ）错误解答易错提醒错误原因：没有掌握加减混合运算的计算方法。判课件PPT判断：在一道只有加、减法的算式里，要先算加法，后算减法。 （ ）正确解答算式里只有加法和减法，要按照从左到

4、右的顺序计算。易错提醒课件PPT判断：在一道只有加、减法的算式里，要先算加法，后算1.判断正误。注意数的进位与退位。解： 学以致用1.判断正误。注意数的进位与退位。解： 学以致用课件PPT2.按要求写综合算式。用剩下的钱减水壶的价格，看能减几次。学以致用解：10065130=165100减去65的差，再加130，和是多少？课件PPT2.按要求写综合算式。用剩下的钱减水壶的价格，看课件PPT3.学校乐队原有164人。有27人毕业了，又新加入35人。学校乐队现在有多少人？毕业的要减去，新加入的要加上。学以致用解：1642735=172（人）课件PPT3.学校乐队原有164人。有27人毕业了，又新加入课件PPT4.百货商店有140台洗衣机，卖了18台，又运来120台，现在有多少台？求现在的数量，要用原数减卖了的，加又进来的。学以致用解：14018120=242（台）课件PPT4.百货商店有140台洗衣机，卖了18台，又运来15.车上原来有67人，现在有多少人？学以致用到站下车25人，上车28人。解：672528=70（人）5.车上原来有67人，学以致用到站下车25人，上车28人。解怎样解决连续比多比少的问题？我来告诉你！理清题目中的数量关系，找出每两个量之间的比较量和标准量，按“求比